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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 听、说、读、看、写是语言学习的核心活动，学生围绕语篇的主题意义和主要内容，通过获取与梳理、概括与整合、分析与论证、批判与评价、迁移创新等活动，发展语言能力、提升思维品质，形成正确的价值观念，...
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32. 高中英语阅读教学的问题和对策刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 阅读是高中英语教学中的重要组成部分，也是衡量学生英语综合能力水平的重要标准。随着我国教学体制改革进程的不断推进，对高中英语阅读教学提出了新的要求，英语教学工作者们在工作方面应当进行及时地改进...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 情景教学法指的是教师能在教学时利用课文内容，构建出一个便于学生理解和学习的教学情景，使其充分融入到课堂教学活动中，将原本枯燥乏味的英语知识变得更加形象和直观。在小学英语的教学中，教师需重视情...
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34. 小学英语作业有效设计刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学生正在处于身心发展中，心智正在处于建设当中，在这个重要的成长过程涉及学习一门新的语言，可以让小学生对语言有一个重新的认识，不只是仅仅的用来交流，还有诸多其他重要意义。在这个重要的过程中，...
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35. 小学英语教学中绘本故事的教学策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在小学阶段的英语教学过程中，越来越多的教育工作者意识到运用有趣的教学手段对小学生的英语学科进行教学是非常重要的，所以在经过创新和探索之后提出了在英语学习中插入“绘本故事”的教学方法，从而帮助...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 目前，英语已成为世界性语言，初中英语教学工作的目标也不仅是将单词、短语、语法知识传递给学生，而是培养学生使用英语习惯的第一步。初中阶段是学生学习英语的重要环节，为了提高学生对英语知识的掌握程...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在小学教育中，如何提高数学教学质量，是广大教师都是思考的问题。一方面，数学知识抽象乏味，学生缺乏积极性；另一方面，教学方式单一，教学效果不尽人意。为此，教师要积极探究有效的方式，创新课堂导入...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着时代的不断发展和进步，新的教学模式不断涌现，而其中“爱种子”的教学模式是众多教育模式中最有利于数学教学的。“爱种子教学模式”是林君芬博士和叶惠文教授通过对“互联网+”新课程教学改革的研究...
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39. 刍议小学数学教学思维的培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 培养学生的创新精神和实践能力，是不能离开数学课堂教学而单独存在的。所以，教师需要合理地利用数学课堂开展实践教学。通过实践课培养和提高学生的创新精神和实践能力，可以使学生充分了解创新精神对数学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 要想改变当前整体教学氛围较为枯燥，学生的主动学习意识较为薄弱。此时，教师就应当在教学过程中渗透问题情境，借助多种问题锻炼学生的思维能力，使学生能在解决问题的同时产生学习的兴趣，进而实现学生各...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 本文主要围绕小学数学“图形与几何”教学过程中信息技术应用方式展开研究，通过分析几何教学的特点和学生在空间变化等方面存在的理解误区，在信息技术的帮助下向小学生灵活展示几何图形的变化轨迹和变化方...
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42. 新课改下高中信息技术的创新教学刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着互联网技术的发展，信息技术开始成为现代社会工作人员应会的技能。其次，随着新课程改革的不断加强，国家更加重视信息技术型教育的发展，其中中等教育也开始注重学生信息技术型潜能的开发，所以要在信...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，改变了传统的教学理念，教学的模式也呈现多元发展的趋势。翻转课堂是一种利用信息技术在课前完成新知识的传递，然后通过学情反馈来确定教学的重点和难点问题，基于此来组织学生在课...
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44. 新课改下的初中数学教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 新《数学课程标准》的核心理念是“以人为本”，提出数学教学活动要充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，促进每个学生的身心发展，倡导学生积极探索、自主学习、合作讨论，发展学生的思维，培养学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在高中的信息技术课程教学中，教师要时刻关注着相关的教育政策变化，目前微视频教学方法被广泛应用，微视频教学不仅将内容精简化、准确化，还符合现代高中教育教学的特点，教师如果在这一方面注重讲解，那...
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46. 初中数学试卷讲评课有效性研究刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 探究初中数学讲评课有效性的目的在于遵守课堂原则。以说明初中数学试卷讲评优势为前提，结合具体实例论述初中数学试卷讲评机技巧，采取有效方法提高课程教学有效性。
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 数学学科是一门极具抽象和逻辑性的学科，它的教学是极为灵活的。基于核心素养背景下的数学教学过程中，数学教师根据实际教学内容，结合小学生的实际学习情况，不断地探索和创新数学课程教学形式，从学生的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 信息技术支持下以学习者为中心的信息课堂教学案例的研究既涉及学习又涉及教学。这种理论的发展和应用始于教师和教育研究者的共识：教学以促进学习为目的。它主要关注与学习者的学习效果有关的问题，为学习...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在数学课堂上，如何进行有意义的学习已经成了教师关注的焦点。传统的教学模式已经不能适应时代发展，需要教师能够将教研意识和深度学习理念融入小学数学课堂中，才能有效拓宽学生视野，培养数学应用能力。
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50. 小学数学课堂教学评价的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 如今，老师在教学过程中，不仅要注重课堂的活跃氛围，还要促进学生全部参与学习，更加需要注重学生的个性发展和专项技能发展。在公共教室里学习时，老师很少去评估学生是否真正理解了课堂上的内容，也没有...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在农村小学教学过程中科学是一门不可或缺的学科，培养学生创造能力和综合素质有着至关重要的作用。在农村小学科学教学过程中教师要为学生创设良好的学习环境，以探究式教学为主要教学理念，培养学生的学科...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着建设“创新型国家”的号角吹响，在高中物理教学的过程中，培养学生的创造性思维是中学物理教师面临的一个严重问题。基于对高中物理教学中学生创造性思维发展的研究，我想为广大高中物理教育同仁揭示一...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 生活与科学之间存在十分紧密的关联，如不同类型的服装，各式各样的天气，不同样式和作用的生活工具，生活中不同的物品、周围的植物，都与科学存在紧密关联。在小学科学的教学过程中，教师应当充分利用身边...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 教学改革思想的不断推进和落实，要求教师对使用的教学方法进行变革。为构建高效课堂，强化学生的学习水平，教师应践行生活化思想理念。以生活为基础，塑造优秀的环境氛围，使学生对相应内容的理解程度也得...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 目前随着中考的改革，各科教学也在不断发生变化，化学教学中培养学生的科学素养是最为主要的。科学素养也就是科学素质，指的是人们在认识科学事物，参与一些公共的事情时所需要的科学认识。在教学中，学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在初中教育阶段，学生已经初步的了解地理是怎样的一门学科，地理这门学科对于学生的逻辑思维能力要求较高，而在高中教育阶段更是注重学生学习自主性的培养，以及让学生能够经过地理教学提升自身的地理核心...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 项目式学习是一种动态的学习方法，通过项目式学习可以让幼儿主动的探索现实世界的问题与挑战。并且在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。对幼儿园的幼儿来说，他们的年龄比较小，正是帮助他们树立观念的...
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58. 幼儿礼仪教育之我见刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 学前儿童时期是一个人个性、品德开始形成的重要时期，这个时期所形成的习惯往往影响孩子的一生。基于这样的认识，幼儿礼仪教育的重要性和紧迫性就更加凸显了，那么如何把幼儿的礼仪教育抓实抓牢，抓出成绩...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 现阶段，在我国幼儿园教育活动中，活动形式已经较为丰富多彩，主题性区域游戏是其重要的表现形式，在很大程度上可以锻炼幼儿的思维水平和实践能力，促进幼儿的全方面发展。在幼儿园主题性区域游戏开展过程...
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60. 幼儿园安全教育的策略分析刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 幼儿阶段是孩子身心发展的关键时期，这一时期对幼儿进行教育指导时需要注重培养其安全意识，幼儿的安全、健康成长对于家庭、社会会产生重要的影响，但是近些年来，幼儿园安全事故的出现让家长、教师以及社...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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