福建中学数学期刊
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福建中学数学

FUJIAN ZHONGXUE SHUXUE

影响因子 0.1517
主办单位:
福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院
ISSN:
CN:
35-1084/O1
出版周期:
月刊
邮编:
350007
地址:
福建师范大学数学与计算机科学学院
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  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  15-18
    摘要: 在教学实践中,常见如下现象:教师解题通常总胜过学生一筹,而用到的知识和方法又是师生所共知的,这使得学生总是埋怨自己为什么知道但想不到.究其原因,主要是因为教师通过长
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  18-21
    摘要: 中小学教育全面推行以创新精神和实践能力培养为核心,以提高全民综合素质为目的素质教育,迫切需要我们在数学教学中,把创新意识带入课堂,激发学生的创新精神,培养高中生的创造性思维.
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  21-23
    摘要: 现象:一道并不太难的难题.前面的试题很简单,最后两题太难!提到08年江苏高考数学卷,几乎每位考生都这样评价.经过实际解答及与部分考生交流,笔者认为,第20题(全
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  24-25
    摘要: 教材是与一定的教育对象和教育目的相联系的教学活动的基本素材,它以高度的概括性、简约性和综合性为其主要特征.在教学过程中,教师对教材
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  25-26
    摘要: 浙教版八年级下期末统考时有这样一个题目:平均某百货商场服装柜在销售中发现宝乐牌童装每天可售出20件,每件盈利40元.为了迎接六·一儿童节,商场决定采取适当的降价措施,扩大销
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  27-28
    摘要: 背景分析:习方式,改进学生的学习方法是高中丰富学生的学数学新课程的基本理念,《课标》明确指出必须关注学生的主体参与、师生互动,进行在教师指导
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  29-30
    摘要: 高中数学课本中的例题是培养学生数学思考、发展学生思维能力的载体.它起着对概念的应用、解题规范化的示范作用,具有代表性、典型性.如果教学中对例题的讲解只是照本宣科,或认为课本例题
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  30-32
    摘要: 《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:数学教学应培养学生数学地提出问题、分析和解决问题的能力,提高数学表达和交流的能力.发展独立
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  32-34
    摘要: 1.元认知能力的影响因素及培养元认知理论认为,元认知能力就是人们将自己的认知过程作为意识对象,对它进行自我知觉、自我评价、自我控制和调节的能力,在学生的学习、
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  34-36
    摘要: 利用定积定积分是课标教材新增的内容,包含定积分的概念、微积分基本定理、定积分的简单应用,其有关性质还未被中学老师所熟悉,本文介绍
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  36-38
    摘要: 在平面解析几何中,经常会遇到这样的一类问题,已知如下条件(1)经过某点的直线与圆锥曲线相交两点,使这点为两交点的中点;(2)圆锥曲线
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  38-39
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  40
    摘要: 1.问题背景①最近,在高一听课,一位青年教师在讲授数学必修1(《普通高中课程标准实验教科书》人民教育出版社)1.31单调性与最大(小)值中例1时,反复强
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  41
    摘要: 函数f(x)=Asin(wx+φ)(w>0)图象和性质是三角函数的重要内容,是历来考查三角函数的热点.这种类型的函数的最值点是其图象的关键点,它不
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  42-44
    摘要: 1.一个问题苏教版《学习与评价》课课练(选修2-3)第40页第10题;在四十个同样的零件中,混入8个次品,必须一个一个的查
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  44
    摘要: 在《义务教育课程标准实验教科书 华师大版》九上数学第25章解直角三角形89页,有这样一道例题:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  45-46
    摘要: 引例:(2008年高考全国卷I·理科第9题)设奇函数f(x)在(0+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式f(x)-f(-x)/x〈0的解集为( )
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  46-49
    摘要: 在各种信息技术与教学整合日益发展的今天,TI手持图形计算器以其独特的科学性、学科性、多样性、便携性、亲和性得到中学数学老师的青睐并
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  49
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  1-4
    摘要: 今年,福建省将进行基于《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称为《课标》)课程的首次高考,高考数学课标卷因此而倍受关注.由于课标课程高考将综合应用能力和学习潜能并重作为其选拔功能的主要体现...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  4-6
    摘要: 高等数学与初等数学的下靠与上联是近年高考命题的一个新结点-考查中学数学的知识和方法,又考查考生进入高校继续学习的潜能.笔者注意到函数的凸性是这一
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  6-8
    摘要: 有关空间几何体的计算,是历年高考中命题的重点和难点,考查题目巧妙、灵活、新颖.本文就此类问题的题型设计特点作初浅解读.1.组合问题渐成亮点
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  8-10
    摘要: 函数一直是数学高考的重点、热点,近几年来又成为命题创新的亮点.本文举例说明高考函数新题型的解法,供参考.1.重新定义型即给出中学教学内容中没有遇到过的新知识,它可以是新的概念、新的定义、新的...
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  10-13
    摘要: 二分法作为《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)背景下数学必修课程的的新增内容,在历年的高考试题中虽不常见,但二分法的逐步逼近的思想方法不仅可以求解方程的近似解,还为解
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  13-14
    摘要: 随着自主命题的省份越来越多,高考命题改革的逐步深入与课标课程课改的实行,一些具有高等数学倾向和背景的问题正逐步走进高考.证明数列型不等式,因其思维跨度大、构造性强,需要有较高
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  14-16
    摘要: 随着课标教材的使用,使得中学生利用导数解决超越方程根的有关问题成为可能,超越方程和高次方程根的有关问题在近几年的全国各地高考试题中时有出现,有必要对其进行研究,本文给出有关
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  16-19
    摘要: 数学学习的核心内容是解题.解题教学而言,不仅要把题作为研究对象,把解作为研究目标,而且也要把解题活动作为对象.因此,波利亚将解题过
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  19-21
    摘要: 在数学教学中,特别是在高三复习的过程中,教师有意识地选一些典型的例题、习题,利用这些典型例题具有的丰富内涵,与学生共同探讨它的多种解法,进行深入的研究、挖掘与引申,不仅有利
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  21-23
    摘要: 数学史是研究数学的历史,它的对象遍及数学的每一分支.由此可见,数学史研究的对象不仅可以从古到今地追踪任何数学现象,而且可以或详或略
  • 作者:
    刊名: 福建中学数学
    发表期刊: 2009年3期
    页码:  23-24
    摘要: 作为一线的教师-课标教材践行者,在使用课标教材后或多或少总有些感受与体会,更兼课标教材因为新,难免有些瑕点.笔者在使用课标教材一年之后,对教材(必修1、必修4、必修5、必修2)中一些内容有一...

福建中学数学基本信息

刊名 福建中学数学 主编 陈清华
曾用名
主办单位 福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院  主管单位 福建师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 35-1084/O1
邮编 350007 电子邮箱 fjzxsx@fjnu.edu.cn
电话 0591-83441835 网址 math.fjnu.edu.cn/zxsx
地址 福建师范大学数学与计算机科学学院

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