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教育观察(中旬)2014年第11期出版文献
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教育观察(中旬)
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目录
1.
信息加工理论对小学思想品德教学的启发
作者:
陈文华
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
1-2
摘要:
小学思想品德教学常常陷于理想与现实的矛盾中,化解这种矛盾的思路是利用学习心理方面的理论来指导教学。信息加工理论作为一种公认有效的学习理论,应当在小学思想品德的教学中发挥作用。选择心理学家提炼...
2.
基于学生主体地位的课堂教学模式转变策略
作者:
陈巧云
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
3-5
摘要:
在初中思想品德教学中,为达成新课程目标,教师要以突显学生主体地位为指导思想,立足学生学习角度,发挥学生的主观能动性,合理转变思想品德教学模式,促进学生自主、全面、个性化发展。
3.
初中学困生成因与应对策略
作者:
许娟
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
6-7
摘要:
义务教育初中阶段的划区招生,使得每个学校都存在一定数量的学困生,他们的学业成绩明显低于其他学生。在教学中,针对学困生产生的不同原因,教师应采取不同的应对策略,以促进他们的不断进步。
4.
“翻转课堂”的教学革命
作者:
吴建红
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
8-9
摘要:
“翻转课堂”是一种国内悄然兴起的新型教学模式。这种新型的课堂教学能顺应信息化时代发展的要求,转变教育教学理念,推进教育信息化发展和教育教学方式的创新,促进教育和学习方式的转变,优化教学过程,...
5.
移动学习在“云”端
作者:
徐斌
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
10-11
摘要:
伴随着互联网计算模型---“云计算”的诞生,以及无线通信技术的飞速发展,越来越多的新技术应用和电子产品逐渐进入我们的生活,并逐步影响和改变我们的工作与学习方式。云环境下的移动学习在数字化学习...
6.
幼儿园美育中“感受与欣赏、表现与创造”目标达成的几个途径
作者:
张蓓蓓
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
18-19
摘要:
“美育是终身教育,它起于生命亦终于生命”。因此,从幼儿开始,必须进行美育,而美育的途径依赖于艺术。?3~6岁儿童学习与发展指南?在艺术领域的表述中提到:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要...
7.
试探“活教育”理念在幼儿教育中的有效应用
作者:
张静
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
20-21
摘要:
“活教育”主张站在儿童的角度了解儿童、认识儿童,开展以儿童为中心的幼儿教育。教师可以从传情设境、游戏育人、生活助教三方面来思考如何更好地在幼儿教育中践行“活教育”教学理念,为学生提供更具趣味...
8.
交互式电子白板优化幼儿园美术教学的实践与探索
作者:
孙兴妹
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
22-23
摘要:
交互式电子白板为幼儿教育提供了更多的优势,增强了幼儿园教育的创新性。幼儿教师既不能因为自己的理念陈旧而拒绝使用,更不能因为操作熟练而过度依赖。结合课例探析交互式电子白板在幼儿美术教学上的优势...
9.
声乐表演艺术中的形体语言及其培养
作者:
钱夏星
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
32-33
摘要:
形体语言不仅是声乐表演艺术的重要组成,恰当地使用形体语言也能够非常好地诠释音乐作品及作品中的人物性格特征。在平时的训练中应当对演员各方面的基本功都有更为全面的培养锻炼,同时,也要把握形体语言...
10.
教材:满含期待的素材--小学语文教材的重新发现与再度创造策略
作者:
钱祖春
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
34-35
摘要:
新课改提出了新的教材观,那就是变“教”教材为“用”教材。一个“用”字,使教材、教师、学生各自的地位和相互之间的关系发生了巨大的变化。教师可以从质疑课文、认识课文结构和赏析课文三方面出发,思考...
11.
语境还原知归处
作者:
左海电
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
36-37
摘要:
古诗词一直是语文教学中的重难点。只有让学生真切地触摸诗文中积淀下来的鲜活思想,学生才能学好古诗词。教师可以从巧用表演还原语境、类比阅读还原背景和补充细节还原创作三个方面考虑。
12.
巧妙运用插图,增添课堂亮色--以苏教版初中语文课本为例
作者:
朱留娟
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
38-39
摘要:
课文插图是非常重要的教学资源,它不仅增强了课文的吸引力,也有效地促进了学生对课文的理解。教学中,教师要合理有效地利用插图,引导学生感知文本,深入理解内涵,并进行相应的读写训练,促进学生语文综...
13.
优化初中语文小组合作课堂教学的关键
作者:
史美华
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
42-43
摘要:
在新一轮的课程改革中,学校尝试着在初一、初二的个别班级展开具有我校特色的“以导学案为载体,小组合作的课堂教学模式”探究,但是小组合作普遍存在着盲目性、随意性、浅表性、无序性、仓促性等问题。为...
14.
高中语文同课异构教学实践及其反思
作者:
罗春玲
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
46-47,84
摘要:
“同课异构”是一种新型的,旨在促进教师专业发展、创建高效课堂而提出的教研模式。它通过比较研究的方法,为教师的教学实践提供参考,主张形成师生间多维度、多途径的教学交往活动,建立民主、平等、和谐...
15.
小班化环境下体验式教学内化知识的策略
作者:
蔺黎明
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
48-49
摘要:
“体验”现已成为教师实施课堂教学,调动学生学习兴趣的一种手段。从生活化体验、实践性体验、情趣化体验三个方面探讨小班化环境下体验式教学手段内化知识的策略,让学生能更好地参与学习,提高课堂效率。
16.
远离算法多样化潜在误区
作者:
乔玲玲
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
52-53
摘要:
在实施新改的过程中,课程标准指出要倡导算法多样化,但是很多教师在实施时在很多环节上走进了误区。误区一:概念误区,与“一题多解”混淆;误区二:算法“多多益善”;误区三:提倡算法多样化,就必须让...
17.
小学英语教材分析的重要性
作者:
沈刘丽
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
54-55
摘要:
教材是教师教与学生学的依据,也是教师与学生增进交流合作的基础,更是学生发展语言学习能力的根本。但是,教材并不完全等于教师的教案。教师在教学前,要认真学习教学大纲,对于教材进行分析研究,深刻领...
18.
初中英语课堂生成性资源的有效利用
作者:
余海彬
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
56-57
摘要:
英语课堂是动态的、生成的。教师只有充分利用课堂生成性教学资源,才能创造精彩、灵动、充满活力的英语课堂。初中英语课堂生成性教学资源的有效利用应从两个方面把握:精心备课,预设生成;敏锐智慧,把握...
19.
化学多媒体教学创新与研究
作者:
陈华
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
58-59
摘要:
随着经济的发展,社会对技术人才的需求不断增加,技工学校成为培养专业人才的主要阵地。新的教育形势下,技工学校的化学教学模式逐渐进行改革,也实现了多媒体教学模式。而在多媒体教学模式下,只有不断创...
20.
试论物理探究过程中学生猜想能力的培养
作者:
张红星
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
60-61
摘要:
纵观人类科学发展史,许多伟大的发明和发现都源于猜想,只有大胆猜想,才有机会突破固有的思维定势。物理是一门以实验探究为主的学科,猜想是实验探究的重要组成。教师要引导学生提出合理的猜想,让他们学...
21.
浅谈利用非常规物理实验促进初中生的自主学习
作者:
蒋小梅
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
64-65
摘要:
学生进行自主学习是现代教育教学的目标之一,它体现的是以人为本的教学观念。物理作为一门实验学科,在其教学过程中倡导做中学、自主学习显得尤为重要。学生只有自己动手进行实验,甚至自己制作器材,才能...
22.
虚拟实验应用于初中生物实验教学中的作用及其价值评估
作者:
蒋丽丽
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
68-69
摘要:
新课程改革要求在学校教育中更多地引入现代数字化教学手段,提高课堂教学质量。虚拟实验以现代多媒体教学技术为依托,改进了教学方法,与传统初中生物课堂实验教学相比具有节约成本、提高效率、安全性高等...
23.
高中地理课程中活动的设计与教学策略探究
作者:
顾璐
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
70-71
摘要:
高中地理活动教学适应高中学生的身心发展规律,是课程改革的必然要求。学生在活动课中,可以对教材内容进行更深刻的解读,在活动中可以有效实现新课程教学目标。结合课例来分析观察型活动课、探索型活动课...
24.
优化高中化学实验课堂教学的策略
作者:
许小平
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
74-75
摘要:
实验是化学教学中的重点环节,教学中通过思考、分析、设置和操作,让学生将动手和动脑充分结合起来,可以提高学生的探究能力和创新能力,因此,教师要充分利用化学实验来提高教学效率。在优化实验教学的过...
25.
政治教学中有效提高学生记忆力的几点尝试
作者:
杨利俊
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
76-77
摘要:
良好的记忆是学好政治的关键,而记忆要“有法”,不能死记硬背。政治教学中要有效提高学生的记忆力,需要结合政治教学特点和课堂教学的实践,从培养兴趣、遵循规律、巧用方法三个方面来探讨。
26.
初中信息技术教学改革之困境及对策
作者:
王福龙
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
78-79
摘要:
随着互联网经济的不断发展,信息技术人才需求增加,信息技术教育的重要性也不断升级,而快速发展的网络游戏等虚拟娱乐项目却影响了当前初中信息技术教学的发展只有那些既能够符合当前信息技术教学重点要求...
27.
基于创造力培养的小学美术有效教学实证研究
作者:
曹培敏
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
80-84
摘要:
小学美术课堂教学对于培养学生的创造力有着重要的作用,而创造力培养又是小学美术课程的教学目标和价值体现之一。以托伦斯孵化模式( TIM)理论为基础,提出旨在培养创造力的小学美术课堂教学模式,并...
28.
沐浴音乐阳光健康快乐成长
作者:
顾盼
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
87-88
摘要:
音乐是心灵的阳光,是灵魂的净化器,我们的生活不能没有音乐,教师应让学生在有音乐相伴的生活中享受精彩人生,创造完美人生。音乐是人类精神生活的重要组成部分,它以独特的艺术魅力伴随在我们生活的方方...
29.
浅谈资源整合在小学综合实践教学中的应用意义
作者:
顾梅玲
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
91-92
摘要:
小学综合实践是一门知识内容丰富、涵盖广泛的学科,针对这一学科特点,有效进行资源整合,将信息资源、学科资源、平台资源有效融入小学综合实践课程教学体系中,将有利于教师优化教学方法,提升教学效率,...
30.
毛泽东诗词的人格魅力
作者:
王使璋
刊名:
教育观察(中旬)
发表期刊:
2014年11期
页码: 
93-94
摘要:
毛泽东诗词既有浓厚的时代性,也具有独特的个人风格。毛泽东诗词彰显了其迷人的人格魅力,包括他坚定的信念,豁达的人生态度,对爱情、友情和亲情的向往及深刻体验。
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