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教育导刊(上半月)2011年出版文献
出版文献量（篇）
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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91. 有效教学的两个问题链刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 有效教学的研究还需要进一步深入.笔者提出了有效教学的两个问题链:一是理念层面的问题链:"有效教学"的"效"到底指什么--为什么在教学中要提倡"有效"--教学追求的是"有效"还是"优质";二是...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教育质性研究是研究者个人高度参与的研究形式.无论是资料收集,还是研究报告的文本撰写,都是研究者个人因素参与的结果.教育质性研究的这些特性凸显了研究者个人身份的重要性,走向个人身份的自觉乃是质...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 中西部教育、农村教育、弱势群体教育等弱势教育现象是我国教育改革与发展进程中十分突出的矛盾与问题,它具有外赋性、后致性与相对性等特征.传统的城乡二元社会结构与分而治之的治理结构、教育发展中的增...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： "公平"是义务教育的目标,其实现取决于教育资源的有效配置.在社会主义市场经济的背景下,教育资源有效配置是为了实现各相关主体利益的相对均衡,从而达成"义务教育"的有效供给.教师作为一种特殊的公...
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95. 小学教师队伍质量调查刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 对小学六年级语文、数学、科学、品德与社会学科教师队伍进行调查发现,科学、品德与社会学科教师队伍建设不受重视;日常教学活动中,科学、品德与社会学科的教学方式不符合课程标准要求的学校比例较高,中...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 文章采用自编问卷,对广东省中专、大专、本科三种层次的305名学前教育专业的学生进行抽样调查,试图探寻不同层次准幼儿教师职业兴趣的异同.研究发现,广东省各层次准幼儿教师职业兴趣都有增长的空间;...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 随着国外语言学、心理语言学和社会语言学的发展,人们逐渐认识到现行的外语写作教学法如"结果教学法"和"过程教学法"存在着一些局限性,为此,许多写作研究者如Horowitz等提出"任务教学法"....
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 2010年5月6日通过和颁布的<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>给我国的教育督导改革和创新提出了新的任务与要求.为了理解和学习国外在教育督导评价中的先进经验,文章介...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 校内生产性实训基地的建设是高职院校培养高素质高技能人才的重要途径.文章在调查近百所国家示范性高职院校校内生产性实训基地的建设情况的基础上,分析了高职院校校内生产性实训基地的主要内涵、功能、主...
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100. 从管理层面看高职院校加强专业内涵建设刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 高职院校专业内涵建设的质量反映了学校对区域经济发展的适应程度,是学校内涵建设的龙头.加强专业内涵建设要有一个统一的长远规划;要以课程建设为抓手,带动师资和基地建设;要有相关的管理制度保障,管...
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101. 教育管理信息化评价标准体系初议刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教育管理信息化工作需要通过条件标准、功能标准、效能标准所共同构成的教育管理信息化评价标准体系来规范.三种标准构成自下而上的层级关系,下层标准是其上层标准的实现基础,上层标准是其下层标准的目标...
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102. 实施绩效工资制中的"德西效应"及其消解刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 基础教育学校在实施绩效工资制的过程中,有的学校由于管理引导失当,出现了一些负面效应.本文认为,应当通过厘定职责工作与优良业绩的界限、彰显教师工作的内感报酬、营造健康积极的教师文化等策略,予以...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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104. 运用团体心理辅导构建善正和谐校园刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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105. 语文教师课程价值取向的质性研究刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 语文教师的课程价值取向指教师对语文课程属性和功能的看法和观念,这些观念支配着教师的日常教学.本研究从现象描述分析学的视角,采用访谈的方法,从语文教师对语文课程目标、内容、方法、评价的看法厘析...
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106. 以校本教研为平台提高教师专业素质刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 切实提高校本教研在促进教师专业发展中的突出作用的可行举措有:从组织专题学习入手,让全体教师从情感上接受校本教研新理念,提高教师参与教研的自觉性;创新"校本教研"模式,突显学校特色;通过创设教...
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107. 语文学科教学意义的理解与行为改进刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 语文教师在其专业发展和教学改进过程中,既要提升对所教学科教学意义的理解,又要寻求合理的教学行为以实现自己的教学期望,二者处于一种螺旋上升的动态的统合之中.对学科教学意义理解的不断清晰化、系统...
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108. 语文生态教学论刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 语文是一个生态系统的存在.语文生态系统的整体性的特点,决定了语文生态教学不可能是以往的分散的"知识点"的教学,语文生态教学的核心,在学的方面是"感悟",而在教的方面,则应相应地实行"弹性调控...
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109. 中学生历史思维能力的培养初探刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 素质教育的核心是能力教育,旨在提高整个国民素质.在素质教育理念下,培养中学生的历史思维能力,是当前中学历史教学的重要任务.历史思维能力的培养有一个量的积累的过程,是一个渐进的过程,这种过程是...
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110. 基于有意义学习的数学概念教学刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 概念反映事物的本质属性,数学概念学习是一个有意义学习的过程.数学概念的课堂教学主要分为以下几个阶段:①符合学生有意义学习心向的数学概念引入,因概念产生的背景不同而采取不同的引入方式;②着眼于...
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111. 高中美术鉴赏课教学的几点思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在课程改革背景下,高中美术鉴赏课对教师和学生都提出了更高的要求.加强师生交流对话是上好高中美术鉴赏课的必然要求.文章结合学生在美术鉴赏课上提出的几个典型问题,对如何上好高中美术鉴赏课进行深层...
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112. "深度练习"在小学计算教学中的意义与构建刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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113. 中职学校如何在职业培训市场上有所作为刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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114. 追求有趣有序有效的小学英语课堂刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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116. 高年级的识字教学如何实现"以学生为中心"刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年4期页码:摘要：
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117. 『世界读书日』引发的忧思刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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118. "工艺学"教育及其批判刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 当前我国儿童教育是一种"工艺学"的教育.这种教育的本质是知识本位的,它反映了人类理性的自负.这种教育不仅导致巨大的教育资源浪费、造成对儿童的"文化剥夺",还可能压抑儿童的创造性本能,导致与预...
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119. 论道德在实践中生成的教育意蕴刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 道德不仅是一种行为规范,而且蕴含着实践精神;道德在本质上是实践的.因循道德在实践中生成的逻辑规律,道德教育的实施路径是指向实践的,道德教育的目标是培养学生的道德实践能力,道德教育的实施过程应...
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120. 理解德育:现代个人主体性德育范式的新转向刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在处理人与自然世界、社会世界和主观世界之间的关系上,现代个人主体性德育面临着自身难以逾越的发展困境,主要包括片面的人类中心主义、占有性的个人中心主义和主体自我的精神异化等.唯有转向理解德育的...
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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教育导刊(上半月)评价信息
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