教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 张世明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  126
    摘要: 在农村小学语文教学中,存在着语文教师的儿童文学素养缺失这一问题,没有认识到儿童文学与语文教学之间的相互关系,导致他们教学过程中不能够将儿童文学与语文教学有机地结合在一起.文章主要围绕农村小学...
  • 作者: 郭菊英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  127
    摘要: 做好义务教育均衡发展视域下城市群的教师培训工作,要树立教师的继续教育新理念,整合继续教育资源、优化配置,创新继续教育培训模式,实施名师培养工程,大力推进校本培训,不断提高城市群中的教师培训质...
  • 作者: 符秋成
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年21期
    页码:  128
    摘要:
  • 作者: 顾建芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 作者: 谭佳志
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 毕菲菲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  9
    摘要: 文章首先分析大学教育中深入贯彻群众路线与"两会"核心思想的必要性,并在此基础上探索如何运用所提出的理论引导大学生的日常学习与生活,然后提出运用群众路线与"两会"核心思想引导大学生学习的对策与...
  • 作者: 潘会文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  10-11
    摘要: 感恩教育是一种以情动情的情感教育,是一种以德报德的道德教育,也是一种以人性唤起人性的生命教育.开展感恩教育有利于继承与弘扬中华优秀民族文化,有利于教育工作者更好地开展大学生思想政治工作,构建...
  • 作者: 覃秀玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  12
    摘要: 小学是学生身体发展和思想启蒙阶段,这个时期的心理健康教育对其未来发展有着重要作用.随着社会的发展,当下农村学生生活学习的环境越来越复杂.鉴于此,作者从开展心理健康教育的必要性入手,论述了目前...
  • 作者: 潘树梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  13
    摘要: 要管理好一个班级,使之健康发展,就要培养一支优秀的班干部队伍.班干部是班级的火车头,是班主任的得力助手,是联系班主任和学生的桥梁.有了班干部的协助,班主任工作起来轻松愉快、得心应手.文章作者...
  • 作者: 张华强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  14
    摘要: 初中思想品德课程是感恩教育的主渠道之一,是感恩教育的源头活水.文章围绕四个方面阐述在初中思想品德教学中如何对中学生进行感恩教育,旨在提高学生的道德水准.
  • 作者: 李坚贞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  15
    摘要: 何谓"情智教育",历来众说纷纭,在名师孙双金看来,就是爱的教育情怀与严的管理艺术巧妙融合,作用于每个受教育者,实现智慧教育,走向和谐共生.作者在探索这一新型教育理论的过程中,体验着生命沟通的...
  • 作者: 顾玉珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 闫新合
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  17
    摘要: 道德教育是为了培养人的思想道德素质,使其成为德、智、体、美全面发展的人.随着改革开放的逐渐深入,我国渐渐吸收了部分国外思想文化,我国的高校学生和中小学学生也受到多元化思想的影响,产生了一些对...
  • 作者: 寇梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 苏东明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  19
    摘要: 小学道德素养以及法治观念相关教育教学工作的开展,要将有效培养学生的日常道德涵养水平,强化生活中的法律认知观念作为教学设计的核心教学目标.基于核心素养教育前提下开展的小学道德与法治的课堂教学,...
  • 作者: 赵刚
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  20
    摘要: 如今,素质教育逐渐得到了社会各界的广泛认可,越来越多的人意识到素质教育的意义和作用.而对于中职院校而言,素质教育主要针对职业素质方面,在某些时候,职业素质的重要程度甚至会超越职业技能,因为职...
  • 作者: 敖有常
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  21
    摘要: 新课程改革背景下,初中语文教育教学的主要任务就是要培养学生的语文核心素养.教师在语文教学活动中应该强化对学生语文综合能力的培养意识,采用多媒体教学、舞台剧教学、社会热点教学、语文实践活动教学...
  • 作者: 刘孔芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  22
    摘要: 中小学语文教学过程中,写作教学是其中十分关键的一环,培养学生的写作兴趣,提高学生的写作技巧,对于学生各个阶段的语文学习都有很大的帮助.为了突破目前写作教学低效的现状,文章从四个方面进行了有益...
  • 作者: 符艳萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 肖雅思
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  24
    摘要: 科普童话兼备了科普文的科学启迪性和故事趣味性,是培养学生热爱科学、热爱自然、热爱生活的文选类型.解读科普童话,可以尝试从以下三个角度进行切入:关注文本特征,挖掘教学价值;发现言语密码,培养整...
  • 作者: 许爱珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 刘水玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  26
    摘要: 创作和编写儿童故事,是学前教育专业教师的基本功.要指导学生学好儿童故事的创作编写,教师自己必须有这方面的写作实践和切身感悟.文章从题材选择、主题确立、情节安排、结构设计、形象塑造、语言锤炼六...
  • 作者: 陈雅彬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  27
    摘要: 素质教育由美育、智育、德育等构成.美育的开展对小学语文教学是十分重要的.教师要努力提升学生审美品位,陶冶学生情操,让学生体会文化意蕴.文章从四个方面对此进行了阐述,以供参考.
  • 作者: 樊广明
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  28
    摘要: 为了重拾笔墨、振兴传统、规范书写,作为一名中学书法任课教师,作者通过思想引导,树立学生学习书法的信念;通过示范引领,激发学生练习书法的兴趣;通过名人故事,坚定学生学习书法的恒心;通过书法展览...
  • 作者: 朱晓红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  29-30
    摘要: 如何让学生爱上作文,对作文产生浓厚兴趣,并养成坚持不懈的练笔习惯,一直是教育工作者不断探究的领域.文章谈谈在教学实践中几点行之有效的做法.
  • 作者: 庄丽萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  31-32
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对学生的课外阅读量和阅读能力都有较高的要求,但很多小学生对课外阅读较为排斥.近年来,绘本阅读深受广大一线教师喜爱,但在阅读指导过程中还存在某些问题或误...
  • 作者: 高惠红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  33
    摘要: 学习中国古诗,不仅能够陶冶学生的情操,同时也能够让学生的语言表达能力得到进一步的提高,因此,小学的古诗教学是极为重要的.然而,当前的小学语文古诗教学的效果仍然需要提高.文章中,作者针对小学语...
  • 作者: 黄益忠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  34
    摘要: 在写作教学中运用情景教学,是指教师将提供的题目及要求有目的地设定场景,而设定的场景一定是来源于生活的具体情境,这打破了传统写作教学中生硬的教学方法,从而使得学生可以将自己的真情实感流露于写作...
  • 作者: 李小丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  35
    摘要: 兴趣是一种动力,也是一种特殊的心理活动,学生对一门学科产生兴趣,那么便会全身心投入学习中.初中语文课堂教学中要注重培养和激发学生的兴趣,让学生积极参与到课堂教学活动中来,打造初中语文高效课堂...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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