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读与写2013年第17期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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87605
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目录
211.
对初中英语整合教学的探究
作者:
尹直华
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
23-23
摘要:
近几年来,随着课程改革在全国各地有计划地推行。许多先进的教育教学理念逐步为教育管理者和广大教师理解和接受。各级各类学校都在围绕着教育教教学的"三维"目标,开展形式多样的教育教学研究活动。在教...
212.
浅谈教师人格魅力对政治课的影响
作者:
张庆敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
24-24
摘要:
政治教师的人格魅力与政治课的吸引力息息相关。塑造良好的第一印象,在政治课堂的大舞台上淋漓尽致地展示自己高尚的道德情操、渊博的知识文化和创新意识,你的政治课将会焕发持久的吸引力。
213.
分析网络环境下高职心理学教学与心理干预策略创新研究
作者:
孟庆娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
36-37
摘要:
随着我国大学教育的推广,各大高校的扩招,大学生的比例越来越大。与此同时,作为大学生当中的"底层人群",高职学生面临的压力也越来越大,无论是学习压力还是就业压力,高职学生相比于其他大学生来说,...
214.
高中政治探究性教学的探索
作者:
李政
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
40-40
摘要:
探究性教学是新课程所倡导的一种新的教学模式,它响应了素质教育改革的基本精神,以提高学生学习兴趣与主动性为基础,以提高学生实践能力、自学能力、创新能力为导向,引导学生主动探索、积极思维,实现学...
215.
浅谈如何提高学生的写作能力
作者:
拓丹丹
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
47-47
摘要:
教会学生观察的方法,提高观察兴趣,训练观察能力,形成初步的探索大自然的能力,教师引导学生体会方法,指导学生扎根在社会生活这个"大课堂",让学生运用自己的生活体验来理解所学知识,将所学知识去实...
216.
如何促使学生自主学习
作者:
裴延金
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
52-52
摘要:
217.
调动合作需求的方法
作者:
廖向东
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
53-53,55
摘要:
218.
浅谈初中语文创新教学
作者:
彭昌祥
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
63-63
摘要:
219.
浅谈学生作文教学
作者:
刘金华
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
72-72,76
摘要:
220.
挖掘教材因素激发学习情感
作者:
张小红
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
73-73,76
摘要:
人的积极情感是一切活动强有力的发动者和鼓舞者。要学好语文知识,就得先激发学习情感,激发学生学习情感可通过挖掘教材的形象性,教材美的因素,教材的想象和创新因素,激发学生读书情感,表演情感,说话...
221.
如何在中学语文教学中渗透美育
作者:
张立涛
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
75-76
摘要:
语文是一门充满美的魅力的学科。语文美育是一个复杂的认识活动和心理活动的过程,它在语文教学和塑造人格方面起了很大的作用。作为初中语文教师,我们应该充分学习和理解语文美育的特点,在语文教学中根据...
222.
写作教学面临的问题及对策浅说
作者:
李发钧
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
78-78
摘要:
223.
浅谈在中学语文教学中如何进行德育教育
作者:
郑得荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
86-86
摘要:
在我国新一轮的基础教育课程改革中,推进中学生德育教育,是加强中学生教育的重要目标之一。因此,在语文教学中探究穿插中学生德育教育,对于德育教育的实施有着重要的意义。
224.
英语教学中的德育进行时
作者:
郭华君
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
132-132
摘要:
225.
初中英语教学刍议
作者:
宋新萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
139-139
摘要:
226.
多媒体教学在小学数学课堂教学中的实际运用
作者:
周晓梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
142-142
摘要:
随着新课改的不断深入和实施,小学数学教学也面临着前所未有的机遇和挑战。多媒体教学逐渐走进了小学数学的课堂教学,给学生带来了新的学习方式,同时也优化了教学方法。本文以苏教版小学数学为例,针对多...
227.
浅议小学计算机教学中的策略
作者:
杨娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
146-146
摘要:
228.
在数学课改实践中的几点体会
作者:
赖庆萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
172-172
摘要:
229.
浅谈初中数学教学中的创新
作者:
郝岩庆
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
180-180
摘要:
随着课程改革的不断深入。作为一线教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。然而长期以来,我的课堂忽视了学...
230.
探讨小学数学小组合作学习的策略
作者:
曾祥伍
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
181-181
摘要:
合作学习模式一方面可以培养学生学习的自主性,另一方面可以加强学生与学生之间的合作学习,形成良好的合作学习氛围,激发了学生参与小学数学教学活动的积极性,提高了小学数学的教学效果和质量。
231.
小学信息技术课教学改革浅探
作者:
袁昌权
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
182-182
摘要:
232.
如何培养低年级学生学习数学课的兴趣
作者:
林杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
184-184
摘要:
有句话说得好:"兴趣是最好的老师。"兴趣是成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础。教师只有善于激发学生对所学知识产生浓厚的兴趣,才能达到获取知识,培养数学思维能力,发展智力的目标。①...
233.
浅谈物理学史在物理教学中的作用
作者:
彭灏
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
211-211
摘要:
在高中阶段,物理学科作为一门理科,要求对其理解的程度应该是比较大的。因此,许多学生在应对自己的学习时,常因为物理科的难学而逐渐丧失信心。而我们许多物理教师在进行物理教学时,也常常只停留在单纯...
234.
如何提高职校物理课堂教学质量
作者:
王丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
212-212
摘要:
近年来伴随着我国新课改的来临,我国在教育方面的改革日益健全,虽然说我国在教育上面的改革已经趋于完善,但是仍然在高职校物理当中存在着很多弊端和问题,我们就这些问题进行了一系列的探索和研究,并提...
235.
试析多媒体在历史教学中的合理运用
作者:
晏酶
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
214-214,215
摘要:
本文笔者针对高中历史教学中在运用多媒体教学方面存在的一些实际问题,提出一些合理使用多媒体的建议,让多媒体教学真正在历史课堂教学中发挥其特有的功能,提高教学实效。
236.
谈高中历史教学中的策略
作者:
褚金兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
228-228
摘要:
237.
试分析初中地理图像教学策略
作者:
惠祥瑞
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
236-236
摘要:
对于初中教育教学来说,初中地理的位置是不容忽视的,对于初中地理来说初中地理图像的教学更是非常重要的。初中的图像教学给高中地理教学打下了夯实的基础,只有初中的地理教学完善了,高中的地理教学才能...
238.
论新课程下的教师角色
作者:
荆满泉
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
267-267
摘要:
在传统教学中,教师只是向学生"传授知识",单向将知识"灌输"给学生。而在当今新的世纪里,教师角色正在发生新的变化,教师要成为学生的引导者、参与者、合作者、促进者等多重角色。因此,教师要转变观...
239.
科学化的管理彰显园本特色教育
作者:
王元清
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
274-274
摘要:
240.
中职护生思想道德现状及学校应对策略
作者:
许志娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2013年17期
页码: 
292-292,293
摘要:
随着社会主义市场经济的发展,护理模式的转变,社会对护理人才的职业道德和品德提出了更高的要求,甚至医务人员的品德较技术更为重要,但种种现象表明,中职护理专业学生思想道德现状令人担忧。针对这一问...
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