吉林省教育学院学报期刊
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吉林省教育学院学报

Journal of Educational Institute of Jilin Province
曾用名: 吉林省教育学院学报(上旬)

影响因子 0.5187
主办单位:
吉林省教育学院
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
吉林省长春市人民大街6755号
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  • 作者: 冯银江
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  80-83
    摘要: 2020年年底,全国语文学科新教材实施研讨会暨东北师大附中第38届教学"百花奖"活动在东北师大附中隆重举行.在本次教学活动中,东北师大附中高一语文学科组进行了普教版高中语文必修上册第二单元的...
  • 作者: 梁凯
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  84-87
    摘要: 在新一轮课程标准中,核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,学科核心素养的落实,必将带来学习方式与教学模式的转变.本研究对"设计型学习"这种新学习方式应用于通用技术教学的...
  • 作者: 朱雨楠
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  88-91
    摘要: 全面提升课程教材铸魂育人功能是当前教育背景下的主旋律.中小学语文部编教材中渗透革命文化是合理阐释并恰当传承语文课程育人品质、文化自觉、价值担当的应有之义.教师重构教学形态,统整教学任务,唤醒...
  • 作者: 徐微 孟安华
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  92-95
    摘要: 本文通过对D校高一年级上学期期末考试的生物学试卷答题情况进行分析发现,学生书面表达能力相对薄弱,体现在书写不规范、审题析题不全面、语言表述不清晰、答题逻辑不准确等方面.教学中教师可以采取重视...
  • 作者: 王庆
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  96-99
    摘要: 语文作为小学阶段的主要学习科目,该课程的学习不仅可以教会学生识字、读文,还可以提升学生的文学修养,促进学生全面发展.阅读作为学生语文知识学习的主要内容,有助于提升学生信息采集与认知世界的能力...
  • 作者: 程瑶
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  100-103
    摘要: 现代音乐美学研究在构建全新的美学体系的过程中,对音乐表演艺术及形式给予了大量的关注,强调了现代音乐表演是"创造性"与"再现性"的艺术,它参与音乐艺术的意义生成,能够丰富和填补音乐的内涵,赋予...
  • 作者: 俞秀红 王平
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  104-107
    摘要: 英语课程培养目标的转向发展与多模态教学法的普及,对大学英语教育教学提出了更为严格的要求,教育者需要积极转化固化思维,时刻秉持终身学习的理念.传统教育理念俨然已无法满足文化多样性的发展现状,多...
  • 作者: 易倩慧 佟玉英
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  108-112
    摘要: 心理健康教育对中学生未来的发展起着非常重要的作用,在中学生心理健康教育中融入积极心理学的理念,有助于中学生学会利用自身积极心理因素激发和培养自身潜能,调动学习的主观能动性,促进学习进步和综合...
  • 作者: 刘明鼎 张少萍 刘超
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  113-116
    摘要: 针对学生缺少积极参与高等数学课堂教学环节的主动性以及对教师在高等数学课堂教学过程中"自我中心化"现象日趋严重的问题,构建了以学生为本的高等数学课堂教学模式.该模式是将课堂教学分为递进式的三个...
  • 作者: 徐婷 徐萌
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  117-121
    摘要: 物理学科注重对科学本质规律的研究,实验教学是物理教学的重要组成部分,是落实物理课程目标,全面提高学生科学素养的重要途径.STEM教育以项目式学习为载体,打破学科壁垒,强调在真实情境中、动手实...
  • 作者: 邓清贺 韩亚男
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  122-126
    摘要: 在中国特色社会主义进入新时代的背景下,在经济全球化的不断发展、世界文化多元且交流紧密的时代背景下,在新冠肺炎疫情防控常态化下,面对新形势下的变化,高校思政教育工作者应当把握机遇,与时俱进,积...
  • 作者: 石燕波
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  127-131
    摘要: 通过问卷调查和访谈,发现应用型本科院校英语教育专业高年级学生教学能力总体较弱.英语语言知识与技能、教学认知、教学设计、教学操作、教学评价和教学智慧等不同教学能力维度存在差异,各个维度的构成要...
  • 作者: 于艳春
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  132-135
    摘要: 多义词因词义数目较多且相对复杂导致多义词的习得成为语言学习的重点和难点.本文在认知语言学视角下,以"烂"字为例,重点运用理想化认知模型、隐喻和心理扫描三种认知机制来解释多义词的形成原因及各义...
  • 作者: 刘经纬 黄逸萱
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  136-139
    摘要: 生态美育作为生态教育和美育活动的有机结合,开辟了"以美育人"的新境界,完成了传统美学教育的生态价值转向,表达了中国审美素养发展的当代诉求.开展生态美育,是建构正确的生态审美观、促进人的全面发...
  • 作者: 郝婉儿
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  140-143
    摘要: 新时代劳动观是党和人民劳动实践的理论结晶,新时代坚持习近平的"劳动观"是社会发展的应有之义.新时代劳动观与马克思主义劳动观一脉相承,明确劳动是人类社会历史发展的基础,劳动是创造价值的唯一源泉...
  • 作者: 杨芳
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  144-147
    摘要: 奥尔夫音乐教学体系传入中国已近40年,至今已经被音乐早教、学前音乐教育和基础音乐教育所采用.但是,这种外来的音乐教学体系却无法与我国的音乐教育很好融合,因而没有形成本土化的音乐教育理论.吉林...
  • 作者: 刘文健
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  148-151
    摘要: 中国近现代史研究为"纲要"教学提供科研与学科支撑.出现在中国近现代史研究领域的叙事多元化态势,在为"纲要"教学质量提升带来契机的同时,也带来了教学目的单一性与叙事多元化之间张力的挑战,进而影...
  • 作者: 席文哲 涂鹏
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  152-158
    摘要: 儒道释生命哲学是中国传统生命哲学的精要所在,本文在论述生命教育内涵的基础上,深入把握儒道释三家生命哲学文化的脉搏.在其视域下,后疫情时代可从构建生命教育多元课程,培养学生珍爱生命意识;革新传...
  • 作者: 李昕辰
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  159-163
    摘要: 机器翻译在人工智能的帮助下,翻译质量突飞猛进,这对翻译学习者而言是一把双刃剑.为了让机器翻译技术更好地服务于翻译教学和翻译学习,本文分别就教师的机器翻译技术教学策略和学习者的机器翻译技术自主...
  • 作者: 李印臣 刘亚平
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  164-169
    摘要: 在当前新时代县域小学劳动教育实施进程中,通过问卷调研,经共同印证和矛盾反证对比综合分析,结果发现:学校领导和教师对国家劳动教育文件不够了解、对学校劳动教育实施情况不够清楚、对劳动教育内涵逻辑...
  • 作者: 李恒
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  170-173
    摘要: 在新时代中医药院校深化创新创业教育,从课程到实践推动创业教育普惠化和特色化发展的过程中,提高学生的创业学习动机成为关键.结合新时代创业学习情境,从动机认知论的角度进行校本个案研究,发现:中医...
  • 作者: 刘河燕
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  174-177
    摘要: 铸牢中华民族共同体意识是新时代马克思主义中国化的新成果,是习近平总书记对新时代民族工作的科学论断.文章缕析了铸牢中华民族共同体意识提出的时代背景,同时分析了学界相关学者对其概念、内涵的阐释....
  • 作者: 曾骊 贝静红 张丽
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  178-182
    摘要: 新时代以来,我们党在团结带领广大人民实现中国梦的伟大征程中,设立了基于"国家功勋荣誉表彰制度"为代表的英雄制度,形成了如何认识、评价和对待英雄的"人民至上"英雄制度文化.在认识英雄方面,深化...
  • 作者: 王景武
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  183-186
    摘要: 我国历史悠久,文化源远流长,拥有着丰厚的历史文化底蕴,其文化传承更加丰富.作为一个多民族的文化强国,随着时代的变迁,民族文化日益呈现出异彩纷呈的色彩,同时更加彰显出文化传承和保护的价值.作为...
  • 作者: 李春燕
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  1-4
    摘要: 吉林省内的县级进修学校干训部门,面对的培训对象多数是农村校长,因此,必须注重农村校长培训、农村校长发展、农村学校改进三者的关系,构建一种基于学校实际、以学校管理实践为核心、以农村校长专业发展...
  • 作者: 徐长义
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  5-12
    摘要: 义务教育阶段学校教师绩效工资制度自2009年实施以来,存在着诸多问题,例如缺乏对教师的有效评价,以职称为基准作为发放绩效工资的依据,评价过程不民主不透明等等.为解决这些问题,本文从考勤、工作...
  • 作者: 梁德东 杨哲
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  13-16
    摘要: 博士研究生教育是培养高层次拔尖创新人才的重要途径.博士研究生的招生选拔工作对于高层次拔尖创新人才的培养具有重要意义.本文通过梳理我国博士研究生招生制度的历史发展,阐述我国博士研究生招生制度进...
  • 作者: 裴娜
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  17-20
    摘要: 运用"延展性思维"审思我国基础教育领域内关于"三点半难题"的破解方式.首先从延的视角考证"三点半难题"的现实境遇及"后三点半时间"的价值意蕴;其次从展的视角审思当前破解"三点半难题"的基本方...
  • 作者: 杜默君
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  21-24
    摘要: 同伴干预的重要理论依据之一是维果茨基的社会文化理论,但在在线同伴互评过程中,评价者差异以及同伴互评的内部一致性问题使人们对同伴互评结果的准确性有所质疑.为此,本研究采用多层面Rasch模型探...
  • 作者: 王亚南 张伟
    发表期刊: 2022年3期
    页码:  25-28
    摘要: 课程考核作为高校教学活动中的一个重要环节,是检验学生学习效果和对知识的综合掌握程度的重要手段,也是检验教师教学质量和教学效果的重要方法,国内高校目前的课程考核方法依然陈旧,难以适应新时代人才...

吉林省教育学院学报基本信息

刊名 吉林省教育学院学报 主编 张德利
曾用名 吉林省教育学院学报(上旬)
主办单位 吉林省教育学院  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-1580 CN 22-1296/G4
邮编 130022 电子邮箱 xuebao@vip.sina.com
电话 0431-88179573,81179590 网址
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