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成才之路2019年第23期出版文献
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
成才之路
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投稿
The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
52689
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目录
1.
课程思政视域下高职传统文化教育路径研究
作者:
侯庆双
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
1-2
摘要:
基于"课程思政"的视角,推进传统文化教育,是高校立德树人、培养德才兼备优秀人才的应有之义.针对传统文化教育现状,高职院校需从三个层面推进传统文化教育:宏观层面要树立生态化理念,中观层面要加强...
2.
大学生体育锻炼方式对心理幸福感的影响摭探
作者:
刘雷 赵娟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
5-6
摘要:
大学生心理幸福感的不断增强,有利于大学生自我情绪的调节和压力的释放,也是推动大学生身心健康发展的重要条件.文章通过文献资料法、实验对比法、问卷调查法对"大学生体育锻炼方式对心理幸福感的影响"...
3.
分层教学条件下班级管理的基本策略探赜
作者:
王秀娟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
7-8
摘要:
分层教学打破了原有的统一授课、统一管理的模式,给班级管理工作带来了新的问题.教师需要不断创新管理手段,不断探索管理方法,有效开展班级管理工作.班主任在班级管理工作中应做到以下几点:分组前关注...
4.
道德与法治教学中的情境创设研究
作者:
欧阳丽琴
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
8-9
摘要:
教师在道德与法治教学中应用情境创设教学法,能够提高道德与法治课堂教学的有效性和针对性,能够让学生学有所得、学有所用,能够切实服务于学生的生活,提高学生的品德修养.教师应用情境创设教学法时,可...
5.
新时代高中生需具备的价值观刍探
作者:
程煜
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
10
摘要:
高中生的价值观不仅会对其个人未来产生重要影响,更会给整个社会和国家带来深远的影响.文章从学校管理层面,对新时代对高中生的新要求加以梳理,明确高中生需具备的社会价值观、生活价值观、人际价值观与...
6.
藏区寄宿制学校学生心理健康问题与对策刍探
作者:
刘志秀
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
11
摘要:
关注藏区学生的心理健康状况,注重对藏区学生的心理健康教育,有益于学生的身心健康成长,有助于将学生培养成为建设新藏区所需要的人才.文章针对藏区寄宿制学校学生存在的心理健康问题,提出心理健康教育...
7.
立足社会提高政治教学有效性摭探
作者:
张继涛
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
12
摘要:
从社会角度入手打造真实型、生活型政治课堂,一方面可以增强知识代入感,另一方面可以启发学生思考,激发学生表达欲望,让学生在循序渐进中形成健康的人格品质与道德素养.文章对立足社会提高政治教学有效...
8.
语文文本解读的"厚积"与"薄发"探赜
作者:
郑丽玲
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
17
摘要:
在语文阅读教学过程中,教师应指导学生细读文本,提高学生的语文素养.学生解读文本时应从以下方面入手,做到"厚积"而"薄发":透析文本特色、拓展想象空间,把握文本整体、感悟文本内涵,分析写作背景...
9.
数学课堂中的等待艺术探研
作者:
顾德凤
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
18
摘要:
教师在数学课堂教学中应运用等待艺术,等待学生思考和领悟,培养学生的探究精神和思考能力.文章以一节数学综合实践课为例,从课前充分预设、课堂上适当等待、进一步拓展学生思维三个层次入手,论述数学课...
10.
核心素养视角下的数学实践课研究
作者:
黄小平
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
19
摘要:
实践能力是学生必备的基本素质之一,也是数学教学的重要目标,有助于学生数学综合素质的提升.教师应从核心素养视角入手培养学生的数学实践能力:设置任务,诱导学生探究;创设情境,鼓励学生创造;多元练...
11.
高中化学生活化教学模式刍探
作者:
牛梅花
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
24
摘要:
教师将化学知识与生活案例结合起来,能够让学生更好地理解化学知识内涵,提高学习兴趣.教师可以从重视备课和用生活例子导入课程、将化学知识与实际生活案例相结合、注重课后作业的生活化三方面入手,有效...
12.
实施多元化早期阅读教学提升幼儿阅读效果研究
作者:
曾宪莉
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
29
摘要:
对幼儿实施多元化的早期阅读教学,可以引发幼儿的阅读热情,让幼儿感受到阅读的意义和快乐,培养幼儿良好的阅读习惯和阅读技能,拓宽幼儿的知识面,并为以后的写作打下坚实基础.教师要选择多元化的阅读素...
13.
巧用读写结合模式提高学生语文思维能力的研究
作者:
金喜来
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
30
摘要:
读写结合是一种典型的语文教学模式,有助于学生阅读、习作等能力的提升,对培养学生的语文思维能力有重要作用.教师在教学中运用读写结合模式时,可以让学生在"读"中积累知识,在"写"中塑造经典,在"...
14.
推进深度阅读培养学生习作能力探研
作者:
曹晓霞
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
32
摘要:
教师在语文教学中推进深度阅读,可以为学生习作能力的发展奠定基础.教师开展深度阅读时应该聚焦关键字词,借深度品析发展遣词造句能力;依托典型句式,借深度洞察发展构建图式能力;窥探行文思路,借深度...
15.
职业院校"校中厂""厂中校"运行实践刍探
作者:
王光正
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
44-45
摘要:
本着"满足需求,扩大就业"的办学方针,职业院校在实践实训教学中八仙过海,各显神通,"校企融合,零距离对接"思想下的"校中厂""厂中校"则是其中一种有效模式.该模式充分发挥学校、企业两个主体的...
16.
中职数学分层教学的探索与实践
作者:
戴霞
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
48
摘要:
在中职学校的数学教学过程中,教师开展分层教学有利于包容学生的个体差异性.中职数学教师应科学分组,并制定分组教学目标,再利用有效的教学策略引导学生积极地参与课堂教学,从而促进他们的学习能力和素...
17.
精心设计环环相扣突破《赵州桥》教学重难点刍探
作者:
刘彩霞
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
51
摘要:
在《赵州桥》教学中,教师可运用对比,引出赵州桥的特点,再采用多种方法,环环相扣,层层递进,引导学生理解桥的设计特点,体会这种设计的绝妙所在.这样,既能有效突破教学重难点,提高教学时效性,又能...
18.
语文教学中言语形式和言语内容的关系探赜
作者:
陆道球
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
52-53
摘要:
语文教学的言语内容和言语形式都很重要,但言语形式更重要,这是由语文本质属性决定的.明白了这一道理有助于克服语文教学不辨重心、不分主次的现象,进而解决语文教学过程中"种了别人的田,荒了自家的地...
19.
微课在化学教学中的应用探讨
作者:
舒维强
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
60
摘要:
化学内容比较庞杂,在基础学科中占有重要位置,能对学生的学习产生重要影响.在化学教学中应用微课,能提高教学效率和教学质量.文章分析微课在化学教学中应用的优势,对微课在化学教学中的应用策略进行研...
20.
新课标下的科学课教学方法探讨
作者:
王薇斌
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
63
摘要:
科学课作为培养学生科学素养的启蒙课程,培养学生科学探究能力是其核心任务之一.教师在科学教学中要做到:慎玩——游戏莫过度,调控——实验莫无序,深思——思考莫肤浅,以切实提高教学质量,提升学生科...
21.
借助绘本情境表演培养幼儿创造性思维探析
作者:
赵杏芳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
68
摘要:
绘本情境表演能促进幼儿创造性思维的发展.教师要选择适切绘本,在改编中发展创造性思维;遴选对应角色,在体验中发展创造性思维;依托幼儿特点,在指导中发展创造性思维;交融多维手段,在浸润中发展创造...
22.
幼儿园教学活动与现代信息技术有机结合探析
作者:
白蕊
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
69
摘要:
幼儿园教学活动与现代信息技术有机结合,能激发幼儿学习兴趣,调动幼儿学习的积极性,提高教学质量.文章对幼儿园教学活动应用现代信息技术的必要性进行论述,探讨幼儿园教学活动与现代信息技术结合的方法...
23.
涂鸦在幼儿美术教学活动中的应用探微
作者:
周桃花
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
72
摘要:
涂鸦作为幼儿美术教学活动的一种常用方法,不仅是因为幼儿还未完全掌握语言这种抽象符号,而对生动形象的绘画更感兴趣,还因为涂鸦可以促进幼儿自由发挥,大胆作画,让幼儿体验多种绘画形式,激发幼儿兴趣...
24.
挖掘思维深度发展学生语文核心素养之研究
作者:
沈琴
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
78-79
摘要:
在高中语文教学中,运用各种方法挖掘学生的思维深度,能有效提升学生的语文核心素养.推敲文字内涵,能让思维更深刻;引导对话文本,能增强思维的批判性;拓展阅读空间,能提升思维结构性;开展实践活动,...
25.
开展数学社团活动提升学生数学核心素养探研
作者:
马春芳
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
83
摘要:
数学教学应从学生的经验、能力出发,开展一系列与学生认知规律相符的社团活动,以调动学生的参与热情,提高教学质量,提升学生数学核心素养.文章结合教学实践,对开展数学社团活动提升学生数学核心素养进...
26.
初中地理课堂互动式教学策略探析
作者:
魏小舟
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
87
摘要:
运用互动式教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高教学效率和教学质量.教师要创设生活化教学情境,激发互动热情;选择开放性教学内容,拓宽互动领域;采用灵活的教学方法,提高互动频率.
27.
巧用修辞手法提高作文精彩度摭探
作者:
李畅
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
88
摘要:
学生在写作时普遍感觉难度较大,无从寻找提高作文质量的方法.而熟练运用修辞手法在丰富文章内容的同时,能使语言表达富有个性,使文章锦上添花.文章结合教学实践,对巧用修辞手法提高作文精彩度进行探究...
28.
新课改背景下数学课堂教学动态生成研究
作者:
杜晶晶
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
91
摘要:
数学教学是一个动态生成的过程,会有很多突发状况发生,教师应善于捕捉这些意料之外的信息,并加以利用,以激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力和自主探究能力,提高教学质量,提升学生数学核心素养....
29.
基于音乐素养培养的音乐识谱教学探研
作者:
张露
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
96
摘要:
音乐识谱教学现状令人担忧,怎样有效实施音乐识谱教学是音乐教师面临的难题.文章对音乐识谱教学现状及所面临的困境进行深入分析,指出音乐识谱教学应根据年级制定识谱教学方案,在体验与鉴赏音乐中进行识...
30.
让马克思主义为学生成长成才奠定科学的思想基础
作者:
柳泽民
刊名:
成才之路
发表期刊:
2019年23期
页码: 
前插1
摘要:
共
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成才之路基本信息
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成才之路
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曾用名
主办单位
成才之路杂志社
主管单位
出版周期
旬刊
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chi
ISSN
1008-3561
CN
23-1437/G4
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