教师期刊
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
文章浏览
目录
  • 作者: 张青山
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  16-16
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对教师的要求越来越高,因此必须加强初中化学教师的基本功训练。化学教研是化学教师修炼教学基本功的重要途径。
  • 作者: 胡国桢
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  17-17
    摘要: 校本研修是当前教师队伍建设的热点,如何构建有成效的校本研修团队非常重要。江苏省常熟市实验小学幼儿园(以下简称"我园")在构建校本研修团队时,尝试以"领域教学工作室"为切入点,依托群体成员对某...
  • 作者: 匡易才
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  28-28
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:"如果没有整个社会与家庭的高度的教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果。"因此,在长期的班主任工作中,我十分重视家访工作,通过家访,架设学校、家庭之间的桥...
  • 作者: 廖世昌 陈跃辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  45-46
    摘要: 例题是数学教材的重要组成部分。例题教学是课堂教学的重要环节之一,对例题恰当有效地处理,改进与创新例题的教学方式方法,充分发挥例题的教学价值,对学生理解和掌握数学知识,激活思维,培养能力,发展...
  • 作者: 张燕
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  49-49
    摘要: 《牛津初中英语》是近年来江苏省中小学普遍使用的一套教材体系。在实际运用之初,的确让我们很多熟悉传统教学方法的英语教师很不适应,但一段时间之后,大部分教师就认可了这一全新的教材体系,对其给予高...
  • 作者: 屈海清
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  63-64
    摘要: 虽然我们提倡以学生为主体的文本解读,主张学生的个性化和多元化解读,但不可否认,在以教师为主导的阅读教学中,学生对文本意义的获取取决于教师对文本意义的理解、引导和张扬。语文教师应深入文本,亲历...
  • 作者: 王定军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  74-75
    摘要: 长期以来,小学作文教学的基本模式都是按"教师命题—教师定内容—教师指导作文—教师改作文—教师评作文"这种单一的模式进行,这种训练模式,不能很好地发挥学生主体作用,不利于培养学生个性能力,作文...
  • 作者: 郭燕梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  77-77
    摘要: 小学阶段是学写作文最关键的起步阶段,习作就是初学作文,把自己想说的话用字、词表达出来,这个表达的过程就是作文的过程。学生从不会写到逐步会写,从不通顺到慢慢流利,从简短到逐渐详细,从朴实无华到...
  • 作者: 张洪敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  85-85
    摘要: 在单纯传授知识的旧教学观指导下,小学数学课堂教学一直遵循着固定的模式,即"以导入形式对旧知识的复习提问—教师讲授为主的新知识学习—以巩固新知识为目的大量练习"。这种教学模式忽略了学生的直接经...
  • 作者: 吴宏祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  94-94
    摘要: 现在的孩子大都是独生子女,由于娇生惯养,不少孩子只知接受恩惠,不思感恩;只知索取,不讲奉献。生活中,我们常会看到这样一幕幕与感恩不相符的画面:饭桌上,母亲的筷子"不小心"伸进孩子喜欢吃的菜盘...
  • 作者: 董玲玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  96-96
    摘要: 两年前学校把对外承包多年的幼儿园收回公有,领导分配我到幼儿园做管理工作,当时思想压力很大,主要有两个原因:一方面是自己并不是幼师专业出身,另一方面自己没有管理方面经验。如何真正提高管理效益?...
  • 作者: 张恭芝 李鹏程
    刊名: 教师
    发表期刊: 2012年13期
    页码:  126-126
    摘要: 教室门前有一株青杨,枝干挺拔,枝叶茂密。可是,对于那些入学一个星期多的孩子,注意的不仅仅这些,他们更感兴趣的是树下那一湾沙土。下课铃声一响,几个调皮的小家伙便围了上去,蹶起小屁股,玩得可开心...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 海南省海口市

教师评价信息

教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊