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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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541. 宁夏高校英语口译教学现状调查刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 中国向西开放，需要语言铺路。宁夏在中阿合作中的主力军作用发挥的越来越明显，然而宁夏高校对高水平语言人才，即高级口译人才的培养仍存在一定的问题。本文通过宁夏高校英语口译人才培养现状调查，反映出...
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542. 组建优秀团队开展有效教研刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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543. 实现小学语文多样化教学的对策探讨刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着世界化、国际化的发展，我国对培养人才的策略及目标正在不断改革，随之而来的新课改也不断推进，多样化教学势必成为小学语文教学的改革方向。基于对当前小学语文教学的现状及实现多样化发展的困境分析...
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544. 浅谈小学语文课堂教学设计刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在新课程改革如火如荼的今天，各门学科的改革都被社会所重视。但是对于语文这门学科，被重视的程度却还是远远不够，一方面是由于人们传统的定势思维，认为语文是一门易学又简单的学科。另一方面，是对于语...
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545. 把游戏融入到小学语文教学中刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 伴随着我国教育事业的突飞猛进，小学语文教学受到了越来越多的重视。小学阶段对人们来说非常重要，一个人成年后的学习能力以及行为习惯大都受到小学教育的影响。小学生处于较为活泼的阶段，传统的学习模式...
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546. 试论初中语文学习计划的制定刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 掌握科学的学习方法，是学生学习过程中的一项重要内容。初中语文作为巩固学生语言素质的基础阶段，需要运用科学的方法来指导学生的学习，才能让学生打好基础，为将来语文的学习做好铺垫。学生的学习过程除...
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547. 小学语文教学中德育渗透的途径与方法刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 语文教学是对小学生进行德育教育的重要途径。小学语文教师应充分认识到小学生的行为特点，并结合人教版小学语文教材中的教学内容，做好小学语文教学的教育渗透工作。
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548. 多媒体技术在语文教学中的体会和反思刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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549. 论如何培养学生的写作情感刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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550. 论小学语文与生活的互动刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 语文与生活是紧密相联、密不可分的。本文通过分析生活中的语文和语文中的生活，阐述了如何让生活与语文相互促进。
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551. 初中语文教学学生的学习方式刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 几千年以来，尊师重教的思想根深蒂固，这并非制约教育发展的症结，而是其中所固有的定式思维，让教师往往在自我定位上有所出入，似乎这就注定了教学中的距离，也就是教师与学生的距离障碍，必须得以纠正。
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552. 语文教师如何走进课改刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 创新，是一个民族屹立于世界民族之林的不竭动力。新课标指出：＂发展素质教育体现了教育的本质和发展趋势，其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才＂。本文主要论述语文教学中＂四步教...
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554. 单词的记忆法在初一英语教学中的实施刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 英语单词记忆方法是学习英语最常遇到的问题。一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。单词记忆量主要是与一个人的记忆力、毅力、遗忘规律、记忆对象的难易度、记忆达到什么程度这五个因素有关...
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555. 初中英语读写能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 阅读是英语学习的理解和领悟能力，写作是英语学习的运用和表达能力，它们关系密切、互为促进，是英语学习的两个重要技能。通过教师通过课堂上＂以阅读带动写作，以写作促进阅读＂的教学模式的实施，来培养...
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556. 浅谈初中英语阅读写作课探索与实践刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 英语在如今这样信息高度发达的社会里，逐渐成为人们生活中很重要的学习和交流的工具。一个人是否具备阅读水平与写作能力，决定了他们是否会＂学会学习＂的一个标志。本文努力通过一些自身阅读写作课的教学...
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557. 浅析高中英语词汇教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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558. 以本为本，挖掘写作素材刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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559. 中职生数学认知能力培养探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 中职新教材融进近代、现代数学内容，精简整合传统中职数学内容，与现行教材相比，教学内容增多，教材明显变厚，与义务教育初中阶段的课程相比，其教学容量和教学难度大为提高，而中职新课程的课时数还比过...
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560. 略论小学数学教学中的鼓励性评价刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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561. 浅谈高中数学教学中的数学文化刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 对于高中生来说，当他们初次接触到高中数学时会很不适应甚至会觉得压力很大，很多东西理解起来很难，很抽象，本来就很乏味的课堂再加上抽象难懂的数学题，让学生逐渐失去了学习兴趣，而《普通高中数学课程...
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562. 在数学巧练中改变学生懈怠状态刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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563. 多媒体在数学课堂教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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564. 浅谈如何营造轻松的职中生数学课堂气氛刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 数学是一门必须课程，而对基础不同的职中生而言，要让他们真正学到有用的东西，教学的难度大大增加。学好数学的一个先决条件就是要对它感兴趣，有了兴趣或渐渐的有了兴趣，这会增加学生的主动性，才能让他...
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565. 对物理快乐教学法的探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着新课改的深入，快乐教学法已经被广大教师普遍认同并应用于教学实践中。本文结合教学实践对此进行了论述。
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566. 浅谈如何培养学生对高中地理的学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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567. 浅谈山区美术教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 美术欣赏课教学方法切忌千篇一律，作品分析要避免面面俱到，如果每件作品都是＂形象造型生动、构图均衡稳定、色彩层次丰富……＂之类的老套数，学生还有什么兴趣可言？如果学生感到索然无味，那么欣赏还有...
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568. 试论学会倾听走进孩子的世界刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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569. 管窥把寓教于乐融入幼儿识字教学中刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 识字教学就是通过教师传递给幼儿最喜欢的形式，感知在生活中幼儿经常接触到一些字，对字产生感性的认识＂影像＂。幼儿早期识字行为的发展是阅读能力发展的重要部分。
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570. 预防女子自由式摔跤抱腿技术中产生的损伤刊名： 读与写发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 自由式摔跤是双人直接对抗的竞技性运动项目，要求运动员在短时间内与对手进行速度、力量、耐力、灵敏度等方面的较量。在自由式摔跤中抱腿占据着重要地位，但由于其速度快、发力猛、变换性强等特点，导致运...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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