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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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241. 从《尚书·舜典》看虞夏官制结构刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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242. 体裁教学法与大学英语阅读教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 阅读在外语教学中的重要性人们早已达成共识，尤其对学生来说，更是如此。但是从近几年的教学实践中，我们发现虽然花大量的时间和精力，尽量选取不同类型的材料对学生进行各种强化训练，但效果并不理想。本...
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243. 中学课堂教学中创新思维的培养刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 实施素质教育、培养学生的创新能力已经成为我国教育教学改革的主旋律。如何在课堂教学中有目的的培养学生的创新能力和创新思维理应成为教学的一个出发点。本文就教学中对学生创新思维的培养，谈一下自己的...
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244. 浅谈如何教好小学信息技术教育课刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 现在，信息技术课成为了小学的必修课程。把信息技术作为支持终生学习和合作学习的手段，使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养。
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245. 新时期师德教育与修养刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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246. 试论语言教学在中学语文教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 语言是语文教学的起点和归宿，学习语文的目的就是为了更好地理解和使用语言。在应试教育的压力下，语文教学偏离了语言学习的轨道。因此，语文教学应用全情朗读、多方比较、品味字词、联系语境和发挥想象等...
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247. 小学语文阅读教学点滴谈刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 人教版实验教材以崭新的面貌展现在我们面前。它具有综合性、科学性、时代性、趣味性、适应性和较强的开放性等特点，体现了全新的教学理念。实验教材中所选的课文内容丰富，生动活泼，语言浅显，适合儿童年...
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248. 小学语文写作教学浅议刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 学无止境，教无定法，尤其是作文的教学，这是一个由＂扶＂到＂放＂的过程，要让学生尽快地摆脱老师的帮扶而学会独立＂走路＂，我们应考虑自己的教学风格、学生实际、育人环境等诸多因素，在教学活动中努力...
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249. 初中学生提高写作水平要重视方法刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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250. 浅谈新课改下的小学语文开放性教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 新课程改革要求小学语文教学要从课堂、教材、知识、教师为中心转变为以学生为中心，关注每一个学生的发展。要实现这一功能的转变，可以从转变学生的学习方式切入进行研究。因此，培养学生的开放性学习习惯...
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251. 初中英语阅读教学小议刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 英语阅读是以英文作为语言实体和信息载体，对书面信息进行认识构建的言语过程。它不仅是初中英语课程的重中之重，也在英语考试中占据着重要地位，还是培养和提高学生阅读理解能力的有效途径。本文结合教学...
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252. 如何转化初中英语学困生刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 长期以来，在初中英语教学中，因为家庭原因、学校教育和学生自身的原因，存在着一些学困生，他们对英语学习提不起兴趣，英语学习基础较差，很难在一般的教学过程中实现英语综合素质的提高。对此，转化初中...
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253. 高中英语词汇学习策略刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 教师常常在处理完课文的层次阅读理解之后，把课文了出现的重点词汇挑出来，然后进行逐一的讲解，重点讲授词汇的用法和习惯搭配，让学生在理解的同时记笔记。
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254. 分析合作学习模式在初中数学教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 数学本身就是一个理论性非常强的一门学科，要求学生具有一定的逻辑思维和一定的解题能力。笔者结合了相关资料和文献发现合作学习模式是一种非常好的教学模式，将其与初中数学教学结合在一起，能够有效地提...
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255. 高中数学＂分层次教学＂的理论和实践探究刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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256. 充分挖掘小学数学教材中的德育内容刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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257. 小学数学计算教学探索刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 计算教学是小学数学课程的重要组成部分，通过计算教学可以培养学生对数字计算的敏感度，使学生能够准确、迅速、灵活地掌握计算能力，培养数学思维。计算教学是开发小学生数学能力的重要手段，如何更好地开...
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258. 小学数学创新教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 课前预习---复习旧知---讲授新课---巩固练习，这是传统的数学课堂教学中一种固定不变的模式。很多老师在教学中十分地注重了学生的＂课前预习＂，无非就是为自己＂讲授新课＂是更容易，以便于学生...
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259. 高中生物探究性学习策略刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 高中科学课堂教学改革的核心问题是如何把激发学生的学习兴趣和提高学生自学能力、实践能力结合起来，这就要求学生乐于＂学＂，会＂自学＂。长期以来对于重视培养学生演绎推理能力和扎实的理论功底，而忽视...
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260. 浅谈培养学生灵活学习化学能力刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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261. 高中物理创新能力培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 由于我国基础教育改革的迅速深化，对课堂教学的要求越来越高。精心组织课堂，讲究教学策略，激发学生兴趣，诱导学生探究，启迪学生思维，培养学生创新能力，是搞好物理教学的关键。因此，优化课堂极为重要...
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262. 初中历史课堂教学创新刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 各种创新教学途径不是孤立的，是互相联系的，可同时或交叉进行。具体的选择和使用，要根据教材内容、课程标准以及学生的实际情况设计最佳方案。丰富多彩的创新教学促进学生潜能、个性、创造性等方面的全面...
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263. 农村初中体育教学现状及对策刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质生活水平从整体上有了很大的改善，健康状况也大为提高。尤其是在倡导提高全民素质和全面实现素质教育的今天，体育教育受到人们的特别关注。农村中学...
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264. 高中体育教学中实施创新教育探析刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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265. 关于加强中学体育教学安全的思考刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 近几年，校园安全问题成为人们关注的焦点，究其原因，一方面是因为人们的法制意识增强了，另一方面是因为有关校园安全方面的立法也在不断地发展和完善。而作为中学教育教学的组成部分，体育教学由于具有身...
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266. 体育教师在课堂教学中应培养学生创新能力刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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267. 初中美术如何进行创新教育刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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268. 班主任教育案例及反思刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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269. 德育工作如何应对社会的负面影响刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要：
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270. 浅析小学数学应用题的生活化刊名： 读与写发表期刊： 2013年21期页码:摘要： 数学源于生活、用于生活。新课标指出：用数学的眼光观察世界，提出各种问题；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单数学问题，并能对结果的合理性进行判断。因此，在数学应用题教学中，教师要有意识地将应...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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