教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 扈雪欢
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  4-5
    摘要: 对学生独立意识的培养一直是广大教育工作者关注、思考的热点问题,学生独立学习意识的形成离不开学校教育和教师的帮助.在教学氛围、教学方法、学生管理、兴趣培养这四个方面,中国和加拿大的中学存在差异...
  • 作者: 袁殷红
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  6-7,12
    摘要: 职业幸福感是评价教师工作状态的重要指标.本研究客观分析了小学教师工作压力与职业幸福感的关系以及职业认同的中介作用,以400名小学教师为调查对象,采用问卷法收集数据,并进行统计分析,结果表明工...
  • 作者: 庄海蓉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  13-14
    摘要: 以学生为中心的课堂观察为课堂研究提供了一种科学的视角、方法、框架,成为听评课的一种新的范式,也是一种科学的研究方法,还是以学为中心的真实反映.以学生为中心开展课堂观察需要做好课堂观察的准备、...
  • 作者: 屈洁
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  15-16,55
    摘要: 电子书包作为基础教育信息化的重要载体,虽然取得了一定的应用成果,但是在实践中依然存在着诸多的问题.本文从资源建设、应用环境、应用形式、认可度等方面提出了推进电子书包应用的相关策略,对克服电子...
  • 作者: 朱飙 郭珊珊
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  17-18
    摘要: 儿童小幅水墨画的校本教学模式旨在坚持"以生为本、以美育美"的基本教育原则,在教学模式的开发过程中,教师要创设良好环境,构建具有策略体系的教学活动框架.在教学实践的过程中,通过实验性教学,教师...
  • 作者: 秦琳
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  25-26
    摘要: 小说阅读作为高中语文阅读教学的重要组成部分,应该以新课标为指导,积极开展教学改革,构建阅读教学的新模式.首先,传授阅读方法,指导学生从"三要素"入手分析人物性格,从小说结构入手理清故事脉络,...
  • 作者: 曾茵
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  27-28
    摘要: 初中、高中课程标准对现代文阅读教学的目标是循序渐进的,体现了能力层级的递增.但是,目前初中语文教学在与高中语文教学,尤其是现代文阅读教学的衔接上存在很多问题.因此,初高中现代文阅读教学的衔接...
  • 作者: 沈永玲
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  31-32
    摘要: 心理学研究表明,当学生亲身经历了一个过程,情感态度与价值观得到了发展时,学习数学的兴趣才会被激发.同时,教师热情高涨、面含微笑、激情四射地走进课堂,从心理层面上能激发学生热爱数学的情感.教师...
  • 作者: 赵佳珊
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  33-34
    摘要: "说数学"活动指学生以口头语言的方式,表达对数学知识的认知、感受及体验的活动.教师要在教学中从"会说""想说""善说""敢说""争说"这五个方面引导学生"说数学",促进学生"说数学"能力的发...
  • 作者: 阮雪莲
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  35-36
    摘要: 晓港西马路小学从大量有关幸福教育的理论研究中,凝练出独特的"幸福教育"校园文化,它包含两个关键要素:体验幸福的乐趣,具备幸福的能力.实践证明,"36幸福课堂"教学模式是实行"幸福教育"的有效...
  • 作者: 樊君明
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  37-38
    摘要: 教学反馈策略在高中历史教学中发挥着重要的作用,它能强化学习动机,矫正学习中的不良行为,提升教师的教学能力.在高中历史教学中,教师要突出教学重点反馈,创新教学反馈形式,合理化解异质反馈,引导学...
  • 作者: 张科峰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  48-51
    摘要: 调查发现,我国民办培训教育机构的标准建设存在着国家标准不完备、行业标准不健全、政府监管标准不完善和机构(企业)标准参差不齐等问题.目前,民办培训教育机构品质良莠不齐、乱象丛生,标准对规范办学...
  • 作者: 沈俐
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  54-55
    摘要: 叶圣陶先生是从苏州小学讲台走出去的现代教育大家,也是苏州教师的精神导师和行为楷模.新一代的"苏式教师"以叶圣陶先生为榜样,努力践行教育理想."苏式教师"根植于孔子万世师表的传习之中,具有博养...
  • 作者: 郭雅囡
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  57,83
    摘要: 本文以河南省郑州市学龄特殊儿童的教育为例,分析当前郑州市学龄特殊儿童受教育情况的现状,阐述今后推进特殊儿童的教育事业发展对河南省等地市的社会安定、经济发展、民众安居的重要意义,提出郑州市发展...
  • 作者: 封云华
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  64,75
    摘要: 增强学生的问题意识,教给学生提问的方法,教学过程以解决问题为目的,有利于学生数学素养的提高.教师要树立问题教学意识,开门见山,培养学生发现问题、提出问题的能力;合作交流,培养学生分析问题、解...
  • 作者: 刘瑾
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  71-72
    摘要: Free talk是小学英语课堂教学的一个重要环节,小学英语教师要善于设计Free talk,让Free talk"活"起来,带动整个英语课堂"活"起来.这主要表现在三个方面,一是Free ...
  • 作者: 汪长兴
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  74-75
    摘要: 口语交际能力是现代社会公民必备的核心素养之一.小学语文教学应该致力于学生口语交际能力的培养.对刚入学的低年级学生来说,口语交际的学习首先要从培养兴趣入手.教师应从课堂内外为低年级学生寻找机会...
  • 作者: 车茂兰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  76-77
    摘要: 在小学语文教学中,激发学生写字兴趣,提高书写能力是重中之重.经过低年级的训练,中年级的部分学生已经掌握了一定的写字技能,但是大部分学生的书写能力仍然有待提高.为了全面提高学生的书写能力,可以...
  • 作者: 陆扣宏
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  81,85
    摘要: 翻转课堂教学模式颠覆了传统的课堂教学,体现了学生的主体地位.翻转课堂教学模式以课前微视频预习为基础和起点,以学习者、教育者、多维环境、教学内容与信息技术为构成要素,改变了传统的教学模式.在应...
  • 作者: 余晖
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  87-89
    摘要: 随着多媒体信息技术在教育领域的广泛运用,教育面临着新的挑战与机遇.现实中很多英语教师在运用多媒体信息技术时还存在很多问题,为了有效利用多媒体信息技术教师可采用以下策略:把握频度、审时度势,适...
  • 作者: 陈梅
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  97-98
    摘要: 随着网络信息技术的飞速发展,信息技术也为教育教学的改革提出了新的思路,引起了人们的极大关注.在物理教学中应用信息技术能够促进学生对探索物理规律,增强学生对物理规律、原理的理解,优化教学效果,...
  • 作者: 王斌
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  99,107
    摘要: 随着我国素质教育的不断推进以及社会对于人才的需求变化,传统的教学模式在目前教学中存在着诸多的不匹配问题."问题解决"的教学模式在高中地理教学中合理的使用,既可以满足素质教育学生主体性的要求,...
  • 作者: 李阳海
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  104-105
    摘要: 高中体育"选项教学"是必修课的有益补充,给学生的特长发展提供了空间,但在教学实践中也出现了一些问题,诸如"状态失衡""素养缺位"和"管理滞后"等.重塑高中体育"选项教学"必须要科学设置课程,...
  • 作者: 郭海凌
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  108-109
    摘要: 近年来随着我国素质教育的不断推进,学校也更加注重对学生素质和能力的培养.在初中美术教学中,提升学生的审美能力已成为现代教育的一个重要课题.初中美术教师要在教学中加强对学生审美能力培养策略的研...
  • 作者: 陈崇贞
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  110,112
    摘要: 对于初中阶段的学生而言,生物教学能够启发他们思考,帮助他们拓展生理知识,丰富他们对世界的认识.为了提高生物教学的效率,教师可以在生物教学中应用微课,这不仅有利于课堂活动的开展,有利于照顾不同...
  • 作者: 李鸿基
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  113,134
    摘要: 随着信息技术的普遍应用,在信息化环境下,打造高效课堂,改变传统的教学模式,势在必行.在信息化环境下,在信息技术课堂中开展小组合作学习,应该从学校实际情况出发.教师要合理有效地进行小组分配;培...
  • 作者: 汤肖丽
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  122-123
    摘要: 教学过程中的师幼互动是影响教学有效性的重要因素,而现场的教学回应,作为最直接的师幼互动形式,更是实现有效教学的关键.学龄前儿童处于语言、思维的发展期,他们对事物的感知多以形象思维为主,抽象思...
  • 作者: 吴志峰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  126-128
    摘要: 要实现职业教育的"三个对接",开展技能竞赛是一条有效的途径.开展技能竞赛协同政府、行业、企业、社会研究机构、职业院校等各方面力量,合力培养技术技能型人才,全力推动教育链和产业链融合,有效引领...
  • 作者: 伦洪山 王屹
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  131-132
    摘要: 专业建设与就业创业平台建设是不可分割、相辅相成的关系,两者是中职学校内涵建设的两个核心工作.我国中职学校专业建设与就业创业平台融合的实施途径有:一是建立健全中职学校专业建设与就业创业平台融合...
  • 作者: 白燕萍
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  142-144
    摘要: 封阳,即封水之阳.在具有2000多年历史的封阳,赛龙舟活动包括龙舟出龛、扎建青门、结龙船亲、祭拜妈祖、龙舟竞渡等.研究和弘扬封阳文化,通过不忘初心、与时俱进等形式让赛龙舟文化继承和发展,是贯...

教育观察(下半月)基本信息

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曾用名 教育观察(下旬)
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