教师博览(科研版)期刊
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193

教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
文章浏览
目录
  • 作者: 吴克强
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  4-7
    摘要: 在职中小学教师都已纳入到各级各类的专业发展培训体系中,而培训成效有赖于教师接受培训的能力.教师的“受训力”由诸多因素构成,“选择”“期待”“审辨”“反思”及“践行”是一次完整培训的时间链中最...
  • 作者: 李颖
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  8-10
    摘要: 在传统英语写作教学模式下,高中生写作缺乏自主性,写作能力较弱,写作水平较低.大量研究表明元认知策略可以帮助学习者提高英语写作学习的效果,因此将元认知策略培训引入高中英语写作教学中具有可行性....
  • 作者: 王自强 赵海燕
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  11-13
    摘要: 伴随着大学扩招,就业形势日益严峻,导致高校毕业生在就业前处于一种高压状态,产生焦虑、紧张等负面情绪,这些负面情绪对学生的求职信心、职业期望值、心理健康水平造成了一定的消极影响.高校应密切关注...
  • 作者: 王谦 黄云婷
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  17-18
    摘要: 随着时代的进步,英语教学的目的由培养学生语言能力发展为培养学生跨文化交际能力.培养语言学习者的跨文化交际能力可以增进各民族相互理解,减少因文化差异导致的误解及排斥.目前,我国学生跨文化交际能...
  • 作者: 谭建文
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  19-20
    摘要: 当前,很多语文教师在教学中往往容易陷入“重预设轻生成”“重生成轻预设”这两种误区,无论是哪一种误区都不利于语文教学的顺利进行.新课程理念下的语文课堂,将会出现更多不确定的生成因素,要使教学成...
  • 作者: 辛颖
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  21-22
    摘要: 语文教学是中小学教学的一项重要内容,也是基础教育最重要的组成部分.笔者强调在中小学语文教学中应运用语言学知识,以提高学生的语文能力.文章分别从语音、语义、语法和语用几个角度举例说明运用相关的...
  • 作者: 刘国龙
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  25-26
    摘要: 随着初中语文教学改革的不断深化,课堂上师生的交流活动也越来越受到重视.最新的课改提出了“民主和谐、师生平等”的课堂概念,这一概念要求教师在课堂教学中尊重和鼓励学生,注重锻炼学生合作解决问题的...
  • 作者: 姚丽群
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27-28
    摘要: 高效课堂,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课...
  • 作者: 庄昌才
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  29-30
    摘要: 中学教师管理中的激励,就是激发中学教师内在的动力和要求,激发他们奋发努力工作,去实现教书育人的目标.对教师采取有效的激励手段是促进学校发展的重要手段,是中学教师管理的现实需要.激励机制包括物...
  • 作者: 徐美芳
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39-40
    摘要: 小学语文课堂“动态生成”是新一轮课程改革的重要理念之一.“动态生成”教学强调教学过程的生态、自然性,建构教学的个性化,不仅关注学生的生活状态,更关注学生生命形态的滋润,是一种互动的、动态的、...
  • 作者: 王敬春
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  41-42
    摘要: 拓展阅读是现阶段小学语文素质教育的重要内容,学生通过对小学语文教材外阅读材料的研读培养语感,提升语言文字鉴赏水平,是以学生语文阅读兴趣与阅读能力提升为着眼点的教学模式.在拓展阅读中,教师尊重...
  • 作者: 姜玉芹
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47-48
    摘要: 课外阅读是小学语文教学的关键环节,其中绘本阅读是低、中年级学生阅读不可缺少的组成部分.阅读绘本可以潜移默化地激发低、中年级学生的阅读兴趣,也为培养学生自主阅读能力,尤其是对习作能力的提高打下...
  • 作者: 邓梅香
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  49-50
    摘要: 《语文课程标准》非常重视低年级写话教学,也对低年级写话提出了明确要求.如何培养学生写话的兴趣,让孩子们愿意写、喜欢写、乐于写,是新课程标准的重点,也是摆在教师面前的一个“难题”.针对低年级孩...
  • 作者: 陈淑娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  51-52
    摘要: 在小学语文教学实践中,随文练笔是提高学生语言文字运用能力的有效方法与途径.但在教学实践中,随文练笔却常常难以达到预期效果.随文练笔的实效取决于训练点的发掘和组织,要实现高效随文练笔,教师要依...
  • 作者: 夏君欢
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  53-54
    摘要: 新课程改革对高中学生的英语阅读能力提出了更高的要求,目前,高中英语阅读教学中还存在着很多的问题,主要表现为:学生的阅读方法不科学,教师的教学方法过于陈旧,学生的阅读学习材料不精当.为了提高高...
  • 作者: 李君丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  57-58
    摘要: 近几年来,合作学习方式已经逐步在中小学英语教学中被应用,并取得了一定的成效,但在其应用的过程中也产生了诸多问题.为了进一步提高合作学习的效果,教师应正确认识合作学习,充实和完善合作学习内容,...
  • 作者: 詹志琴
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  59-60
    摘要: 2015年是江西省高中新课程改革的第13年,也就意味着进入了新一轮课程改革的关键时期.进一步推进农村高中化学新课程改革,需加大农村高中化学教师省级培训的力度;需建立以“学业水平”为主的江西省...
  • 作者: 杨大林
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  61-62
    摘要: 学生在初中阶段第一次接触正规的物理教学,因此在教学过程中教师要有意识地通过合适的教学方式向学生展示物理世界的瑰丽与神奇,导学法在这一阶段能够起到较好的作用.在初中物理教学过程中运用好导学法能...
  • 作者: 闻家君
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  63-64
    摘要: 数学是一门重要的学科,是每个学生从幼儿园到高中必学的一门课程,同时也是学习其他学科的基础.许多高中生学习数学遇到重重困难,不知道应如何学数学.良好的学习习惯、端正的学习态度、科学的学习方法,...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  65-66
    摘要: 教学反思是现代课堂教学重要的思想意识.教师要课前反思,课中过程反思,课后总结反思,让反思贯穿课堂教学始终,形成教学反思崭新体系,实现教学反思的自然升级,为课堂教学提供更多探析、整合、调整、优...
  • 作者: 张惠群
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  67-68
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要标志,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果.小学数...
  • 作者: 万淑英
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  69-70
    摘要: 小学数学知识传授在于教师引导,教师要通过转变教学观念、丰富教学语言等方式激发学生的学习兴趣.教师应多钻研教材,多尝试实用的教学方法和手段.随着教材的革新,课堂教学模式也要进行改革和创新.教师...
  • 作者: 刘艺
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  79-80
    摘要: 中长跑是田径运动中对耐力要求较高的项目,也是普通中学对学生进行体质健康测试的重要项目之一.但是,传统的中长跑教学方法单调、枯燥、乏味,学生学习兴趣不高,教学效果不好.笔者通过观察、访谈等方法...
  • 作者: 郭云丽
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  81-82
    摘要: 农村学校音乐教育是学生素质教育的重要组成内容,随着农村教育教学条件的不断完善,农村学校音乐教育水平也有了长足的提高.但农村教育资源仍比较紧缺的现实状况,使得农村学校音乐教育需要兼职型师资作为...
  • 作者: 杨志红
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  83-84
    摘要: 新课程改革的推进对高中体育教师提出了更高的要求.在新课程改革的进程中,高中体育教师如何因材施教,如何使体育课堂教学能够充分调动起学生学习体育知识和体育锻炼的兴趣,满足学生的个性需求和发展的要...
  • 作者: 金薇
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  85-86
    摘要: 国家教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵...
  • 作者: 罗小芬
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  89-90
    摘要: 构建新型小学音乐课堂,教学形式和方法的运用,要具有音乐审美的特点,符合学生的年龄、心理、生理特征,要充分调动学生的各感觉器官去感知音乐,去唤醒孩子们与生俱来的音乐本能,激发他们的学习兴趣,让...
  • 作者: 周伟华
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  91-92
    摘要: 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求小学阶段不过分追求运动技能教学的系统性和完整性,而应重视激发学生的运动兴趣,为终身体育打下基础.“灵动”体育是指基于对新课程理念和体育教学深...
  • 作者: 唐万清
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  93-94
    摘要: 课堂导入策略运用于高中历史教学中,可以帮助学生对所学的知识进行复习,激发学生学习历史知识的兴趣,加强师生、生生之间的交流与沟通.历史教师应认真分析目前自身在课堂导入方面存在的问题,采取复习导...
  • 作者: 贾晨
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  95-96
    摘要: 在新课程改革背景下,提高初中地理课堂教学的有效性成为当前深化地理课程改革的关键.影响地理有效课堂构建的因素,包括教师对地理学科地位的把握、教师的专业素养、师生互动的程度、教师的教学风格等.地...

教师博览(科研版)基本信息

刊名 教师博览(科研版) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

教师博览(科研版)评价信息

期刊荣誉
1. 中国期刊方阵双效期刊
2. 华东地区优秀期刊
3. 江西省一级期刊

教师博览(科研版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊