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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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31. 将国学经典融入校园文化建设中刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 本文说明了对护理专业学生进行医德教育的重要意义,分析了护理专业学生应具备的道德素质,提出了加强医德教育以提高中职院校护理专业学生职业道德素质的有效途径.
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33. 浅谈小学生心理疏导刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 实践调查显示,小学生的心理健康问题呼唤合理有效的教育促进措施.本文以此为出发点,概括了小学生常见的心理问题及其主要表现,并对小学生的心理健康问题进行了详尽的原因分析,最终提出了解决方案.
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34. 小学语文教学中渗透德育的相关思考刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 我国是一个法制与道德相结合的健全社会,所以在小学的课堂上进行德育在我国具有非常重要的现实意义,语文是小学的基础性学科,所以在小学生的语文传授教学中来实施德育就显得尤为重要.我们完全可以通过教...
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35. 小学数学课堂中思想品德教育的渗透刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 小学阶段是一个人接受教育的最佳时期,小学生的道德往往是在和他人交往的过程中慢慢形成的.因此,加强德育在小学教学中的渗透极有必要.而小学数学作为小学阶段的一项重要学科,教师在课堂教学中加强对学...
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 现行的人教版初中语文教材的每篇课文后面均安排了“研讨与练习”.它明晰了教学目标,提示了教学重点和难点,为教师指导学生理解课文,进行语言训练,实现教学目标提供了依据.因此,笔者在教学实践中对教...
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37. 浅析小学生口语表达能力之缺失刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 3～4岁的幼儿处于语言学习的关键期,本文着重论述通过游戏的方式培养孩子的倾听能力、表述能力以及早期阅读能力,寓教于游戏中,效果显著.
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 山区学生基础知识是薄弱的,尤其是少数民族学生的汉语口语表达及书面语言表述能力都明显滞后,民族特点和社会家庭实际都直接影响民族学生语文素养的形成.为此,笔者谈几点建议以期提高山区民族学生的语文...
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40. 数学日记 使数学如此美丽刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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41. 小学英语口语教学有效策略的思考刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 经济全球化的时代已来到,英语作为国际语言之一显得十分重要.然而英语教学效果并不理想,出现了“聋子英语”“哑巴英语”现象,学生无法真正与国外友人交流,只停留在“中国式英语”层面.本文从四个方面...
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 心理暗示是“用含蓄、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响,暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动或者不加批判地接受一定的意见或信念”.当今,社会正处在转型时期,激烈的竞争、传播媒介...
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43. 浅谈对口高考英语教学与复习策略刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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44. 高中计算机教学如何更有效刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 高中阶段学生虽然对计算机比较有兴趣,但如何使计算机课堂教学更有效,需要教师对教学方法和手段进行有效设计和总结.下面笔者基于自身多年教学经验积累,谈谈点滴看法.
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45. 浅谈聋哑儿童舞蹈启蒙教学刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 在小学语文的学导课堂教学中,老师如何在运用“精讲”与“点拨”的教学策略的过程中结合实际,以及到位而不越位的精讲、适时而不失度的点拨要如何进行？本文主要针对这两个方面的相关教学理论与实践进行研...
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 初中数学新课标指出“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”,初中学生的各个方面发展不平衡,这要求教学中老师应对症下药,针对思维不活跃和不善语言表达的学生创建一个适合的教...
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 案例教学是提升课堂教学效果的有效手段.本文对“区域分析与规划”课程特点进行分析,提出案例教学方法,探讨了案例分析、案例讨论、案例模拟实践的教学方法,目的在于激发学生学习兴趣,提高学生实践能力...
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49. 对初中数学有效课堂教学模式的探索刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 初中阶段的数学教学是过渡阶段,也是关键阶段,对于数学教师来说,应该把提高初中课堂教学质量当成重中之重.数学知识的传授以课堂最为明显、最为直接,因此,教学过程中教师要巧妙利用现代教学资源,从学...
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50. 绽放简约美 收获高效益刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 如何转变小学教学的模式,是很多专家和学者研究的问题,本文根据我国小学数学教学课堂提问的现状,从培养学习兴趣、引导学生思考等方面,对小学数学教学课堂提问的转变方式进行了深入的研究,希望能给一线...
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,对小学数学课堂教学效率提出了更高的要求.因此,在小学数学的教学过程中,教师应该通过教学实践活动让学生掌握基本的数学知识.本文主要通过巧妙设置教学问题及利用数学活动、...
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53. “趣”字当头 让英语课堂绽放异彩刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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56. 班级中后进生的价值体系探讨刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 本文将详细地分析后进生的价值观念体系构成,即后进生的三个限制性信念:无望、无助、无资格.以期给班主任提供一些处理后进生问题的思路,同时也给后进生多一些希望和发展空间,帮助后进生成长.
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57. “三江源”学生班级管理之我见刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 班级管理是带动学生学习兴趣,培养学生团结协作能力的重要环节,但由于地域的不同,班级管理的方法也应有所差异.本文结合“三江源”地域学生的特点,对“三江源”地区班级管理措施进行了简单探讨.
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 我国传统文化博大精深,具有极高的实用价值,倘若能够与中学生日常班级管理相互融合,会产生良好的教育效果.本文以传统文化中的众多经典理念为基础,研究和探讨了在中学生日常班级管理中如何推进传统文化...
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59. 班主任对后进生转化的方法和反思刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 青年教师是学校可持续发展的希望和未来.随着中等职业教育规模的不断壮大和中职教学改革的不断推进,提高青年教师队伍的素质,促进青年教师的成长成了学校发展的当务之急.
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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