教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 张丹婷
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  16-18
    摘要: 本研究文献数据源自中国知网,研究方法为文献计量学中的多维尺度分析,研究勾勒了生命教育的研究热点的知识图谱.研究表明,生命教育主要研究领域集中在大学生的生命教育、生命教育的价值取向研究以及生命...
  • 作者: 李颖
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  19-20
    摘要: 农村教师离职的影响因素很多,农村教师的文化背景、职业认同、地方认同都会对农村教师的离职意向产生影响.调查研究表明,农村教师对职业的认同度和对地方的认同度较高的,离职倾向性低,农村教师本人的农...
  • 作者: 管莉
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  21-23
    摘要: 英语新课标提出后,课内英语习得环境受到广泛关注,但是家庭英语习得环境却往往被忽略了.本文根据问卷调查和个案访谈,探讨家庭英语习得环境对英语学习效果的影响,发现学习英语的起始时间、在家自觉学习...
  • 作者: 张庆雅
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  24-25,29
    摘要: 教师在教学中要注重学生的学习参与和教学策略的选择,这样才能高效地完成教学任务,达成教学目的."个性化理学"是指学生自主整理教学内容,自主学习,进行个人整理学习,或小组整理学习,还可以借助网络...
  • 作者: 李泉 柳宝朔 王晶
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  26-27
    摘要: 近年来,随着混龄教育的推广,角色混龄游戏作为一种活动形式被许多幼儿园采纳并深受幼儿的喜爱.目前,角色混龄游戏活动开展中师幼互动行为存在一些问题:师幼互动主体"重理念,轻实践",师幼互动内容"...
  • 作者: 徐缘荣
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  28-29
    摘要: 校本培训是促进教师专业化发展的主要培训活动.学校应该举办理论与实践相结合的培训活动,采用切合教师实际的培训方法;在培训中也应该循序渐进,持续地进行下去;针对不同的教师,应采取不同的培训内容和...
  • 作者: 陆波
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  30-31
    摘要: 学习是班主任提升职业能力的重要手段,班主任的学习方式主要有阅读式学习、师徒式学习、经验性学习、合作式学习.每种学习方式都其优缺点,班主任要学会吸收每种学习方式的优点,克服其缺点.同时,班主任...
  • 作者: 董向梅
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  32,34
    摘要: 现阶段,在现代科学技术的支撑下,一系列新型的教学方法与教学手段不断涌现,传统的教学与管理在新的条件下焕发了勃勃生机.然而,在享受科学创新给教育带来福利的同时,教师也要注意一些新的问题正在广大...
  • 作者: 谢雪梅
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  33-34
    摘要: 教学的主题来源于生活,群文阅读教学主题也需要从生活中选择,这样才能让学生深入理解教学内容,解决他们生活中遇到的问题.以"友情"为主题的群文阅读教学,在挑选文章时关注整合,在确定教学目标时有明...
  • 作者: 黄寅华
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  35-36
    摘要: 小组合作学习是一种重要的学习方式,在中小学课堂教学中已得到了普遍应用.但是,目前中小学学校课堂教学中的小组合作学习还存在很多问题,如合作学习目标模糊、学生合作学习意识和能力不强、合作学习效果...
  • 作者: 叶荣丽
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  37-38
    摘要: 在小学语文教学中,教师可以引入儿童诗,让学生学会诵读、欣赏、创作儿童诗,萌发学生天真的诗情诗意、诗心诗性,激发学生的想象力和创造潜能,提高学生的表达能力、文化品位和审美情趣.在欣赏儿童诗时教...
  • 作者: 张欣
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  39-40
    摘要: 课外阅读对提高学生文化素养、培养学生自主学习能力、促进学生健康成长具有重要意义,它与人的终身发展密不可分.但当前小学生课外阅读的现状不容乐观,学校、家庭、社区要增强对小学生课外阅读的重视度,...
  • 作者: 周洪宇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  41-42,53
    摘要: 体态语言作为一种在具体情境中创造性地应用眼神、表情、手势、姿势等传递信息、表达感情的语言系统,在小学低年级教学中发挥着重要作用.结合小学低年级学生思维发展及学习特征,在教学中应用体态语言可以...
  • 作者: 陈志坚
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  43-44
    摘要: "仁"与"乐"是德育的一体两面,"仁"是对高尚道德品质的追求,"乐"是贯穿于此过程中的愉悦情感,而体验式的方式很好地将二者结合起来.仑头小学建构了体验式"仁乐德育"模式,以此塑造学生正确的价...
  • 作者: 李淳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  45-46
    摘要: 在当今拜金主义盛行的社会习气之下,处于价值观启蒙阶段的小学生易受其影响而无法形成正确的价值观,从而使个人理想的树立也无法与社会的发展与时代的需求结合起来.因此,教育者必须将社会主义核心价值观...
  • 作者: 陆国雄
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  47-48
    摘要: 为完善南武小学的德育评价体系,在深入研究学校历史,紧扣学校"崇文尚武"的办学特色及广泛听取师生意见的前提下,把握着现今德育工作的趋势,南武小学创建了具有学校特色的"星章"评价体系."星章"评...
  • 作者: 马洁萍
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  49-51
    摘要: 积极寻找德育有效途径,新港路小学借用社区资源——中山大学心理学系师生对全校学生心理适应状况进行了一次普查.本次调查基于发展心理学的科学研究,对于不同年级的学生选取了适合不同年龄孩子的心理适应...
  • 作者: 周玉珍
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  52-53
    摘要: 教师要尊重每一位学生,包括经常犯错误的学生.班主任不仅要能吃苦,还要动脑筋、讲艺术,具有创造性;班主任要有教育机智,面对不同个性的教育对象和不断变化的教育情境时,能够做出最合理的选择,采取最...
  • 作者: 何纬琨
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  54-56
    摘要: 现代教学特别注重"有教无类""因材施教".学生在学习中总会表现出诸多缺点,教师要学会转化学生的缺点.在道德教育中,教师常常使用的道理教育法对有些学生没有效果,可能还会造成相反的结果.教师可以...
  • 作者: 姚于蓝
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  57-58
    摘要: 绿翠大队根据学校制订的办学理念,树立"竹韵、竹心、竹风"的育人目标,把少先队工作与学校的德育工作紧密地联系在一起.将竹文化渗透到日常规范和各种活动当中,以竹的"文雅顽强、谦逊正直、朴实无华、...
  • 作者: 陈国泰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  59-60
    摘要: 班级是学校开展教育教学活动的基本单位,是润养生命成长的重要环境,班级管理无小事,时时处处都育人,班主任在班级育人中具有不可替代的重要作用."和润教育"遵循教育发展规律,以人的生命和谐成长为目...
  • 作者: 陈若君
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  61-62
    摘要: 博物馆资源课程化有两条主要路径,一是将博物馆资源融入现行学校课程体系,一是将博物馆资源进行独立整合,使其成为系统的学习内容.新主体教育观不但有益于加深博物馆对观众教育需求的了解,也为开发独立...
  • 作者: 张林 杨秀琴
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  63,67
    摘要: "从基层看去,中国社会是乡土性的."乡土课程资源为农村学校开展科学教育提供了生动的教育素材.乡土课程资源开发具有很大的价值,如有利于提高教学时效性,有利于塑造健全人格,有利于特色校园建设.教...
  • 作者: 黎巧筠
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  64-67
    摘要: 西关文化有着它特别的历史和内涵,它曾代表过广州的文化潮流,里面蕴含着丰富的教育资源,由荔湾区研发的地方英语课程"周游荔湾"将西关传统文化和英语课程进行整合,既是对地方文化的继承、保存和弘扬,...
  • 作者: 李晓兰 盘良仙 黄日坤
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  68-69
    摘要: 民族地区农村学校义务教育阶段学生英语课程学习存在语言技能较差、学习策略缺失、英语学习信心不足等短板.除此之外,民族地区农村英语课程教学还存在课堂低效的问题,其主要表现为教师整体素质不高等,这...
  • 作者: 孙长影 杨国利
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  70,77
    摘要: 农村中小学远程教育工程旨在将高质量教育从发达城市传递到偏远的农村地区,该工程是我国促进农村教育发展、改善教育公平的重要手段.经过几年的实施,该工程取得了比较显著的成果,在激发学生学习兴趣,扩...
  • 作者: 敬阳
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  71-72
    摘要: 高职院校学生管理工作要想取得进步,需要本着以人为本的教育理念,调动学生的参与性和主动性,也只有如此,高职院校才能培养出社会需要的高技能、综合能力强的复合型人才.高职院校落实以人为本的管理理念...
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  73-74
    摘要: PBL教学模式是一种新型的教学模式,将其应用到食品学课程教学中能够提高学生的学习积极性,激发学生的求知欲,提高学生的学习能力.教师将PBL教学模式应用到食品学课堂教学中时,应注意在课前准备、...
  • 作者: 黎玲
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  75-77
    摘要: 鉴于目前高职院校计算机数学教学效率较低、学生学习积极性不高的问题,有必要引入案例教学法.案例教学法通过教师展示案例,学生讨论案例,教师归纳提炼,学生演绎并策划出解决问题的方案,提出新问题,实...
  • 作者: 谭艳红
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  78-79,89
    摘要: 为了明晰人才培养目标,深化教育改革,高职教育现代学徒制教学模式下的酒店管理专业需要改革.广西经贸职业技术学院基于现代学徒制教学进行了改革,主要包括以下几个方面:"双主体"人才培养模式,"双身...

教育观察(下半月)基本信息

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