读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 王一荔
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  8
    摘要: 随着互联网技术的不断发展,各阶段以及各学科中,学生新的培养理念以及培养方法也开始层出不穷,相比较于传统的教学方法与以及学生培养理念,这些新的方法更加符合当代社会以及国家对于人才的需求,也更加...
  • 作者: 郭青
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  9
    摘要: 在中职教育中,电学课程是非常重要的一部分,但在中职电子电工教学中,由于理论和实践的脱离,在实际教学中学生很难将理论与实践相联系,经常感到茫然和困惑,导致教学质量和效率无法保证,制约了电学课程...
  • 作者: 白鹤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  15,18
    摘要: 我国中职学校的大部分学生都存在着基础知识薄弱、自控能力差、纪律性差、学习兴趣淡薄,很容易犯错误的问题。这就需要中职班主任在班级管理工作中转变管理理念。情感教育理念就是一种新型的管理理念,如果...
  • 作者: 岳志福
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  16
    摘要: 随着人们教育意识的不断提高,越来越多的人开始重视儿童学前教育的问题。为了更好地做好儿童学前教育工作,教师也在实践的过程中不断的拓展新的教育方式,希望通过多元化的教育方法来让儿童能够结合自己的...
  • 作者: 左振兴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  24
    摘要: 如今科技在不断的进步和发展,中职学校的课程内容也随之产生影响,美术课堂形式也发生了很大的转变。随着多媒体技术的推广,美术课堂变得多姿多彩,本文将结合多媒体技术在美术课堂的应用,对中职学校美术...
  • 作者: 宾源
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  63
    摘要: 随着新课改的深入发展,规范教师上课语言标准,是当今中小学教育良好开展的重要保证。教师在上课的过程中采用标准的普通话一级标准专业的学科语言有利于培养学生良好的语言能力,有利于增强学生课程学习的...
  • 作者: 黄洁萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  76
    摘要: 随着素质教育理念的推进,小学生的诚信教育愈发受人关注。语文作为学生小学阶段一门重要的基础学科,有着极强的人文性和工具性特点,对于学生品德及人格的培养有着重要意义。众所周知,小学时期是学生品德...
  • 作者: 李晓哲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 马旭东
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  87
    摘要: 语文新课程标准中强调语文教学应该做到“人文性与工具性的统一”,且强调对学生科学和人文素养的培养,为此,在高中语文教学中我们应该特别注重渗透人文精神,以适应现代化精神文明建设和民族文化复兴的需...
  • 作者: 杨欣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  103
    摘要: 小学语文教育帮助学生打好汉语基础,是学生日后学习一切知识的奠基石。小学语文课程中,最让老师们叫苦不迭的就是写话教学。目前,小学语文写话教学中还存在很多问题,而在教学中引进绘本阅读可以很好的解...
  • 作者: 杨义军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  104
    摘要: 初中语文教学中渗透传统文化教育具有积极的意义。素质教育背景下,初中语文教师要结合教学需要,积极渗透传统文化教育,构建高效的语文教学课堂。
  • 作者: 汪姆
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  115
    摘要: 在初中英语课堂教学中,合作学习方法的进一步应用,大大提高了课堂教学效率,基于此,教师要重视引入合作学习方法,积极构建良好的合作模式,以帮助学生不断提高英语学习水平。
  • 作者: 梅雯
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  127
    摘要: 长期以来,英语在我国教育课程中一直占有非常重要的地位,学生和学生家长也给予了英语学习足够的重视,英语教师的专业素质和教学能力对学生英语学习有着广泛而深刻的影响。但当前在小学英语教学中教师在教...
  • 作者: 徐弟江
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  131
    摘要: 所谓的绘本就是以文字和图片为绘本的主要元素组成的故事性的书本,其中选配的文字和图片都具有独立教育的价值和意义,它们两者以各自所想要表达的意义相互协调相互配合,以达到相辅相成的目的。用绘本教育...
  • 作者: 陈振良
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  133
    摘要: 学生的听写能力的培养,是高中阶段教学比较重要的内容,这就需要教师在训练培养的时候,能从训练的内容上以及方式上和评价上,采用多样化的方法,为提高学生的听写能力打下基础,促进学生提高英语综合素质...
  • 作者: 王长顺
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  149
    摘要: 随着经济和社会的快速发展,我国的教育水平也有了显著提高。小学高年级数学应用题的开放性和综合性特点使其教学成为小学教育的关键和难点。为有效提高小学高年级数学应用教学的质量水平,传统教学已无法满...
  • 作者: 郜素勤
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  167
    摘要: 信息技术的发展推动了信息技术课程的普及,但是普及并不意味着完善,我国当前的信息技术课程在实际落实过程中仍旧存在着不足,仍旧不能够充分发挥其作用。基于此,笔者从当前我国小学信息技术课程中存在的...
  • 作者: 沈张根
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  185
    摘要: 目前小学阶段的数学运算形式都是具体的数和运算符号的,而且经过调查发现大部分学生对π的认知都是不正确的,虽然新课程标准淡化了繁琐的计算,但是在中小学数学教学衔接方面,对于知识点的指明就很重要了...
  • 作者: 吴美玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  217
    摘要: 在本文之中,从课堂导入、教学内容、教学过程、课后延伸等多种方面,探究了提升高中生物课堂生活化教学有效性的具体方式与途径,从而使相应的生物教师能够明确生活化教学应用的重点和要点,推动高中生物教...
  • 作者: 张云洁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  230
    摘要:
  • 作者: 王桂林
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  233
    摘要: 以生为本的教育理念就是以学生为主,让学生做课堂的主人,老师只是课堂的组织者和引导者。要求初中体育老师对学生的身心发展规律有深刻的了解,努力为学生创造合适的学习情境,提高学生的参与意识,满足学...
  • 作者: 廉传庆
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  245
    摘要: 2019年苏州市体育中考项目标准大幅度提高,到底如何更好地上好初中的体育课?我从名师课中感悟到:体育课堂教学要紧扣重、难点,重视练习密度和强度。现从“实”、“巧”、“细”三个方面来谈谈初中体...
  • 作者: 袁国锋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  247
    摘要: 体育活动都带有一定的危险性,有时难免会发生一些伤害事故,是教师、学生都应该特别注意的问题。健康第一的理念,始终贯穿于体育教学之中。切实做好体育健康教育工作,找到行之有效的安全教育方式,这样才...
  • 作者: 赵小会
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  251,261
    摘要: 小学美术课堂作业的设计是美术教学中的一个重要组成部分,是培养学生核心素养的重要手段。教学中也存在着教师对作业缺少思考和设计,这在很大程度上影响了美术教学的效果。随着有效教的学理念,美术作业的...
  • 作者: 李颖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  273
    摘要: 在大班创造性律动游戏中,幼儿在动作表现上会出现动作与节奏脱节、动作创编较局限、创造性表现上易受他人影响等问题。现以大班创造性律动游戏《光头、熊二、枪》为例,针对这些问题,提出了相应的三方面引...
  • 作者: 岳建芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  276,278
    摘要: 绘本教学是现代化幼儿教育教学中常用的一种教学手段,教师通过绘本进行美术教学不仅能够很好地吸引学生的注意力,激发学生的积极性和主动性,还能够发展学生的思维能力和想象能力,提高学生的美术创造能力...
  • 作者: 汤琳秀
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  288
    摘要: 长期以来,我们在教学工作中,往往强调师道尊严,重视教师对学生功能的管理和教育,相对来说,忽视学生自我教育与管理能力的培养,从而影响了学生主观能动性的发挥,呈被动状态。
  • 作者: 常建平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  290-291
    摘要: 随着新课程改革的提出,我国教育行业得到了翻天覆地的变化,而培养全方面发展的高素质学生也成为我国教育行业的最新目标。为了响应时代的变化以及改革的号召,我国各级学校都在对教学模式进行不断的升级与...
  • 作者: 张莉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  291
    摘要:
  • 作者: 解雯燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  293
    摘要:

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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