中小学实验与装备期刊
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中小学实验与装备

Experiment and Equipment for Primary School
曾用名: 湖北中小学实验室

影响因子 0.0972
本刊是由湖北省教育厅主管,经国家科委及国家新闻出版部门批准的国内外公开发行的期刊,是反映教育技术装备的专业性期刊。坚持面向各级教育行政部门、中小学校兼顾中等专业学校和仪器厂家、公司。
主办单位:
湖北省教育技术装备处 湖北省教育考试院
期刊荣誉:
湖北省杂志出版业百强单位 
ISSN:
1673-6869
CN:
42-1685/N
出版周期:
双月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
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  • 作者: 刘文晶
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  43-44
    摘要: 多媒体普遍应用于教学中,但物理教师在对多媒体教学的认识、课件制作和课件的使用上有明显的差异。怎样合理使用多媒体进行教学呢?本人就多媒体在物理教学中存在的一些问题,谈谈应对这些问题的对策。1没...
  • 作者: 严培源
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  44-46
    摘要: 科学实验教学中存在的不足1.1教师示范代替学生实验课堂上,很多实验探究活动,由于操作麻烦、时间有限、器材缺失、课型特点等多种因素,教师往往自己示范一下实验,让学生观察、比较、得出结论了之。这...
  • 作者: 胡冰心
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  47-47
    摘要: 新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生主动参与是新课程实施的核心。新课标下的教学离不开探究式学习,让学生在讨论中探究,在探究中创新,是学生探究的“闪光点”,也是新课程实施下的课堂教学的关键...
  • 作者: 刘恒辉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  48-50
    摘要: 多媒体技术以其丰富的表现形式、强大的交互功能、动态的视频效果,已经进人了课堂。与普通教学相比,多媒体教学图、文、声、像并茂,动态性、交互性强,把抽象的、枯燥的静态内容转化成形象的、可视的、可...
  • 作者: 孙婧顿
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  50-52
    摘要: 针对城市路灯终端多、户外、分散和地域广等特点,设计了一种以STC89C52RC单片机为核心包括LCD12864液晶显示、路灯驱动电路、故障检测电路、物体检测电路、光照采集电路和无线通信模块自...
  • 作者: 王定忠
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  53-53
    摘要: 1突出实践引导学生科学探究科学课的学科特点就是实验教学。科学课教学要注重学生的发散思维,引导学生科学探究。大胆地让学生“动手做”。因此,实验应当突出实践性,培养他们的创新能力。
  • 作者: 刘亚群
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  54-55
    摘要: 新课程理念强调,物理知识的形成过程,主要应当是学生通过自主探究主动获得的,而不是被动接受的,做好初中物理探究性实验,不仅是初中学生学好物理的关键,也是培养学生创新能力的重要途径。学生的探究实...
  • 作者: 陈文广
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  55-56
    摘要: “班班通’’教学的优势“班班通”教学手段的运用,突破了传统课堂教学“粉笔加板书”的局限,增加了课堂教学的容量,其优势主要表现为以下几点。1.1优化课堂教学调动学习积极性“班班通”集文字、图形...
  • 作者: 辉志文
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  57-58
    摘要: 分析物理过程实质上是把综合问题涉及的较复杂的物理过程用“拆”的方法,拆成若干个简单的子过程,按顺序进行分析,一步一步、一个程序一个程序地列出相关的式子,解决问题的科学方法。培养学生分析物理过...
  • 作者: 孙富春 王力
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  59-60
    摘要: 在复习浮力时,学生对阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排,理解不到位,总是与物体的浮沉条件混淆。可设计如下几组实验。
  • 作者: 李峰 杨道领
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  60-61
    摘要: “百闻不如一见”,科技日新月异,利用极具创意的现代生活用具演示物理实验,不但让学生感受倍深,形象真实,生动有趣,还能为学生形成物理概念,营造活生生的物理背景,是实施素质教育的理想渠道和有效手...
  • 作者: 刘爱民
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  62-62
    摘要: 在液体力学伯努利原理的教学中,演示观赏性、趣味性很强的“气顶球”和“气吸球”实验,可大大增强学生对流体压强的感性认识,激发学生的学习热情和探究欲望。实验多用气垫导轨的专用气泵作气源,仪器较大...
  • 作者: 厉优平 郭检来
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  1-2
    摘要: 多媒体教学手段能适度拓展教学资源,克服传统教学中有些内容无法描述的困难,因此深受师生欢迎。但是,多媒体虽有诸多优势,毕竟只是教学的辅助手段,多媒体课件始终是为课堂教学服务的。而由于信息技术的...
  • 作者: 陈荣高
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  3-4
    摘要: 在苏科版初中物理教材八年级上册中,有一个学生实验——用玻璃板探究平面镜成像的特点,具体操作步骤如下。(1)将一块透明的玻璃板竖直地放在一张白色的纸上,另准备好两个相同的棋子以及刻度尺、铅笔;...
  • 作者: 吴科元
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  4-5
    摘要: 2012年全国新课程理综高考化学试题涉及了碱性Zn-MnO2电池反应的问题,笔者发现这一问题在不同的教材中出现了不同的表述,而且高考过后会有更多的教师和学生对碱性Zn-MnO2电池反应机理给...
  • 作者: 韩淑仪
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  6-8
    摘要: 生物学是以实验为基础的自然科学。实验是培养学生科学方法、科学态度和创新精神的重要手段。近几年高考生物试卷中,实验题所占的比例越来越大,其中又以实验设计题居多。因此,在实验教学过程中,正确引导...
  • 作者: 叶丽英 王文军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  8-9
    摘要: 由于实验条件的客观限制、教师对实验教学的认知偏差以及评价手段的滞后,当前初中科学实验教学还存在诸多问题。为此,我们采取了以强化过程管理为主要手段来提高科学实验教学效果的一些做法。1深入调查摸...
  • 作者: 沙涛
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  10-10
    摘要: 苏教版《化学反应原理》在讲授铜锌原电池的工作原理时,有如图1所示实验装置。教材中要求:"锌片放入硫酸锌溶液中,铜片放入硫酸铜溶液中,将盐桥插入两只烧杯内的电解质溶液中,观察现象。"综合现象是...
  • 作者: 刘万庆
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  11-13
    摘要: 物理学科是一门以实验为基础的自然学科,概念的建立、原理的归纳、规律的总结等大多是在实验与探究的基础上完成的。《物理课程标准》指出:"科学探究既是学生的学习目标,又是重要的学习方式之一。将科学...
  • 作者: 胡再洪 鲍正荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  13-13
    摘要: 笔者根据苏教版高中《有机化学基础》溴乙烷消除反应所示实验装置进行多次实验,均未成功。究其原因为溴乙烷沸点低,为38.4℃,加热反应试管时,因反应温度过高,溴乙烷受热而大量挥发,挥发的溴乙烷到...
  • 作者: 吴德喜 彭三军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  14-15
    摘要: 刚升入九年级的学生,要增学一门新的学科——化学。笔者根据自己多年来的教学教研工作实践,谈谈如何指导学生学好这门功课。1课前要预习化学是一门基础自然科学,是中学阶段的一门必修课程。它编入了一些...
  • 作者: 刘国祥
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  16-17
    摘要: 生物学是一门以实验为主的学科。在生物学科教学时,平时对一些常规生物课教学中所涉及到的实验都习惯按照课本实验操作步骤来完成实验,得到实验结果。而在具体操作实验时往往只是追求实验结果,对实验的过...
  • 作者: 彭佳 彭宏业
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  17-18
    摘要: 当今社会,计算机已经成为一种必须掌握的工具,所以对中职学生普及计算机教育是一件必须而且重要的工作。中等职业计算机学校培养的学生应该是具有综合职业能力的应用型、技能型高级人才。然而,职业中专计...
  • 作者: 崔佃波 胡艳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  19-20
    摘要: 笛卡尔"浮沉子"实验是物理学中一个比较有名的实验,本教具从浮沉子出发,通过发散性思维,赋予其新的功能。然后选择不同的材料,制作了不同的浮沉子,创造性地制成了"趣味握力计"与"小小潜水艇",使...
  • 作者: 吴咏山
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  20-22
    摘要: 1教具制作动机中学地理中许多的自然现象,如风的偏向、大气环流、气旋与反气旋、台风、洋流的形成以及河岸冲刷现象,等等,都需应用到地球自转偏向力的知识,中学阶段老师强调偏转方向的记忆,即:北半球...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  23-23
    摘要: 初中物理的教学目标包括培养学生的观察能力、思维能力、动手操作能力和创造能力等。上实验课时,经常让学生自己动手做实验,探究物理的奥秘,有助于更好的理解物理知识,学以致用。在"声音是什么"这一节...
  • 作者: 汪陈豪 程云生
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  24-24
    摘要: 尖端放电演示器是为尖端放电教学设计的一种演示尖端放电现象的实验仪器。做好尖端放电现象实验是进行导体上的电荷分布及避雷针原理教学的基础,同时也能使学生更易理解空气放电的原。其研制过程介绍如下。...
  • 作者: 傅剑敏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  25-26
    摘要: 浙教版科学七年级下册第一章《对环境的观察》,有光的直线传播、光的反射定律探究、光的折射探究等实验,在这些实验探究中,学生要通过对光路的分析来得出实验结论,按照教材中的操作,在实验过程中,会碰...
  • 作者: 刘金凤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  26-27
    摘要: 《初中物理课程标准》指出:"物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一"。将科学探究列入课程标准,旨在将学生的学习重心从...
  • 作者: 赵锦荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  28-30
    摘要: 中共中央国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》、《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》都明确要求重视和加强学生实践活动教...

中小学实验与装备基本信息

刊名 中小学实验与装备 主编 石必汉
曾用名 湖北中小学实验室
主办单位 湖北省教育技术装备处 湖北省教育考试院  主管单位 湖北省教育厅
出版周期 双月刊 语种
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ISSN 1673-6869 CN 42-1685/N
邮编 430079 电子邮箱 hbzx@chinajournal.net.cn
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