继续医学教育期刊
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555

继续医学教育

Continuing Medical Education

影响因子 1.0008
主办单位:
天津医学高等专科学校
ISSN:
1004-6763
CN:
12-1206/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100055
地址:
北京市西城区红莲南路30号4层
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
文章浏览
目录
  • 作者: 齐琪
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  156-157
    摘要: 目的 研究微信平台下对签约"家庭医生式服务"的糖尿病患者血糖管理的影响.方法 选取2017年7—12月本社区签约家庭医生服务的糖尿病患者110例进行随访,两组均进行家庭医生签约并按规定随访....
  • 作者: 方海涛
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  158-159
    摘要: 随着我国逐步进入老年化社会,老年人健康问题日益突出,老年人健康素养普遍不高,因体力活动不足带来的老年人健康问题越发显现.为解决这一难题,需将与老年人体力活动密切相关的健康素养进行构建,以便于...
  • 作者: 吴淑君 罗梅 高玲娣
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  159-161
    摘要: 心肺耐力是心血管健康和寿命最强烈的预测因子,2013年美国心脏协会将人体心肺耐力作为生命的第五大体征,心肺耐力水平的提升有利于降低心血管疾病等慢性疾病的发生率.本文通过问卷调查的方法,了解学...
  • 作者: 刘炜
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  161-163
    摘要: 目的 探讨和分析在高血压患者中健康教育的作用.方法 抽取2017年9月—2018年2月在我院收治的高血压患者600例作为研究对象.按照入院顺序,将其分为乙组、甲组,每组各300例.所有研究患...
  • 作者: 姜平 杨洁
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  163-164
    摘要: 本研究对体力活动的概念及分类进行系统梳理,主要差别是"基础代谢"是否包含概念之中.体力活动的测量方法既服务于大众体育领域,在临床医学监测和运动处方制定等方面具有重要意义,应针对目标人群或体力...
  • 作者: 张丹丹
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  165-166
    摘要: 大学生的业余娱乐形式呈现出现代化和多样化,户外体育活动时间减少.丰富多样的饮食结构使得越来越多的青少年营养过剩不易代谢.近几年根据《国家学生体质健康》测试表明,学生身体素质普遍下降.从提高大...
  • 作者: 赵爱荣
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  166-168
    摘要: 目的 研究系统管理在GDM孕期管理中的应用效果.方法研究对象为2016年10月—2017年10月我院产科接诊、建档的128例GDM孕妇,将其分为管理组与常规组.两组患者的孕期干预方法分别为系...
  • 作者: 丁明 梅洁花 金晨
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  1-4
    摘要: 目的 探讨PDCA循环管理方法 应用于我院儿科继续医学教育管理的可行性,促进儿科继续医学教育管理工作的持续优化.方法运用PDCA循环管理方法对儿科继续医学教育管理进行检查评估,针对发现的问题...
  • 作者: 周立庆 沈月
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  4-5
    摘要: 随着住院医师规范化培训工作在全国范围内的开展,由于教育体制的不足及住院医师自身重视程度不够,医师创新性培养的缺失问题逐渐显现,如何在规范化培训过程中提高住院医师的创新性值得深思.文章结合目前...
  • 作者: 刘超 王忠利
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  6-7
    摘要: 目的 通过对本科生采用问卷调查,了解医学院校本科生对创新能力的认识和培养现状存在的问题并进行分析.方法 调查方式以调查问卷为主,调查对象为锦州医科大学临床医学专业94名学生.结果 绝大部分学...
  • 作者: 杨天地 马丽娣
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  7-9
    摘要: 进入二十一世纪以后,教育信息化呈现出智能化的发展趋势,学生的学习已不再仅仅局限于课堂时间与教室空间.在医学院校大学英语教学中,信息技术与授课方式的紧密结合,使智慧教育的内涵和外延得以不断的丰...
  • 作者: 刘学 姚延峰 张梦菲 高红丽
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  9-11
    摘要: 住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,按照培训细则要求,在带教过程教学中,应定期开展疑难病例讨论.为有效的提高住院医师对疑难病例的诊断水平和培养临床思维能力,本基地在超声诊断学疑...
  • 作者: 周庆芸
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  11-13
    摘要: 眼科学是临床医学重要的组成之一,眼科示教是对医学理论课的重要补充,是医学生接触临床、培养学习兴趣和增强学习动力的起点.抓好医学生眼科示教课的教学质量、提高教学水平;提高医学生临床病史采集及体...
  • 作者: 戴艳梅 李浩楠 杨楠 梁晓波 程淑玲 赵娜娜
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  13-14
    摘要: 公立口腔医院通过实施临床护理带教方法的改革,提高了带教教师的教学能力和学生的综合素质.总结出临床护理带教改革3个阶段的方法,带教前,带教教师竞聘上岗、统一培训、增配名额,与此同时,护生做好入...
  • 作者: 张园月 徐蕾 由淑萍 陶宁
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  14-16
    摘要: 目的 对新疆某高校临床医学专业流行病学课程的现状调查,发现教学中薄弱环节,为教学改革提供依据.方法 采用自行设计量表对2015级临床医学专业学生进行抽样调查.结果 95.7%学生重视这门课程...
  • 作者: 刘洁
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  16-18
    摘要: 目的 探究单病种临床路径教学方法 在神经内科护理教学中的应用效果.方法选择在我院神经内科进行临床实习的86名护生为研究对象.随机分为两组,实验组43名采用单病种临床路径教学方法,对照组43名...
  • 作者: 方维东 李琦 罗天友
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  18-19
    摘要: 目的 探讨微信辅助医学影像学全英文教学的应用效果.方法 对我校2013级临床医学系七年制的医学影像学理论课进行全英文教学,以小班为单位随机分为实验组和对照组,实验组62人采用微信辅助的新型教...
  • 作者: 张玲 李忠华 李晓蕾
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  20-21
    摘要: "翻转课堂"是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆,其本质是激发学生的主观能动性和创造性,已经成为风靡全球、高等教育的热门教学模式,而慕课则是大规模的开放的在线课程,是"互联网...
  • 作者: 张娣 闫岩
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  21-23
    摘要: 翻转课堂颠倒了传统教学中知识传授与知识内化的阶段顺序.课前,让学生观看相关教学视频,可完成知识的传授阶段;课中,让学生以小组为单位,共同探究、完成教师布置的任务,并在师生互动中完成知识的内化...
  • 作者: 张琼 胡越 赵宇
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  23-24
    摘要: 妇科单孔腹腔镜技术迅速发展,由于存在大量技术层面的难题,且缺乏统一的培训大纲和质量控制标准,影响该技术的临床推广.为了最大限度地缩短学习曲线,提高临床教学和培训的效果,本科室通过教学模式探索...
  • 作者: 张雄峰 李正胜 谢敏
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  25-27
    摘要: 目的 观察自我管理模式在实习医师中应用的效果.方法 以2016年1月—2017年1月我院实习的实习医师为观察对象,以自愿报名的方式参加自我管理模式,共96名实习医师参加,以分类随机方法分为观...
  • 作者: 冯赞杰 李小琼 詹剑
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  27-28
    摘要: 生物化学课程内容多、理论性强、加上学时受限、传统教学模式单一,压制了学生的学习热情,有必要通过其他途径来弥补这种不足.利用微信公众平台操作的便捷性、内容涵盖的丰富性和信息推送的精准性等特点,...
  • 作者: 严勇 徐涛 王洪祥 陈菊祥 黄麒霖
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  28-30
    摘要: 随着各种模型制造技术的发展,模型在神经外科中的应用越来越广泛,在医学生的直观教学、手术训练和病因分析等方面发挥着重要作用.其中以3D打印模型的应用最为广泛.近几年来,3D打印技术的不断成熟,...
  • 作者: 叶国英 周淑萍 赵春阳 韩慧慧
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  30-31
    摘要: 目的 探讨外科护理教学中如何有效开展口试考核的过程性评价.方法 采用方便整群抽样的方法对某校2016级2个护理班开展口试考核并对其效果进行比较分析.结果 经过口试考核,实验组期末成绩为(69...
  • 作者: 刘富 孙贺 林岩 王玉春 邓志会
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  32-34
    摘要: 目的 探讨混合式教学法在留学生病理生理学教学中的应用及效果评价.方法 选取2016级留学生临床医学专业为试点班,采用混合式教学方法进行授课,即传统教学法、TBL和CBL教学法,制定调查问卷,...
  • 作者: 侯自明 张洪兵
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  34-36
    摘要: 目的 探讨以问题为中心的教学模式联合微信平台在神经外科住院医师规范化培训的教学效果.方法 将2015年1月—2018年12月在我院神经外科轮转的规培住院医师随机分为两组,对照组20人,实验组...
  • 作者: 余震 宋小莲 张燕香 李小艳 梅爱红 申长兴 韩颖
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  36-38
    摘要: 临床思维能力培养是医学生成长的重要环节,各医学院校学生该项能力水平参差不齐,通过分析实习生临床思维培养中存在的问题,笔者尝试应用现代通讯手段创建微信教学平台结合PBL及CBL教学法来用于医学...
  • 作者: 吕发金 曾春 李咏梅 杨海涛 王静杰 罗天友
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  38-40
    摘要: 目的 探讨放射科在非影像专业住培医师临床教学中应用"以器官系统为中心"(OBL)的教学模式结合案例分析法(CAM)对提高教学质量的效果.方法 将2018年3月—2018年7月于重庆医科大学附...
  • 作者: 姚业祥 谢志平 赵浴光 陈明琪 韩云峰
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  40-41
    摘要: 卫生经济学是公共事业管理专业的专业课,是一门实用性强、涉及领域广泛而且影响力非常大的课程.为适应新时期公共事业管理专业人才的培养,在《卫生经济学》课程的教学中实施案例教学,然后根据其与传统教...
  • 作者: 余家寅 刘文振 徐宾 潘家强 蒙月梅 覃展偶 韦开禄 黄耀
    刊名: 继续医学教育
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  41-43
    摘要: 泌尿外科临床教学具有较强的实践性,近年来,随着微创泌尿外科技术广泛运用于临床,发现传统教学模式对真实的解剖结构和病理改变较抽象,学生通常难以理解和掌握.给临床医学生的教育带来了一些挑战,将微...

继续医学教育基本信息

刊名 继续医学教育 主编
曾用名
主办单位 天津医学高等专科学校  主管单位 天津市卫生和计划生育委员会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6763 CN 12-1206/G4
邮编 100055 电子邮箱 cme@vip.163.com
电话 010-64476885 网址 www.cmezz.com
地址 北京市西城区红莲南路30号4层

继续医学教育评价信息

继续医学教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊