化学教育期刊
出版文献量(篇)
7771
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化学教育

Chinese Journal of Chemical Education

影响因子 0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位:
中国化学会 北京师范大学
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学化学楼217室
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  • 作者: 任祥忠 罗来金 罗瑞春 郑景旭 陈彬
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  6-10
    摘要: 以高中阶段知识为基础,简述了扫描电子显微镜、透射电子显微镜等电镜技术的发展和基本原理,并以实际应用案例介绍了电镜技术在纳米科学领域的应用,最后给出了电镜技术的未来发展前景.
  • 作者: 冯丹 王祖浩
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  11-18
    摘要: 马耳他高中化学课程纲要在实验探究方面的设计具有鲜明特色,采用“课堂实验体系+基于问题解决的探究活动”建构高中化学课程.解析马耳他高中化学课程纲要,并着重分析其运用实验探究解决问题的基本思路.
  • 作者: 万莉 陈莲
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  19-23
    摘要: 科学精神是中国学生发展核心素养的重要内容之一,不同教材对科学精神的体现不同.从理性思维、批判质疑、勇于探究等3个方面对中美2种初中化学教材中“原子”内容进行对比分析,为教师对教学内容的二次加...
  • 作者: 江家发 葛秋霖
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  24-28
    摘要: 通过对人教版义务教育教科书《化学》和俄罗斯现行Γабриелян(加布里耶利亚)版本初中化学教材的金属相关知识进行内容结构、知识构成、实验与探究活动等方面的比较,对我国的教材编写提出反思与建...
  • 作者: 任程 李俊杰 薛亮 郭静
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  29-31
    摘要: 运用Rasch模型探查高二学生对“化学键”概念的认知情况,运用Conquest软件和Winsteps软件对测试结果进行分析.结果表明:基于Rasch模型编制的测试卷能客观有效地检测学生对“化...
  • 作者: 赵珊珊 陆昌炘
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  32-36
    摘要: 在卤代烃的课堂教学实践中,选定1-溴丙烷为代表物,依据化学键理论并结合模型认知、实验探究等方式创新设计课堂教学,既规避和弥补按某些教材教学带来的尴尬与不足,又能突破教学难点(卤代烃消去反应原...
  • 作者: 周继敏 李刚 李银涛 杨松林 王涛
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  37-40
    摘要: 介绍了“温度、压强对化学平衡的影响”的教学设计思路,展现了如何利用丰富的实验素材来帮助学生建立温度、压强的影响规律.主要涉及2个环节:(1)通过探讨3种不同特点的平衡体系在冰水和热水浴中的变...
  • 作者: 徐惠 朱鹏飞 陈敏
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  41-45
    摘要: 针对“二氧化硅和信息材料”这部分内容在传统教学过程中存在缺乏合适的实验探究活动、教学情境素材对学生的吸引力不强、对高纯硅制备的反应原理分析不够深入等问题,通过创设真实而富有价值的问题情境(手...
  • 作者: 丁伟 顾佳磊
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  46-51
    摘要: 结合化学学科核心素养的内涵,采用POGIL教学模式,以“探究花青素还原性的实验方案设计”为教学案例,分析呈现了基于POGIL的实验教学活动的开发与实施过程,阐释了POGIL教学模式的有效性.
  • 作者: 李君 王春 邢苗苗
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  52-56
    摘要: 在教学价值及学情分析的基础上,确定了学生有机化学素养发展在“合成高分子化合物”上的生长点.由滴眼液引入,围绕其主要成分设计问题情境,通过一系列的教学活动发展了学生对高分子化合物的合成方法及合...
  • 作者: 刘春生 徐敏
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  57-61
    摘要: 以青蒿素、水杨酸、阿司匹林等药物分子结构修饰的发展史为素材设计了3组习题,分析了习题对促进学生“宏观辨识与微观探析”“创新意识”“模型认知”“科学态度与社会责任”等化学核心素养发展的价值,论...
  • 作者: 张红俊
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  62-63
    摘要: 构建了质子守恒表达式书写的模型,结合实例说明应用该模型可顺利解决试题中的质子守恒问题.
  • 作者: 李培桐 邓峰
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  64-69
    摘要: 评述国外科学教师信念的理论与实证研究,前者主要包括信念的定义内涵与理论框架,后者主要涵盖信念的测评方式、以及信念与实践的关系等;并据此探讨这类研究对我国化学教师教育的启示,以期对我国化学教师...
  • 作者: 焦艳 王少卿
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  70-74
    摘要: 采用指向性、主题性、转换性原则,对教师资格考试的《化学学科知识与教学能力(高级中学)考试大纲》的动词进行统计.结果显示使用动词41个,词频96次.按照行为动词、心理动词、状态动词、能愿动词对...
  • 作者: 倪刚 吴晓红 李海玲 温宁红
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  75-77
    摘要: 提出了一种利用智能手机测定维生素B12含量的分光光度法,利用智能手机光线感应器及相关软件“RGB调色板”和“phyphox”等对不同浓度维生素B12的透光强度进行测量,数据处理后得到相应的吸...
  • 作者: 李卓
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  78-80
    摘要: 利用传感器通过数字化技术分析了离子浓度、温度、离子络合等因素对氯化铜溶液颜色的影响.让学生看到溶液中离子的变化,同时培养了学生的探究能力.
  • 作者: 林肃浩 赵琦
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  81-83
    摘要: 用挖孔的橡胶塞作容器,固定阴、阳离子交换膜,制成具有3个电极的电解槽;可以任选其中的1张或2张离子交换膜进行电解操作.具有价格低廉、操作简便、绿色环保等优点,弥补了中学教材中缺少膜电解实验的...
  • 作者: 孟令福
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  83
    摘要: 1 咬文嚼字——化抽象为形象 在学习离子键、共价键、极性键、非极性键、极性分子、非极性分子的概念时,让学生咬文嚼字,望文生义,有助于形象地理解和记忆抽象概念.“离子”理解为微观上电子离开,...
  • 作者: 肖珍 谌吉将
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  84-85
    摘要: 简单介绍设计的微型通风橱在处理有毒气体上的应用,使有毒气体参与或产生的反应更环保.
  • 作者: 戚万友
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  86-87
    摘要: 硫能和金属单质、非金属单质、强碱、强氧化性酸发生反应,表现出一定的氧化性和还原性.氧化铜是一种氧化性较强的金属氧化物,在一定的条件下,硫和氧化铜能发生反应生成氧化亚铜和二氧化硫,氧化亚铜和硫...
  • 作者: 唐文秀 林建芬 范婉贞 钱扬义 陈雪飞
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  88-96
    摘要: 火焰内焰、外焰和焰心的划分是人教版初三化学中的内容,但一直以来对于火焰的划分没有明确统一的标准.由此采用文献研究法与实验探究法总结了几种火焰划分的方法,分别为肉眼观察法、定性探究法、定量探究...
  • 作者: 张跃
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  96
    摘要: 利用酚酞溶液、百里香酚酞溶液和白玫瑰汁可制得7朵浸有这些指示剂的白色纸花,当喷洒氢氧化钠溶液后,7朵纸花会呈现出7种颜色,称为“七色花”. 1 确定最佳指示剂 美术中的颜料三原色为红、黄...

化学教育基本信息

刊名 化学教育 主编 朱文祥
曾用名
主办单位 中国化学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术学会
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1003-3807 CN 11-1923/O6
邮编 100875 电子邮箱 Hxjy-jce@263.net
电话 010-58807875 网址 www.hxjy.org
地址 北京师范大学化学楼217室

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