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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 论文旨在评析模型观点在化学教科书中的角色,文中除讨论了模型的本质与功能外,还从巨观、微观、中观、符号、语言等面向来说明如何借助模型将化学抽象概念视觉化,并藉以建立正确的化学概念的心智表征以及...
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2. 优化作业系统强化功能发挥刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 厘清作业与作业系统的涵义,明确作业的巩固、应用、延伸、发展功能.指明作业设计过程中存在的试卷化与形式化倾向,提出围绕作业的核心目标,进行系统而深入的整体设计,实现作业形式、内容、要求及指导的...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 从理论和教学实践两个方面阐述高中化学课程程序性知识教学的重要性、主要内容和教学程序.认为要增强程序性知识教学的意识,了解程序性知识教学的基本程序,研究促成陈述性知识向程序性知识转化的策略.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 阐述了实验研究素养的内涵,分析了当前教师实验研究素养存在的不足,认为提升教师实验研究素养对优化实验教学改革具有现实意义.为了提升教师的实验研究素养,探讨了培训课程框架的构建、课程实施方式的选...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 九年级基础实验教学需要教师理解课标修订,智慧解读教材,重视功能挖掘.在实践层面,要以校情和学情为依据,做到准确定位,整体设计,恰当调控,让学生做有思想的实验.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 应用内容分析法对我国改革开放以来人教版初中化学教科书中STS内容进行分析,考察了STS内容的总体数量、分布、呈现形式等方面的演变,归纳了我国初中化学教科书中STS内容的发展特点,为教科书中S...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 通过问卷测试和发声思维等方法,对高二文科生的化学认知策略应用情况进行了探查.结果显示,学生的复述策略以意义复述为主;对信息的精加工以“扩展与引申”和“概括”策略为主;学生以列提纲法为主要组织...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在课堂教学中,学生充分参与教学活动、师生充分交流是新课程理念的关键特征之一.S-T教学分析法是适合于进行课堂教学过程中师生互动行为分析的一种客观的教学行为分析法.运用S-T教学分析法,对一节...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 对初中科学与化学相关教学内容和要求进行了梳理和比较分析,提出了做好科学与化学两门学科教学衔接的策略:注重知识的正确把握,注重三维目标的全面提升,注重课堂教学的整体设计.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 同样内容的化学实验、课堂教学中的不同运用方法,会产生教学效果的差异.本文以“氯气的性质”教学为例,阐述了如何利用化学实验在化学课堂教学中“创设问题情景”、“验证问题假设”、“探索化学事实”等...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 总结学生学习化学键和分子间作用力所面临的障碍,介绍国外测查学生对化学键和分子间作用力理解水平的研究案例,分析研究案例对今后教学、评价、研究的启示.
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12. “苯”的教学设计刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 利用化学史进行“苯”的教学设计,在实施教学活动过程中让学生置身于苯分子研究的历史进程中,将苯分子结构和性质的学习融入探索过程.在选择化学史材料的时候更加注重真实性,同时吸收最新的科学研究成果...
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13. 对丁达尔效应的研究刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 丁达尔效应实验引入激光笔作光源已成为教师广泛采用的方法,然而由于激光的特殊性,实验中出现的一些问题也随之增多,文章对这些问题进行了实验对照和理论研究,得出了一般体系都有光散射现象,只是强弱不...
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14. 溴水化学制备法初探刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 提出以溴化钾为还原剂制备溴水的新方法.以溴化钾为第一反应物,分别选取高锰酸钾、溴酸钾、氯酸钾作氧化剂,在不同酸碱环境下进行对比实验,探讨不同类型氧化剂反应情况.高锰酸钾、溴酸钾、氯酸钾均可用...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 探究了一种新的产生图灵斑图的反应体系,并且在实验中观察到了三维图灵斑图的产生.探讨了不同形状器皿中图灵斑图形成的可能性,以及在不同温度、溶液深度、浓度、外加磁场、电场等条件下图灵斑图形成的特...
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16. 模拟工业制备纯碱的实验设计刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为弥补中学化学教材中无相关实验的缺陷,设计了三个模拟工业制备纯碱和一个模拟联合制碱法母液处理的实验方案,旨在为工业制备纯碱的实验教学提供可选择的参考素材和方法.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 针对浙教版科学教材中6个化学实验中装置、方案的不足,运用发明创造技法中的缺点列举法、逆向发明法、组合发明法、变化发明法、联想发明法等改进实验教学,使实验操作简单明了、实验现象直观明显、实验结...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 简要介绍了测量阿伏伽德罗常数的由来与方法.以铜为电极电解稀硫酸,利用手持技术便捷、快速地测量阿伏伽德罗常数.该实验能满足学生实验的要求,有利于提高学生化学学习兴趣,让学生感受到定量实验的魅力...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 分析了人教版高中化学新教材中乙炔制备及性质实验中存在的问题,对试剂和装置进行了改进与创新.改进后的实验充分利用了医用和生活材料,具有新颖、环保和趣味等特点,体现了微型化、一体化的实验设计理念...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 选择了一系列以印刷电路板的制作、蚀刻废液的再生等为素材的典型例题,并进行了详细的解析,引导学生深入理解 Fe3+与Fe2+相互转化的原理,优化思维品质,提高解决问题的能力.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 从“Fe2+与Fe3+转化”出发,编制结合学生学习实际的原创实验题,引导学生体验科学探究过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法,以贯彻新课标理念,培养学生实事求是、严谨细致的科学态度、批判...
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22. 浅谈高中有机化学学习方法刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 分析了高中有机化学学习中的几种方法:概念比较法、逐步演绎法、推理取代法、观察插入法、借助推算法、提纲挈领法、图表总结法、顺反结合法、建构模型法,并通过具体实例加以说明.
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23. 依据酸碱性顺序探寻反应之规律刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 根据弱酸电离常数的大小分析并总结出若干化学反应规律,通过具体案例阐明了这些反应规律在解决实际问题时的运用,从而达到教会学生学习方法,提高解决问题的能力.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 剖析了一道2013年新课标高考理综化学试卷第28(5)小题的命题意图,作了该试题解析,并由此得出了相关的教学启示.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 针对中学《化学反应原理》课程中反应自发性、加热对于放热反应的作用、反应热与温度关系及在热化学方程式中的表示等几个易误解问题进行探讨,并提出教学建议.
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26. 有机化学中的p-电子云分析法刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 系统阐述了p-电子云分析法的孤单电子分析法、孤对电子分析法及空穴分析法(正电子分析法)三种方式,揭示了p-电子云分析法是开启物质反应及其转化规律的钥匙,是正确掌握有机化学理论体系的有效方法,...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 要实现练习教学减负增效,除了要坚持整体规划,系统设计,逐步提高,积极创新之外,当前应心怀精品意识,绝不苟且应付,着重解决好合理定位,跟课文融合;有的放矢,重视练习的“形成”本性;划分层次,逐...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着新课程改革的实施和信息技术的发展,中学化学实验教学也随之发生了变化.为了推进实验教学的开展和实验教学研究的深化,就《化学教学》2013年刊登的实验类研究论文加以评析.在对114篇实验研究...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 三种版本高中化学教材《化学反应原理》在“测定NaOH溶液物质的量浓度实验”的设计上有明显的差异.基于教材比较的视角,对这些差异进行了分析,并由此引发系列疑问,对这些疑问进行讨论,最后得出若干...
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
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