教育观察(上半月)期刊
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教育观察(上半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(上旬)

影响因子 0.4052
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 廖学秋
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  48
    摘要: 在当前新课改要求下,越来越多新的教学策略被运用到实际教学当中,其能够有效地转变以往教学中运用黑板粉笔的教学形式,能够将传统教学形式向现代化的教学方法转变.在我国网络的快速发展中,互联网有效地...
  • 作者: 刘充
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  49
    摘要: 伴随素质教育的深入落实,培养学生的核心素养成为教育事业中的首要任务.数学作为高中教育中一门重要学科,对培养学生的逻辑思维能力和创新能力具有积极作用.新课程改革中对高中数学教育提出了新的教学要...
  • 作者: 张迅
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  50
    摘要: "数学是思维的体操",这句话很好地展现了数学与思维间的关系,它对培养思维具有重大作用.目前,国内教育体系发生了极大的变化,新课标也明确提出了发展抽象与形象思维、提高推理能力、促进思维发展.因...
  • 作者: 韩哲
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  51
    摘要: 在新课改背景下,很多高中生学业负担依然很重、课堂学习效率非常低下,课堂教学效果也不理想,师生双方都觉得都很累,教师觉得教得很累、学生觉得学习很累,在此背景下,高效课堂就成了解决上述问题的重要...
  • 作者: 罗锋
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  52
    摘要: 高中物理是高中阶段的重要学科之一,对于培养高中生的核心素养具有重要意义.基于此,文章从高中物理教学角度出发,深入分析高中物理教学中存在的问题,结合新课程改革的时代背景,充分探索和研究对应的教...
  • 作者: 张福沛
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  53
    摘要: 小学生处于人生规划与发展的初始阶段,心智和身体发育都尚未成熟,容易受到外界的刺激和干扰,从而产生一系列的心理问题,影响学习效率.学校作为小学生教育环节中最重要的一方,不仅承担着对学生文化素养...
  • 作者: 杨东华
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  54
    摘要: 高中阶段对于学生来说是相对比较重要的阶段,在这个阶段学生不仅要学习相关的文化知识,还要注重自身人生观、价值观的完善.但是这个阶段学生在发展中也容易出现不稳定的现象,容易受到其他外界因素的影响...
  • 作者: 李金爽 杨佳妮
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  55-56
    摘要: 情·知教学不同于传统的、单一的教学,而是注重学生认知和情感,知识和行为,思维和情绪的辩证统一.在情·知教学中,以高中信息技术课堂为载体,教师根据情·知教学的特点结合具体的教学内容进行教学设计...
  • 作者: 王力
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  57
    摘要: 英语阅读能力是学习英语的手段以及途径,学生提高英语阅读对提升英语整体素质有很大帮助,英语阅读能力的高低直接影响英语水平的发挥.随着社会的发展涌现出很多比较成功的阅读教学模式,但是由于理解性阅...
  • 作者: 李文君
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  58
    摘要: 英语在高中的学习科目中占很大的比重,很多学生也想把英语学好,为高考总分作些贡献,甚至为将来工作和出国学习做铺垫.然而,传统的英语教学法,即老师讲解,翻译,学生做笔记,总让学生觉得枯燥乏味,一...
  • 作者: 刘德琴
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  59
    摘要: 随着社会的快速发展,人们也更加重视高中生英语应用能力的培养.由于英语和汉语的文化背景不同,所以在构词方法和语言习惯方面存在较大差异,因此在开展英语教学活动的时候,老师需要更好地引导学生,让学...
  • 作者: 欧伟科
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  60
    摘要: 高中英语词汇一词多义、熟词新义现象较多.一词多义的成因诸多.教师应深入分析,围绕考纲词汇,精心选择多义词,探究多义词释义明义的方法.具体有如下释义方法:视觉手段,文字释义,请教他人,使用字典...
  • 作者: 谭相华
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  61
    摘要: 从语篇分析入手开展高中英语教学不仅有利于促进学生对篇章的整理把握,还能够帮助学生在阅读的过程中克服生词障碍,同时对于引导学生形成英语思维,掌握相应的人文知识,提升整体英语素养都是十分有益的....
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  62
    摘要: 逻辑思维虽然在理科中强调比较多,但是它却是人们所必须具备的一种基本能力,特别是在教育教学中,教师要特别注重培养和发展学生逻辑思维.对于高中教学语文教学,教师要特别注重发展学生逻辑思维,启发和...
  • 作者: 欧丹
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  63
    摘要: 通过阅读教学学生的语言综合能力可以得到全面的提升,思维能力与认知能力也可以得到有效拓展.并且在面对当下的种种时代特点,阅读教学也有了新的含义与作用.因此这就造成了阅读教学面对的误区与难关.面...
  • 作者: 汪海川
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  64
    摘要: 在高中语文课堂教学中运用微课,能够打破教学的时空限制,在有限的时间内拓宽教学空间,学生可以利用微视频重复看自己不懂的难点、重点内容,提高学生学习的自主性,构建高效语文课堂.其次,微课能够把抽...
  • 作者: 李永卿
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  65
    摘要: 随着高考改革在全国的展开,学生对政史地理化生六门课程,根据自己的实际情况可以自由选择三门课来进行学习,面对学生对政治这门课的吸引力不大的现实情况,高中政治课该怎么开展教学活动?如何激发学生的...
  • 作者: 赵善明
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  66
    摘要: 课堂提问是教师教学中不可或缺的一部分,同时也是一门艺术.但是如何让问题成为课堂教学的催化剂是值得思考的问题.问题的设置并不是随意的,也是需要讲究技巧的.教师有效的课堂提问能为我们的课堂服务,...
  • 作者: 刘文荣
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  67
    摘要: 在我国新课程改革的过程中,"核心素养"这一概念是被置于深化课程改革,落实立德树人目标的基础地位的,由此可见,核心素养的培养也是深入贯彻实施课改政策,发扬新课程改革精神的关键所在.而在如今以知...
  • 作者: 段鹏飞 王铭
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  68
    摘要: 随着我国新课程标准的全面实施,我国各个教育机构逐渐加强了对学生综合能力的培养,期望能够有效促进学生的全面发展,为我国教育事业的科学发展奠定良好基础.在以往的高中教育过程中,由于受到传统观念的...
  • 作者: 陈志慧
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  69
    摘要: 随着我国教学体系的不断改革,传统的教学模式显然已经不能满足时代的需求,这便要求教师在今后的教学中改变以往的教学模式,在对学生进行教学之时以有效提高学生的德育素质作为教学目标之一,故而本次笔者...
  • 作者: 刘皎
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  70
    摘要: 随时代与时俱进,对课堂质量要求的越来越高势在必行.在教学实践中教师应勤于总结教学方法,提高课堂教学水平.并且对于初中生的道德和法制教育,要寻求更加合理有效的教学方法,让课堂变得有趣.合理把握...
  • 作者: 薛斌
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  71
    摘要: 2019年地理高考考试大纲中指出:"高考地理学科试题基于德智体美劳全面发展要求,注重创设与学习、生活、学科发展密切联系的情境,着重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知...
  • 作者: 郝建飞
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  72
    摘要: 强有力的地理知识让学生超越自身经验范围,以地理学科的独特方式思考问题,具有系统性、理论化、开放性的特征.基于强有力地理知识获取导向的深度教学策略包括:运用地理核心概念的统摄作用,提供新思维方...
  • 作者: 黄建国
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  73
    摘要: 通过化学教学情境的创设让学生置身于具有真实性和探究意义的问题情境中,激发学生学习的积极主动性.化学教学情景的创设,是对教师教学水平的考验,教师不仅要考虑当前学生学习特点与发展需求,还要结合学...
  • 作者: 范培中
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  74
    摘要: 随着科学技术的发展,社会不断进步,现在的课堂不再是一张讲桌、一支粉笔、一张黑板和一个黑板擦,而是增加并不断更新课堂辅助教学工具,从普通多媒体设备到电子白板,现代化的辅助教学工具正影响着我们的...
  • 作者: 姚宝云
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  75
    摘要: 分层教学作为目前初中教育的主流方法,是一种新的教学理念,使用这种教学理念不仅可以提高化学教师的教学效率,还可以提高学生的听课效率,最终达到双赢,改变以往的教师向所有学生进行单向知识输送的局面...
  • 作者: 刘荣炯
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  76
    摘要: 在初中教学课程中,历史作为一个文科性质的科目,其主要是对世界各地历史发展过程的概述.而历史教材中内容涉及范围较广,知识体系较深,为了增强初中学生学习历史的积极性,教师需要不断探讨新的教学方法...
  • 作者: 蔡奕群
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  77
    摘要: 对学生们核心素养的培养是历史教学发展的必然要求,基于此,本文主要阐述了培养学生们的核心素养的一些方法和策略,初中历史教师们可以借此来激发学生们的学习热情,并培育学生的爱国情怀,希望可以有所帮...
  • 作者: 邓军
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  78
    摘要: 在新课改的背景下,与时俱进逐渐成为教学领域的金字招牌,而这对初中数学的教学来讲,既是机遇,更是挑战.因此,机遇在于可以转变学生对数学固有态度,以激发学生学习热情.挑战在于要不断深化初中数学课...

教育观察(上半月)基本信息

刊名 教育观察(上半月) 主编
曾用名 教育观察(上旬)
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