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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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301. 职业教育背景下流动青少年体育活动的开展刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 随着我国人口流动规模的不断扩大,流动青少年的素质教育成为了备受社会关注的话题,而培养流动青少年体育活动的领导能力,是提升他们自身素质的重要途径.在当前流动人口不断增多、就业形式严峻以及我国提...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 高校研究生党支部组织生活是对研究生党员进行教育、培养和管理的基本阵地,是研究生思想政治教育工作的重要载体.调查显示,当前高校研究生党支部组织生活在制度执行、形式把握、党员参与度等方面存在较大...
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303. 论高校教育活动中真善美的价值内化刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 教育的使命在于促使人的完成,本质上是实现人的价值生命的活动,其过程最终体现为人类对真善美的价值追求.高校开展的引导学生成长成才的各项教育活动,都应将真善美的价值追求内化其中.实现高校教育活动...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 当前,中职学校学生人文素养缺失,传统德育工作手段单一、方法简单,提升学生人文素养成效不明显,亟需创新德育工作途径和方法.价值澄清理论反对传统的道德灌输,尊重学生的主体性,围绕学生关心的现实生...
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305. 英语语言教学视域下影像文本的符号学属性刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 在符号学视域里,英语视频被看作是以影像表意、帮助学习者获取信息而被“阅读”和解析的符号文本,属于“影像文本”.作为教学文本的影像文本具有三种属性,它是存在二次意指的符号文本,具有能指优势,其...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 相对于普通高等教育,高等职业教育侧重于培养适应市场需求的应用性专业人才,高职院校英语教学更应当体现这样的人才培养目标.但是,目前的高职院校英语教学一直沿袭传统的教学模式,表现出基础英语与专业...
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307. 美国教学改革对我国综合英语教学改革的启示刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 当代美国教学改革提出了建设性后现代主义教育观,认为教育要视学生为“有机体”,培养学生的人文素养和创造力,使其成为独立思考的“人”.在此理念指导下的合作学习策略给学生提供了一个自主完成合作学习...
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308. 微媒体视域下的大学英语教学刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 随着微时代的到来,微博、微信、微电影、微电台、微小说等新型媒体手段和数字化载体不断涌现,不仅使人类的信息传播形式和交际形式发生了很大的变化,在教育领域的积极影响也开始逐渐显现.微媒体在大学英...
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309. 基于cMOOC的大学英语混合教学模式研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 基于cMOOC的大学英语混合教学模式打破了传统英语教学以课堂活动为主的教学模式,注重大学英语课堂教学平台与网络上cMOOC课堂平台的结合,将课堂教学的内容与cMOOC相结合、知识的点与面结合...
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310. 介入系统在大学英语阅读教学中的应用及启示刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 评价理论是系统功能语言学在人际意义方面的延伸,其介入系统主要关注作者声音来源及参与语篇的程度,近年来被广泛用于各种体裁的语篇分析中.而在大学英语阅读教学中,引导学生了解作者的介入程度和立场,...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 地方高校有着传承与弘扬本土音乐文化的重要功能.近年来,晋中学院在建设本土音乐特色课程方面进行了探索:依托地方音乐文化资源,打造系列特色课程;融合民间音乐采风精华,编撰特色校本教材;聘用民间传...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 《机械设计基础》是一门技术基础课,课程中涉及到许多与生产实践相关的内容,教师必须在明确课程内容理论性和实践性的基础上,培养学生的实际动手能力.在机械设计课堂教学中,应通过认知教学,启发学生对...
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313. 机电类资源共享课程建设的探索与实践刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年18期页码:摘要： 当前,高校应遵循“依托培养目标,提高教学手段,突出实践环节,加强创新教育”的改革思路,融传授知识和培养能力为一体、融理论知识与工程实践为一体、融专业培养与素质教育为一体、融教育过程与科学研究...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 教育内容选择的背后是价值观的选择,主导价值观决定了教育内容选择的基本原则.近年来,我国教育价值观存在诸多争议,其背后的实质是价值观的冲突.教育内容的选择不能仅仅选择平庸导向的奴隶道德,而必须...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 卢梭的自然教育将人性历史化,将自爱视为人最根本的特征.在自然人无可避免地进入社会后,人的幸福就在于在内心诸多欲望、情感间取得平衡,并继而服从本质上与理性不同的公意,这不仅导致了德性与理性的工...
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316. 校门口的教育人文生态刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 教育行政部门与交通警务部门共同参与了中小学校门口地况的规制.在综合行政力量的规制下,学校教育、家庭教育与社会教育在校门口实现了衔接与交汇.校门口的人员通常包括礼仪岗学生、值周老师、家长、保安...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 农村中小学撤点并校对我国基础教育的发展产生了重要影响,该问题的产生主要源于中小学布局调整政策制定过程中的不合理之处.从政策制定文本来看,主要体现在政策对象参与权缺失、政策目标传达失真;从政策...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 以双重管理为基本特征的民办教育监管体制已不能适应教育治理能力和治理现代化的要求,在监管体制、行政审批、年度检查和其他行政处罚等方面存在着诸多问题.我国民办教育的监管,应正确认识民办教育的地位...
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319. 教育研究者国际合作研究的困境与对策刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着教育全球化的不断推进,教育研究的国际化日益受到关注.当前,中西教育研究者进行跨国合作研究存在着资金紧张、资源不足、语言与文化问题、管理与机制方面的困难、人际关系和专业的复杂性及研究氛围及...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 从创新创业教学系统优化控制的新视角来看,“知识接口”即教学系统与系统运行所需教育资源环境对接的实体和制度、教学系统中不同要素协同运作实现知识能力转化而实施的策略方法集两类.基于“知识接口”和...
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321. 基于标准的教师评价模型构建刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 教师专业标准为教师专业发展提供了基本准则和评价依据,但是部分中小学校尤其是农村中小学校对于教师专业标准的重要意义缺乏足够的认识,更缺乏基于教师专业标准构建教师评价体系的意识和能力.构建基于标...
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322. 慕课背景下教师角色转变策略研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 慕课对教师角色提出了新的要求,即提高教师综合素质、建立新型师生关系、转变教师工作方式.转变教师角色的具体策略有:教育理念从“教师为中心”到“学生为中心”的转变;教学方法从“应试教育”到“培养...
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323. 论职前教师实践性知识的表征方式刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 职前教师在学校日常的学习生活与实践中,逐渐形成并建构着自己日渐增多的实践性知识.这些实践性知识经常在不经意间以意象、隐喻、语言、信念、行为等方式表现出来,这应引起高师院校及教育者的关注.研究...
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324. 儒墨义利之辩与传统道德教育的现代转型刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 先秦中国百家争鸣,以墨学的“义,利也”命题而引起的义利关系之辩最为显著.从儒家的“性善论”和“义利二元论”到墨学“性无善无恶论”和“利义同一论”,反映了墨子墨学“公德伦理”的现代特质,可作为...
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325. 德育现代化:内涵、路径与展望刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 德育现代化是指道德观念的现代化、德育内容的现代化、德育方法和手段的现代化、德育环境的现代化以及德育评价的现代化.德育现代化的历史进程包括以下几个阶段:臣民教化——德育现代化的阶级使命;国民教...
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326. 教学决策的伦理规约:现实困境与应对策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 教学决策的伦理规约就是以相应的教学伦理原则规范和约束教师作出选择或决定的过程.由于教学决策本身的价值负荷和教学活动的道德性,教学决策的伦理规约具有必要性.但从教师自身条件、教学内部特征、教学...
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327. 教学评价教育:基本认识与实施策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 我国的教学评价重结果轻过程、重甄别轻发展的做法给学生带来了极大的负面影响,教学评价教育是缓解和消除评价带来的负能量的有效途径.教师作为教学评价教育的实施者必须树立正确的教学评价观.教学评价教...
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328. 新常态下我国艺术教育的新思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 经济新常态是我国经济发展的一次战略调整,艺术教育作为上层建筑中的一部分,既受经济新常态的影响,也会影响经济建设.唯有正确认识“新常态”,客观分析我国当前的艺术教育形势,推动艺术教育在内涵发展...
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329. 学科素养的国际理解及启示刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在新时代背景下,基于学科素养的课程设计已成为国际学科教育的主流.国际经验考察表明,作为学科课程目标,学科素养是融学科知识技能与情意态度为一体的统领性素养,是可教可学的有机整体;学科立场与核心...
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330. 学习的条件与影响学习的基本因素刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 任何学习都是需要条件的,学习的条件内含着影响学习的基本因素.从加涅关于学习条件的理论和学习任务分析技术出发,可以把影响学习的基本因素归纳为学习的条件、学习的逻辑和学习者的参与三个方面.从这三...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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