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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
6994
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 教育是一种主体的建构性活动。生活本身就是人类的一种建构性活动，教育则是人类对生活的建构。由于教育的建构性，使教育学也具有鲜明的建构性，表现为价值性、选择性与多样性。教育与教育学的主体建构性是...
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2. 走向儿童文化刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 我国基础教育中的问题基本上都与不尊重儿童文化有关。儿童文化是儿童群体特有的，儿童文化的精神是自由和平等。儿童文化与成人文化有区别，但是它们处在一个共同的连续体上。协调好儿童文化和成人文化的关...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 主体教育实验经过前主体教育实验阶段、起步阶段、发展壮大阶段三个阶段的发展，催生；丰富和深化了主体教育理论，自身科学化水平也不断提高，今后它将克服现有的不足，取得进一步的发展。它给教育实验的发...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 《教育研究》、《教育理论与实践》的引文分析表明：目前我国教育科研工作者习惯于引证定性的成熟理论，注重权威的观点和专家定论，对新理论、新知识、国外信息——特别是英语语种以外的信息，吸收能力较低...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 知识经济是一种智力支撑型的经济。知识经济时代的到来，要求教育观念、教育制度、教育内容及教育手段等实现全面的转型，从而实现人的全新发展。
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 教师教育中有两个问题值得探讨，一是话语转变问题，二是制度重建问题。话语转变是指师范教育话语向教师教育话语的转变，话语的转变导致了教师教育的培养和培训制度的重建，教师质量由学历教育向资格证书制...
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7. 考试的两大功能与改革取向刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 强化国家意志和服务经济发展是考试的两大基本功能，考试改革的出发点和最终目的在于使考试功能最大化，也就是使考试尽可能地满足政治和经济发展的需要。为此，需要不断改革考试管理体制，在考试领域中渗透...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 中小学校长负责制的实施，使校长在学校改革与发展中起着举足轻重的作用。校长应当成为把握方向的领路者、转换机制的改革者、高素质师资的培育者、教育科研的探索者、营造环境的服务者。
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 传统教学观念把知识看成是定论，把学习看成是知识从外到内的输入，同时低估了学习者的认知能力、知识经验及其差异性，并在教学中表现出了过于简单化的倾向。这些教学观念上的偏差导致了许多消极的后果。建...
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10. 个性化教学的内涵及其特征刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 个性化教学是指教师以个性化的教为手段，满足学生个性化的学，并促进个体人格健康发展的教学活动。它具有民主性、主体性、创造性及和谐性等特征。
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11. 研究性学习是创造性学习刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 研究性学习是在实施素质教育过程中，经过多年教育教学实践探索出来的一种新的学习方式，是满足社会及学生发展需要的、具有创造性学习特征的学习活动。在研究性学习活动过程中，学生在开放性的自由和谐的情...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 网络课程是以网络为媒介，通过网络实施的、有计划地达成某种预期学习结果的经验传递活动。网络课程的开发及编制应考虑课程目标、课程内容的选择与组织、课程实施及评价等几个方面。
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13. 学校课程开发与管理的现状和策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 我国新一轮的基础教育课程改革需要中小学不断加强学校课程的开发与管理。明确学校课程开发与管理的内涵、其现实意义及其现状，有利于选准学校课程决策的出发点，遵循学校课程开发与管理的基本原则，创造学...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 20世纪80年代以来，英美两国在义务教育领域相继出现了学校的地方管理、校本管理、择校运动、凭证计划、公立学校私营化等以自主权下放为核心的改革和实验，并取得了一定的成效。以此为鉴，在我国社会主...
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15. 自然主义教育理论及其思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 自然主义教育理论是西方教育发展史上的一个重要理论，一些著名的资产阶级教育家如夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐等人都从各自不同的角度分析、论述了自然、适应自然及自然教育的含义，阐明了一个深刻的道理：...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 现代社会的发展和素质教育的实施对小学生的素质培养提出了新的要求，也对教育者提出了新的研究课题。小学素质教育的目标应该是使学生能够持续成功地学习、生活和工作。因此，应该培养他们“成功发展”的素...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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