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基础教育论坛2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
基础教育论坛
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投稿
Ji Chu Jiao Yu Lun Tan
曾用名:
基础教育论坛(综合版) 基础教育论坛
主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
辽宁省沈阳市
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目录
1.
让学生成为学习的主人
作者:
李锦韬
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
1
摘要:
#
2.
坚定"差异势能"教育,探索未来教育之路
作者:
杨宝臣
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
4-5,25
摘要:
#
3.
不忘初心回归教育原点差异势能成就学生发展 ——浅谈杨宝臣"差异势能"教育
作者:
王维东
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
6-7
摘要:
"差异势能"教育是由辽宁省滨海实验中学校长杨宝臣在辽宁省实验中学经过28年实践总结出来的符合学生认知规律、成长规律的一种教育理念.就是面向全体学生,不抛弃、不放弃任何一个学生,哪怕他的成绩是...
4.
春风化雨病树逢生 ——浅谈运用杨宝臣"差异势能"教育转变后进生
作者:
石敬媛
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
8-9
摘要:
后进生并不是一无是处、无药可救的.这个观点是"差异势能"教育创始人、中国好校长、教育大家杨宝臣历经28年在辽宁省实验中学一线教育实践经验总结出的"差异势能"教育中的观点之一."差异势能"教育...
5.
传统课堂痼疾难祛"差异势能"课堂一招破解 ——一节化学课的实践和感悟
作者:
杜朋
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
10-11,27
摘要:
课程改革,对于每一位教师而言,都是一个一点也不陌生的词汇,但在课堂教学中却偏偏觉得那么陌生.如何在课堂上做到充分调动学生的积极性,挖掘学生的潜能,转化传统教学模式下的师生关系,变被动接受为自...
6.
如何在初中起始年级践行"差异势能"教育
作者:
穆新彪
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
12-14
摘要:
"差异势能"教育是提升师生素养和提高教学质量的必由之路.在初中起始年级践行"差异势能"教育思想,要坚定信心去迎接新的挑战,统一思想、统一行动,需要对教师进行培训,包括理论培训、操作流程培训等...
7.
中学英语"差异势能"教育模式的探索与感悟
作者:
刘丽健
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
15-16
摘要:
杨宝臣"差异势能"教育符合新课改中的"倡导学生生动、活泼的发展,重点突出学生的主体地位与作用"的要求.在"差异势能"教育理念指导下,英语教学打破了传统教学模式的束缚,构建了"优化师生关系,实...
8.
"差异势能"教育法的探索与实践
作者:
贾晓锐
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
17,30
摘要:
"差异势能"教育法是正视学生的差异,把学习的主动权还给学生,让学生自学教材,互相讲解,由被动学习变成主动学习,生生参与、生生互动,不断激发学生学习热情的教育模式.内蒙古乌兰浩特市第十二中学在...
9.
赴辽宁滨海实验学校学习侧记
作者:
刘义敏
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
18
摘要:
#
10.
国学经典教育对小学生人格培养的影响问题研究
作者:
柴宏
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
19-21
摘要:
国学经典作为传统文化的重要载体,是中华民族灵魂与智慧的结晶,也是人格教育培养的重要教材,对帮助小学生培养正确的世界观、人生观、价值观具有非常重要的作用.因此,为了实现中华优秀传统文化的弘扬和...
11.
在对话的世界里感受春暖花开
作者:
吴锐荣
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
22-23
摘要:
对话教育是师生基于互相尊重、信任和平等的立场,通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同成长的方式.对话教育具有"唤醒"学生的创造力和生命感,培养学生的沟通意识,激发学生自信心的意义.对话教育反映的...
12.
学习小组自治 ——利用集体这个平台提高学生自我认识能力
作者:
刘静
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
24-25
摘要:
#
13.
让语文课堂教学独具魅力
作者:
杨薇
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
26-27
摘要:
语文学科是滋养人文精神的沃野,语文教学要充分挖掘人文资源,既要注重知识的传播,更要注重人文精神的陶冶.语文教学要坚持用课文中饱含的真善美,帮助学生提高人生境界,丰富美好心灵,塑造健全人格.在...
14.
新课标下的作文教学
作者:
崔妍姬
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
28-30
摘要:
激发学生的写作兴趣,加强习作训练,引导学生广泛阅读,是提高学生作文质量的最基本保障.新课标下的作文教学,需要兴趣、训练、评改、阅读相结合,缺一不可,也需要我们教师拓展思路,工作更为扎实、认真...
15.
让影视在语文课堂上大放光彩
作者:
万萍 张虎
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
31-32,46
摘要:
随着社会的发展,信息技术的发达,以现代教育技术为核心的多媒体教学,正在改变学校教学的面貌.语文课堂教学中运用视频教学不仅能改变传统的教学方式,而且能更加优化课程资源,创设情境教学,吸引学生注...
16.
五环节提升学生文言文审美能力
作者:
马建宁
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
33-35
摘要:
"文言文教学是继承传统文化、弘扬华夏文明的重要途径之一,也是对学生进行审美教育的重要形式,在培养学生综合人文素养方面有不可替代的作用."但是目前高中文言文教学效果不尽如人意.如何祛除低效而功...
17.
浅谈如何培养和提高少数民族学生学习汉语的主动性
作者:
古丽克孜·艾海提
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
36-37
摘要:
少数民族学生学习汉语的动机具有片面性,只有对第二语言产生良好的自身情感时,学习和习得才会产生强大的动力,才会产生良好的效果.教师要优化教学方法,提倡学生自主学习、教师从旁指导,并给予适当评价...
18.
浅谈信息时代的语文教学
作者:
郭叱昕
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
38-39
摘要:
信息技术对当代社会产生着重大的影响,更与语文教学融为一体.运用网络教学资源,创设形象生动的教学情景,激发学生学习兴趣;运用网络教学资源,丰富教学手段提高教学效率,达成课堂最佳效果;运用网络教...
19.
儿童的阅读起点非零 ——推进生本语文大阅读的实践思考
作者:
胡天天
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
42
摘要:
生本语文与传统语文最大的不同,生本语文的教学是为推进大阅读而服务,并非类似传统师本语文教学那种纯粹为应试语文而操作.生本语文课堂才是真正的语文课堂,它建立在孩子们的海量大阅读与自我感悟体验、...
20.
语文教学应当彻底从语文分析转向语文实践
作者:
奥小梅
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
43
摘要:
语文不是靠繁琐分析和死记硬背学会的,而是大量阅读积淀成的语文素养."语文要将符号研究转变为符号实践."学好语文的三个标准:一是读到了一段文字能够有自己的喜怒哀乐情感,读者和作者产生共鸣;二是...
21.
教师专业成长的校本策略
作者:
程林
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
44-46
摘要:
学校工作中,建设好教师队伍是至关重要的.学校应基于所处的客观环境、学校发展过程中所处的客观状态、教师与学生所具有的客观特点以及教育的客观规律来构建有效的教师专业发展的校本机制.学校教师专业成...
22.
家长视角下的幼儿教师专业标准调查研究 ——以运城市A幼儿园为例
作者:
聂妮
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
47-49,53
摘要:
幼儿教育作为人接受教育的基础阶段,担负着服务于幼儿和家长的双重任务,而幼儿教师作为幼儿教育活动中的主导因素无疑会成为家长最为关注的一个教育要素.家长对幼儿教师专业能力的期待,折射出的便是家长...
23.
新教师语文教学常见问题及解决对策
作者:
王立宏
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
50-53
摘要:
刚参加工作的新教师对于课堂教学不知从何下手,对于课堂上的主体——孩子们,不知道该怎样对待,这是每一个新教师初入课堂都要经历的一个过程,这就是新教师所要经历的困惑期.这一时期需要主管教学的领导...
24.
论特殊教育职业学校"三师型"队伍建设
作者:
高敏
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
54-56
摘要:
高水平的特殊教育教师队伍是提高特殊教育职业学校教学质量的重要前提条件.特殊教育职业技术学校招收教师应充分考虑到教育对象的特殊性,对教师特殊教育专业背景知识提出要求."双师型"队伍建设是职业技...
25.
培养孩子请家长一定不要盲目跟风
作者:
秦佑星
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
57-58
摘要:
在培养孩子上从幼儿园到高中,家长相互攀比盲目跟风的现象十分突出,严重地拖累了家长和孩子,已成为一个很值得关注的社会问题.择校跟风与校外辅导跟风尤为普遍.在培养孩子上千万不要盲目攀比,盲目跟风...
26.
再次相约,网上灵动家长会
作者:
赵赜琨
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
59-60
摘要:
#
27.
孩子身心发展的关键转折
作者:
皇甫军伟
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
60
摘要:
#
28.
坚决反对五种反教育行为
作者:
顾明远
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
61
摘要:
#
29.
把学习者当作中心
作者:
陶西平
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
61-62
摘要:
#
30.
别让教学模式背了黑锅
作者:
毕延威
刊名:
基础教育论坛
发表期刊:
2017年3期
页码: 
63
摘要:
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