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读与写2021年第28期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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121.
大学俄语课程思政改革探索与实践——以课文《俄罗斯的一年四季》为例
作者:
尹洪雪
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
1-2
摘要:
《大学俄语》课程肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大任务,思想政治教育是保证这个目标实现的关键因素,要把思想政治教育贯穿教学过程的始终,是实现立德树人的关键。将思想政治...
122.
任务驱动理念下高职《计算机基础》教学研究
作者:
胡娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
5
摘要:
计算机技术已经成为当前社会生产与生活的基础构件,社会生产生活已无法脱离计算机而独立存在。在此背景下,为提升我国教育体系人才综合素质,各类高职院校不断提高《计算机基础》课程的研究力度,各类高效...
123.
高职英语在线教学中微课的应用方法研究
作者:
欧阳懿璐
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
6-7
摘要:
在新时代背景下,在线教学成为创新型的教学方式,不仅符合新课改的发展潮流,还有利于激发学生的学习内驱力,培养学生的核心素养。微课是在线教学的重要教学平台,以短小精湛为主要特点,丰富了现有的教学...
124.
建设民航高校国家级线下一流本科课程的思考
作者:
向征
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
11-12
摘要:
民航专业基础课程的建设与改革在民航高校的“双一流”专业建设和“新工科”建设中起着重要的作用。本文以民航高校交通运输专业的《空中交通管理基础》课程为例,详细介绍了该课程在创建线下一流本科课程中...
125.
英语核心素养在中职英语课堂教学的渗透效果
作者:
吴启敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
24
摘要:
英语是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,作为应用性极强的工具性学科,英语学习与学生未来的就业和升学都有着非常密切的联系。在教育改革大力开展的背景下,中职英语教学更加关注对学生英语学科核心...
126.
中职平面设计专业教学模式的创新
作者:
曾晨晖
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
25-26
摘要:
随着教育改革的不断深入,中职平面设计专业教学也要不断创新和改革,以便更好地提升中职学生的实践能力和创新水平。鉴于此,本文在分析中职平面设计专业教学现状的基础上,重点对其教学模式创新的策略进行...
127.
中专计算机教学灵活多变模式思考研究
作者:
陈幼芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
30
摘要:
随着信息技术在我们国家各个行业当中的持续普及,以及互联网技术的持续发展,在中专教育的过程当中开展计算机教学活动,也成为了现如今中专教育教学机构的重要教学任务之一。开展计算机课程教学,不仅可以...
128.
中职学校会计学专业开展现代学徒制教学实践探究
作者:
范玉玉
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
31
摘要:
作为中职教育中的重要组成部分,会计专业的发展需要进行改革创新。现代学徒制恰逢其时地出现为改革创新提供了方案。本文围绕现代学徒制在会计专业中的应用展开论述,探究了如何在具体的实施策略:完善管理...
129.
中职《餐饮服务与管理》课程信息化教学设计探讨——以“徒手斟红葡萄酒”任务为例
作者:
林爱剑
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
32-33
摘要:
《餐饮服务与管理》是中等职业学校酒店管理专业的核心课程,随着信息技术高速的发展以及教学理念的不断更新,信息化教学广泛地应用到现代教学的各个层面。传统的专业实践课教学主要以教师讲解和示范为主,...
130.
浅谈如何提高小学生家庭学习效率
作者:
洛桑卓玛
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
40
摘要:
素质教育目的是提高人的综合素质,以人为中心。它着重于强调人这一主体作用,讲求教育要调动学生的主观能动性,知道自己在学习中是扮演主体角色,要认识到自身在认识、实践和发展中的关键作用,主动学习。...
131.
新时代小学德育教育初探
作者:
钟杜燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
45-46
摘要:
小学生德育教育一直是教育战略目标发展中的重要核心,在跟随新时代发展脚步进行德育教育体系构建的过程中,逐渐能够体现出德育教育的多元性以及内涵性,在学校开展德育教育工作,为学生找到正确学习发展目...
132.
低年级小学语文教学如何渗透劳动教育
作者:
孟亚萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
74
摘要:
语文教育是不单是教给学生语言文字基本知识的课程,更是一门向学生渗透积极的情感和价值观的课程。由于语文课是以课文为载体来学习知识的,学生要学习大量的文学作品,在这些作品包含了各种各样的情感和价...
133.
核心素养视角下初中语文情境教学的策略浅析
作者:
胡红卫
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
84
摘要:
语文是初中阶段教育教学的重要基础课程之一,为学生后续的语文学习提供了坚实的基础。通过情境教学为学生构建了良好的学习氛围,激发了学生学习的内在动力,提高了课堂教学的有效性。其次,情境教学给学生...
134.
思维导图在语文课中的妙用
作者:
毛兰芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
87
摘要:
思维导图是一种基于大脑自然的思考方式,它赋予人的思考以最大的开放性和灵活性。通过思维导图进行教学,能够激发学生学习的积极性,提高学生创新思维能力和自主学习的意识,便于学生的记忆及复习,提高学...
135.
如何构建小学数学自主学习课堂
作者:
骆艳辉
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
149-150
摘要:
小学生缺乏自制力,盲目依赖老师和家长监督来保证学习效果,这对他们的学习和成长非常不利。新课程改革后,对学生自学意识和能力培养的要求更加严格,教师需要在当前的小学数学教育实践中帮助学生提升自主...
136.
以问引学,立体导学——以“分数的初步认识”的课堂提问为例
作者:
王婷婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
154-156
摘要:
课堂提问引导着学生学习知识、思考问题。在具体教学中,基于课程特点,设计立体性问题,形成问题系统,引导学生在发现问题、解决问题的过程中,掌握基本知识、养成思考方法、拓展数学思维。本文以《分数的...
137.
美育之花在农村小学音乐课堂绽放
作者:
邬妍
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
225-226
摘要:
在小学音乐的教学中,其中有关于音乐教育的标准要求,其中明确指出“以美育人”,说明在小学音乐的教育中应该将审美教育作为教学的核心内容,在音乐的教学中注重培养学生的审美能力,让学生体验丰富的情感...
138.
小学生心理特点分析及小学体育教学方法改进
作者:
吴炜芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
231
摘要:
我国两千多年的教育史,无不提倡因材施教。“因材施教”的首要任务就是要知道所教授的对象是什么“材”,然后根据其特点制定施教策略,其中什么“材”就包括学生的心理特点。当然,在现行的学校教育模式下...
139.
有效利用地域资源开展幼儿园美术教学的思考
作者:
田雅芸 胡建芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
238-239
摘要:
地域资源作为重要的教育资源,在幼儿园美术教学中的有效利用,可以促进幼儿们审美能力、创新能力的全面发展,并深入挖掘他们的内在潜能,使其个性化发展之路走得一帆风顺。有效利用地域资源,整体优化幼儿...
140.
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略
作者:
王敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
250
摘要:
在幼儿园阶段教学中,老师的任务并不只有传授知识,还有培养幼儿的自信心。自信心对于幼儿来说非常的重要,它能够提高幼儿的学习能力,还能够提高幼儿平时处理各种问题的能力。随着全社会人均素质的提高,...
141.
STEM教育理念下幼儿园本课程开发与实践研究
作者:
夏琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
252-253
摘要:
STEM教育理念是如今在国际社会上受到认可的一种教育途径,它主要包括对学生Science(即科学)、Technology(即技术)、Engineering(即工程)以及Maths(即数学)四...
142.
利用科学小游戏 促幼儿体验探究
作者:
孙海燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
257
摘要:
幼儿科学启蒙教育是学前教育阶段重要的教学内容,各种科学教育活动的开展能帮助幼儿认识和了解周围的客观世界,获取直接或间接的知识经验,提升幼儿的科学素养。科技引领社会经济发展,国家需要创新性科学...
143.
让幼儿心智自主地学习——大班STEM皮影工坊探究活动
作者:
沈苏华
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
260
摘要:
常州市钟楼区科技实验幼儿园一所科学教育特色园,在实施STEM课程活动中,我们积极挖掘科学园本特色,聚焦幼儿主动学习,教师与幼儿建立交互的关系,力求使主题活动生动化、游戏化,关注幼儿学习品质与...
144.
指向深度学习的幼儿园教育活动探析——以主题探究活动为例
作者:
马玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
261-262
摘要:
随着幼儿教育的研究不断深入,对儿童的教学要求也在不断提高。传统的幼儿教学模式很难适应新时期幼儿发展需要。要针对幼儿教育活动进行深度探究,通过深度学习的教学模式,为幼儿提供更多样化的活动指导,...
145.
新时代我国德育评价研究的现状与趋势
作者:
尹鑫 陈含笑
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
263-264
摘要:
德育评价作为教育评价改革的研究领域,在发展阶段、基本内涵、基本原则、功能等各个领域取得了重大进展。但通过文献解读,发现德育评价研究内容脱离学生实际生活、研究体系重在理论分析、研究时间短暂等症...
146.
浅谈家校共育的劳动教育途径
作者:
岳健
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
274
摘要:
劳动教育经常会被学校,家庭和社区所忽略,但劳动教育在学生的整体成长中起着重要的作用。家校共育鼓励老师与家长成为学生的教育伙伴,这使父母和老师可以相互补充,从而形成一支强大的教育力量。劳动教育...
147.
科技创新指引下的小学劳动教育课程资源开发探究
作者:
张珊珊
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
279
摘要:
目前,青少年的劳动意识越来越淡薄,家庭的溺爱导致小学生们不会积极主动地承担相应的劳动任务,这对其未来发展极为不利。为了能够较为有效地改变这一现象,教师可以从小学阶段充分地开发劳动教育课程资源...
148.
高中班级管理中学生核心素养的培养策略管窥
作者:
韩双红
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
281
摘要:
新课改深入实施,让教师更重视培养学生的核心素养,以期为他们的未来成长与更好发展夯实基础。为此,教师应创新班级管理形式,优化教学引导策略,使学生成为班级管理的主体,让他们综合能力得以全面、协调...
149.
基于合作学习的初中化学信息化教学探究
作者:
路绪锋
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
286
摘要:
近年来国家对于初中化学课程教学越来越重视,并且随着新课改的教育政策实施,对于初中化学课程教学又有了更高的要求,为此教师需要更多精力来对教育教学模式进行创新改革,以此为学生打造一个轻松愉悦的学...
150.
浅析在小学语文教学中渗透传统文化教育策略
作者:
王黎明
刊名:
读与写
发表期刊:
2021年28期
页码: 
293
摘要:
在小学教育的多门课程中,语文是比较核心的学科之一。把中华传统的文化融入到小学语文中,可以提高学生学习语文的积极性,也能帮助小学生理解中华文化的内涵及精髓。
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