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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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361. 班主任要善于营造班级氛围刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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362. 开展情境教学，放飞创新翅膀的实践研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 陶行知先生曾经说过：＂真正的教育必须培养能思考会创造的人。＂在小学语文教学中培养学生创新个性是时代赋予我们小学语文教师的使命。
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363. 浅谈提高小组合作学习的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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364. 如何实现品德课堂的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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365. 新课标下小学语文发展性阅读的研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学语文研究性阅读是一种开放性的学习过程。它的实施过程是学生的知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观基于活动不断生成的过程，是在小学阅读教学活动中研究、亲历、体验和发展的过程。小学语文研究...
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366. 浅谈初中语文导入方式刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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367. 小学语文学习要培养九个好习惯刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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368. 小学语文写作教学现状及对策探究刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 写作教学是小学语文教学的重要组成部分，是学生语文综合能力的直接体现。在小学语文教学中，教师应当重视学生写作能力的培养。本文针对当前小学语文写作教学的现状，分析在新课程改革背景之下小学语文写作...
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369. 小学语文教学中“群文阅读”教学模式初探刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式，它既能帮助学生提高阅读的数量和质量，又能全面提升学生的综合素质。探究群文阅读教学的素材开发以及如何在教学中运用群文阅读策略，对提高学生的综合分析能力和阅...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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371. 论自然手语在聋校语文教学中的作用刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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372. 浅谈小学语文早读课的有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 早读课是课堂教学的延续与补充，是学生养成良好读书习惯的绝佳时段，高效的早读应当是有趣更是有序的。
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373. 窥探新时期小学语文教育的创新途径刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 社会在不断发展过程中对综合型人才的需求越来越大。基于此，在开展教育时应不断创新教育途径和模式，这样才能够跟得上时代的发展，满足社会对人才的需求。小学时期是学生接受教育的起点，通过全新的教育改...
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374. 挖掘美丽的语文，享受语文的美丽的途径刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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375. 浅析初中语文教学如何促进学生个性发展刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新课程改革背景下，语文教学不仅仅是为了传播知识，而且是学生个性培养的重要途径。语文学科因其独有的人文性特征，在促进学生个性发展方面有着得天独厚的优势。在语文教学中，教育者应灵活运用各种有效教...
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376. 浅谈素质教育在英语教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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378. 浅谈小学数学自主创新学习能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 培养创新型人才在于培养学生自主创新学习的能力，而学生创新学习能力的培养取决于教师对教学活动的合理把握。具体表现为：教师应转变教学观念，确立以学生为主体的开发式教学模式；采取灵活多样的教学模式...
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379. 高中数学实施分层教学的实践刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 分层教学法又称为能力分组教学、分类指导教学，是坚持＂以人为本＂教学理念的一种科学教学方法。分层教学法尊重学生教学主体地位，强调正视教学对象间客观存在的差异，运用具体问题具体分析、解决的原理。...
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380. 初中化学翻转课堂的实践与反思刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 翻转课堂模式利用现代网络技术和资源，改变了传统教学中的师生角色，实现了对传统教学模式的革新。在初三化学复习课中，利用翻转课堂模式重新设计复习的教学设计，充分发挥教师的主导地位，学生也能充分发...
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381. 浅谈如何提升初中生学习物理的思维能力刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新课改后，素质教育的首要任务是培养学生的思维能力。物理是一门以实验观察为基础的学科。因此，在物理教学中，教师必须通过形式多样的各种途径，有针对性地培养与提升学生的思维能力与方法。本文深入探究...
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382. 高中地理教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新的高中地理课程理念确定为：满足学生不同的地理学习需要；重视对地理问题的探究；强调信息技术在地理学习中的应用；注重学习过程的评价和学习结果评价的结合。
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383. 成就高效课堂，享受师者幸福刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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384. 简论开展内容丰富的幼儿晨间谈话活动刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 幼儿的心灵是广阔与美好的，要真正地了解他们，我们就应该珍惜每一次与他们＂心灵交流＂的机会，耐心、细致地去聆听他们的想法，以欣赏和支持的目光关心他们，用友好、平等的语气与他们交流。古语有言：一...
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385. 试论如何做好就业困难群体的职业指导刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着我国高校人数的逐年增加，越来越多的大学毕业生面临着就业困难的问题。我国是人口大国，每年高校毕业生的人数就多达上百万，如何安排这类群体找到适合自己的工作是至关重要的。本文笔者将会针对就业困...
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386. 解读由绘本《鱼就是鱼》刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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387. 民间剪纸艺术进课堂的探索刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 民间剪纸艺术进课堂，教师要根据孩子的实际发展需要，深入浅出的筛选孩子们喜欢并易于剪刻表现的内容，让孩子在探究中学习剪纸语言，感受民间剪纸艺术的文化内涵及造型寓意的美，体验成功的的喜悦。孩子在...
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388. 浅谈幼儿良好卫生习惯的培养刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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389. 大学班主任班级管理工作探讨刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 结合近几年来担任大学班主任的工作经历，从生活、学习、班干部建设及就业指导四个方面对大学班主任工作进行了总结分析和探讨，最终取得了较好的效果。
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390. 管窥小学数学教育心得刊名： 读与写发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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