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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要： 随着我国社会法治化进程的加快,大学生法律维权意识的提高,高校学生管理工作正面临越来越多的司法审查.如何在加强学生管理的同时,防范不必要的法律风险发生,成为高校辅导员管理工作中的一个重要问题....
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92. 调整教师心态,创造和谐的教学环境刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要： 当前的中学教学中,面对后进生较多、学生学习的动力不足、学生行为习惯不好等问题,教师是与学生较劲,还是转变观念与心态,从创造和谐的教学环境出发去改变学生的学习状态呢?本文就如何减轻学生和教师的...
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刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要： 在初中语文教学中,长期以来学生学习主体地位没有得到充分尊重,学生在教学活动中充当了被动接受知识的角色.在新课程改革的背景下,许多教师开展的小组合作探究教学模式,为解决这一难题提供了有益借鉴....
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94. 在动手操作中培养学生的学习能力刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要： 在小学低年级数学教学过程中,引导学生进行动手操作,辅以眼、脑、口等器官的感受和表达,在实践操作中,训练学生的观察能力和思维功能,培养和发展学生的学习能力.
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刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要： 项目式教学是学生为主体、教师为主导的新的教学方式,通过在试点专业项目化教学中尝试认为合理设置项目任务、充分利用思维导图、注重实施过程评价可以较好地培养学生的自主学习能力,为学生学好现有课程及...
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刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要： "自主感悟,互动创新"平面设计教育课堂教学模式是在科学的教学理论指导下,综合探讨平面设计教学过程中的各种形态,动态地研究教学流程中各个环节,在实践过程中形成的一种可行的教学模式.它建立在问题...
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101. 如何培养学生的语文能力刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要：
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103. 浅谈作文教学中的新问题新策略刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要： 学生作文存在三大问题:内容空洞,缺乏真情实感;词汇贫乏,缺少文学味;主题单一,缺失少年情怀.作文教学要与时俱进、对症下药.
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104. 用理化知识为古诗词教学注入活力刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要： 古诗词是中华文化中一颗璀璨的明珠,具有丰富的内涵.教学中不仅要对学生进行文字美、意境美的教育,还要经常结合理化知识对古诗词进行新意的解读,激发学生的学习兴趣,培养学生的欣赏品味和创新能力.
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刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要：
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107. 高中数学解题思维方略刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要：
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108. 浅谈激励法在技校英语教学的应用刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要： 技校学生普遍英语基础差,对学习英语缺乏兴趣和积极性,致使课堂教学效率不高,那么教师该如何提高学生的英语水平呢?笔者针对这种现状,在本文中提出采用激励法来激发学生学习英语的兴趣,从而达到提高英...
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刊名： 教师发表期刊： 2010年29期页码:摘要： 在<林黛玉进贾府>这篇课文中,我们通过黛玉的眼睛,看到了贾府华丽富贵的程度.但在描写贾政、王夫人内室的那段文字中却连用了三个"半旧".在研读了文本和原著后,对"半旧"一词的理解,我觉得站在儒...
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教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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