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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 31. 新闻角
    作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  8-9
    摘要:
  • 作者: 马会平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  17-17
    摘要:
  • 作者: 杨琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  18-18
    摘要: 倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现,是社会化教育中不可缺少的一种行为能力。学会倾听,可以提高幼儿的语言表达能力;学会倾听,可以培养幼儿健全的人格。小班幼儿由于年龄小,注意力容易分散,更会出现...
  • 作者: 向东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  25-25,26
    摘要: 课堂教学评价是实现课堂高效的重要途径。学生对老师的评价很敏感,往往将老师的评价作为认识自己的重要依据;所以老师要善于发现每个学生在教学活动过程中表现出来的闪光点,要会用发展的眼光去发现学生的...
  • 作者: 王甜甜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  30-30
    摘要: 教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,最好的教育是自我教育。大学生思维敏捷、接受能力强,自我意识开始增强,大学生进行自我教育是大学生人格品质和个性特征发展的内部力量,这主要取决于大学...
  • 作者: 蔡志杰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  33-34
    摘要: 在小学阶段,写作技能的提升不仅对学生阅读、表达、与人沟通的能力有着积极的推动作用,同时也对语文知识学习、能力与方法掌握有着重要的意义。以下,本文就从小学作文写作教学现状分析入手,对如何改善小...
  • 作者: 常丽华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  38-38
    摘要: 课堂导入作为教学课堂中的重要环节,不仅在语文这个学科中有着充分的体现,在小学这个学生好奇心尤其强烈的学习阶段更是有着举足轻重的地位。语文作为一门艺术性科目,需要语文教师熟练应用各种不同类型的...
  • 作者: 王永晓
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  46-46
    摘要: 高考语文考试大纲中明确要求高考作文必须具备的条件之一是内容充实。那么,在紧锣密鼓的学习中,高中生如何才能把握写作中的关键,教师在写作中如何引导学生,从而写出高水平的作文呢?
  • 作者: 李守军
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  47-47
    摘要: 古诗词是祖先留给我们的宝贵文化遗产,是中学语文教学的重要组成部分,其以凝练的语言、丰富的想象、深远的意境、含蓄的感情而被后人所推崇。如何事半功倍地教好并且学好古诗词是教师和学生都必须直面的问...
  • 作者: 张小萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  56-56
    摘要: 数学课程是小学学习的重点,然而,由于青少年活泼好动,课堂教学中注意力往往不集中,从而影响了课堂教学的效率与质量。针对小学生的这一年龄特点,游戏化教学逐渐被应用于数学课程教育中,受到了师生的欢...
  • 作者: 刘满丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  61-61
    摘要: 在现行的小学英语教育模式中,由于缺乏英语的语言交流环境和符合小学生思维活跃、精力充沛的特点的教学方法,导致英语课堂缺乏生气,学生学习的积极性不高,教学质量也因而无法得到有效提高,这引发了教育...
  • 作者: 郭卫卫
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  64-64
    摘要: 课堂评价,作为激发和培养学生学习英语兴趣的手段之一,是小学英语课堂教学的重要组成部分,而小班化背景,从评价主体的多元化、评价维度及评价用语的具体化等方面给课堂评价提出了更高的要求。如何让英语...
  • 作者: 罗铣锋
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  68-68
    摘要:
  • 作者: 孙凤菊
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  69-69
    摘要: 教学效能感起源于班杜拉提出的“自我效能”理论,这一理论自提出到现在,已经被广泛地应用于多种领域,在教学方面早已是教育界的一个重点理念。文章就将教学效能感的理论运用到中学化学教学中,参照前辈的...
  • 作者: 朱志辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  73-73,74
    摘要: “当你把学校里学到的东西都忘掉以后,剩下的就是教育。”由此,作者觉得教育的关注点应是学生的终身发展,而教师的职责应是借助知识让智慧走进课堂,为学生架起一座有益于身心发展的桥梁。文章提出了以科...
  • 作者: 徐珺
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  76-76
    摘要: 所谓知之者不如好之者,好之者不如乐之者,由此可见,兴趣是学生学习一切课程最好的老师。在教学过程中激发学生对音乐课程的兴趣,是展现音乐魅力的必要条件。文章从丰富音乐课堂活动入手,对相关教学策略...
  • 作者: 吴伟达
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  80-80,81
    摘要: 体育这门学科对任何一个学生今后的发展都是有非常大的益处的。但是随着教师以及学生自身对体育这门课程的不够重视,再加上体育教学本身也有很多不够完善的地方,使得当前体育教学效果并不好。同时,提升对...
  • 作者: 许佳莹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  81-82
    摘要: 拓印原指复制文字的方法,而在幼儿园教学中,拓印活动则是运用多种材料蘸红、黄、蓝等水粉颜色进行想象与创作的玩色游戏之一。其色彩鲜艳、花纹多样,又易于幼儿操作,因此深受小班幼儿的喜爱。拓印活动能...
  • 作者: 陆敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  83-83
    摘要: 初中美术欣赏课程的开设,能够有效陶冶学生的情操,提高学生的欣赏水平。作为一门艺术课程,传统的讲述型授课已经不能引起学生的学习兴趣,为了优化初中美术欣赏课程,教师应该结合多媒体教学方式,鼓励学...
  • 作者: 张林东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  84-84
    摘要: 电工基础课程概念抽象、逻辑性强,所以分析问题的能力对中职学生学习电工基础课程非常重要,而中职学生的分析能力一般比较薄弱,这就要求教师培养他们的分析能力。本文从几个方面探讨了如何在中职电工基础...
  • 作者: 张霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  85-85
    摘要: 美术是具有审美情趣和思想内涵的艺术,要求教师在初中美术教育过程中注重国画教学策略,以传承中华民族的国画艺术。目前,做好国画教育工作是美术老师必须考虑的问题。本文将探讨初中美术国画教学策略,并...
  • 作者: 陈荣乐
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  88-89
    摘要: 利用视频资源开展教学是教学手段的革新,更是一种教学理念的更新。本文结合教学实践活动,对现代教育技术尤其视频资源在中学思想品德课中的运用作了自己的评析。
  • 作者: 蒲占先
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  95-95
    摘要: 农村学校作为课程教学改革的重点,其小学数学教学活动在实施过程中仍然存在着某些不可忽视的问题,即教学方法单一、教学内容枯燥等,因而在此基础上,为了适合当前农村小学课程改革需求,要求教师在实践教...
  • 作者: 陈吉民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  98-98
    摘要: 在新课改的不断推动之下,传统的教学模式受到冲击,难以适应今天的教学需要。因此,旧的教学模式需要结合新课标进行改革。面对新的形势,教师应该不断提高自身教学理论和技能,树立“以人为本”的新课改理...
  • 作者: 桑武
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  100-100
    摘要: 物理是一门基于实验的自然科学,实验教学的有效开展关系到整个学科教学的顺利进行。结合《物理课程标准》的核心理念以及教学实践,文章对新课改下的初中物理实验教学模式进行了新的探讨,以供参考。
  • 作者: 王军林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  106-106,107
    摘要: 随着信息技术的高速发展,微信及微信公共平台通过智能手机已经渗透在我们的日常生活当中,我们可以把它开发成一个很好的教学载体。微信及微信公众平台将为中小学教育发挥重要的辅助作用,也将为教师开展创...
  • 作者: 李红利
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  107-108
    摘要: 分析近几年来生物高考题可以发现,图表题所占比例有逐年增加的趋势。而在学习有丝分裂、减数分裂的过程中,细胞、细胞核中染色体、DNA数量变化曲线的区别显得难度较大,学生遇到此类题目,得分率较低。...
  • 作者: 张克荣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  111-111
    摘要:
  • 作者: 李富喜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  124-126
    摘要: 近年,由于种种原因,边远山区农村小学生锐减。透过这一现象我们看到,人们的需求从“有学上”更多地转到“上好学”。信息化、知识经济时代要求我们培养的人具有面对复杂的、不确定性的现实生活情境时,运...
  • 作者: 陈秀林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  128-128
    摘要:

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
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