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继续医学教育
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Continuing Medical Education
影响因子
1.0008
主办单位：
天津医学高等专科学校
ISSN：
1004-6763
CN：
12-1206/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100055
地址：
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 病理学是一门形态科学,也是一门基础与临床学科之间的桥梁学科,具有独特的学科地位.病理学内容较为复杂,学生不但需要理解疾病发生发展的机制,还要从形态结构的改变上辨别及认识疾病,因此对学生来说存...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 大学生是学校的被管理者,更是教学管理的重要对象,因为大学生是对教学管理干部的管理方式方法及被管理学生的现实状况了解的最详细的群体,顺理成章他们应该成为教学管理工作的评判者.评判结果在为授课教...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 现今我国社会经济高速发展,不断完善和提高自身的教育教学水平是每一位高等医学院校教师应该认真思考和努力实践的重要课题.以《分子生物学》课程教学过程中的《细胞信号转导》章节内容为例,通过制作适合...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着3G及4G网络和智能手机的广泛大众化,基于微信群的社交网络交流平台上的学习交流活动也日益活跃.由此也给神经外科继续教育形式带来了新的活力.这种开放、自由的学习方式既是对传统的继续教育形式...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 目的 对偏远地区基层医护人员进行医学遗传学继续教育,评价课程内容及对基层医护人员提高业务水平的作用.方法 根据AAFP指南和基层医院实际情况设计一套医学遗传学继续教育课程,统计参课人员对本套...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 介入神经放射学是一门新兴的交叉学科,融合了神经病学、神经外科学和神经影像学等多种学科,进修医生常有不同的工作或学习背景,这对带教提出了更高要求.针对神经介入学进修医生教育和工作背景差异大、基...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 案例教学法是现代教育中一种重要的理论与实践相结合的互动式教学方法,是一种成熟的教学方法.全科医学是一门新的综合的医学临床学科,需要由全科医师来提供服务,目前全科医师已实施规范化培训,其中社区...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在医教协同深化临床教学改革的大背景下,中医肾病学专业教学团队建设和教学实践改革势在必行.临床医师教学团队更有组织性,优化教学理念,努力培养"双师"型临床教学人才,建立三优型教学团队;同时,凝...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 《防原医学》是一门军事特色鲜明的学科,但是在传统教学模式下,课程内容抽象,难以吸引学生的兴趣,教学效果不佳.在当前形势下,为了更好地促进《防原医学》课程的开展,在课程编排上结合实际重新组织教...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 目的 探讨加强病理学、病理生理学融入影像诊断教学的意义.方法 以影像系10~12级本科学生为研究对象,每个年级均设实验组、对照组,实验组以新教学方法授课,对照组以传统教学方法授课.以课前测试...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 环境卫生学是研究自然环境和生活环境与人类健康关系的学科,研究环境因素对人群健康影响和疾病风险,以达到预防疾病提高生命质量为目标的医学科学.环境卫生学涉及多个学科的交叉融合,知识更新快,学生在...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 目的 探讨肺癌教学中如何培养学生循证医学以及个体化医学思维.方法 通过选自首都医科大学燕京医学院三年制2012、2013、2014届100名学生作为本次研究对象,将学生分为两组,对照组(n=...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 目的 探索并构建基于混合学习模式的《内科学》课程考核评价指标体系.方法 运用Delphi法对19位临床及医学教育领域专家进行两轮专家问卷咨询.结果 两轮后专家协调系数(Kendal's W)...
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14. 整合妇产科学模块教学的探索与实践刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 介绍了广西医科大学以女性生殖系统为中心的妇产科学教学整合模块课程的探索和实践.新的课程模式打破了原来以多学科为起点的横向层叠式知识构架,随着拆分后而重新组成的新纵向并列的课程结构,该结构以器...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 目的 对南京市某校五年制高职护生健康素养的综合干预进行评价,以探索适合五年制高职护生的健康教育的有效措施.方法 采取分层整群抽样方法,抽取南京市某校卫生类五年高职学生,分为实验组与对照组,对...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 目的 探讨临床本科生自由讨论式自主学习能力与生理学期末考试的相关性,为探索"互联网+"时代背景下临床本科生自主学习模式的建立提供参考依据.方法 选取2015年级149名临床医学专业本科生为研...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 问诊是采集病史的主要手段,是医学交流的主要内容和重要形式,是最重要的基本临床技能之一.在诊断学教学中加强医患沟通技能的教学,全面提高学生的问诊能力,具有非常重要的现实意义.针对传统问诊教学中...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 提高高校体育保健课程的教学水平,重视因身体原因不能参加体育实践课学生的学习效果.结合中医学方法与传统体育保健课程的课程设置需要,提高保健课结构层次,丰富保健课教学内容,对于特殊学生人群做到体...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 《金匮要略》是中医专业本科生必修课程之一,其文辞古奥,义理深微,授课具有一定难度.青年教师要讲好《金匮要略》,就要提高自身教学基本功.从学术基本功及传授基本功两个方面分别论述了青年教师如何提...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 精品资源共享课,是以高校教师和大学生为服务的主体,同时面向社会相关专业学习群体的基础课和专业课等各类网络共享课程.医学影像学是一门实践性很强的学科,它以影像为载体的学科,是一门桥梁学科,连接...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 目的 研究运动指导训练对体能不达标的学生运动参与现状方面的影响.方法 选取2014级2014年北京市高等医科大学进行的《国家学生体质健康标准》测试结果中不达标的学生作为研究对象,自愿参加体能...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 妇产科学是一门实践性很强的学科,妇产科教学亦需将理论与实践融为一体.妇产科临床教学内容广泛、知识点零散、概念抽象复杂,一直以来是教学工作的难点.妇产科教学中怎样才能让学生感兴趣,让课堂时间得...
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23. 个性化带教在临床带教中的应用刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 目的 观察医学实习生实施个性化教学其专业理论、技术操作能力变化情况.方法 本次研究对象选取2015年7月—2017年6月在我院进行实习的医学实习生,以2015年7月—2016年6月医学实习生...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 目的 探讨LBL+PBL教学模式应用于高职生理学教学中的可行性.方法 选取2016级护理专业两个班学生为研究对象,1班56人为实验组,运用LBL+PBL教学模式;2班60人为对照组,运用LB...
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25. 影像科留学研究生临床教学方法实践刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着经济实力的不断增强和国际地位的提高,我国高等教育国际化发展迅速,留学生教育已日益成为我国高等教育体系中的重要组成部分.为了提高留学研究生临床带教水平,达到最佳教学效果,结合医学影像学自身...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 麻醉生理学是基础的生理学与临床的麻醉学之间的桥梁课程,关于如何提高麻醉生理学教学质量,是非常值得深入探讨的课题.在教学实践中,我们发现传统的教学方法一般都以教师讲授为主,学生被动接受,这样很...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： SPOC即小规模限制性在线课程(smal private online course),是"后MOOC时代"的一种典型课程范式.其目的在于充分利用优质在线课程,改变或重组传统课堂教学流程,促...
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28. 提高医学有机化学教学质量的措施刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在临床医学类专业的课程设置中,有机化学作为一门基础课,主要研究有机化合物的结构、性质、制备与应用,与后续课程生物化学、生理学、药理学等联系紧密.长期以来,由于学生的重视程度不够,往往教学效果...
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刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： EndNote软件可以将从不同数据库获取的文献批量导入至本地数据库,导入后可进行编辑、分组、添加全文附件、添加阅读笔记、进行数据统计等.EndNote亦可嵌入Microsoft Word软件...
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30. 医学院校实验人员现状分析与思考刊名： 继续医学教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 针对当前医学实验人员队伍建设滞后,与高校发展不相适应的事实,以笔者所在高校为例,诠释了实验人员应具备的基本素质,以及实验人员、实验室和实验教学在教学中的重要作用;分析了实验人员队伍的现状,以...
继续医学教育基本信息
| 刊名 | 继续医学教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津医学高等专科学校 | 主管单位 | 天津市卫生和计划生育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6763 | CN | 12-1206/G4 |
| 邮编 | 100055 | 电子邮箱 | cme@vip.163.com |
| 电话 | 010-64476885 | 网址 | www.cmezz.com |
| 地址 | 北京市西城区红莲南路30号4层 |
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