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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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301. 试论中学生数学推理素质的培育模式刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 数学推理本质上包含分析性、创造性和实践性三种成分.数学推理本身的特征决定了它是数学素质化教学中的一个难题.为了真正培育学生数学推理的素质,数学课堂教学可按多向互动、动态生成的模式展开:(1)...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 由建构主义学习理论可知,真正有效的数学教学离不开学生的主体参与,积极向上的情感是学生主体参与的动力.因此,在数学教学中,可以通过教学艺术、高尚的师德调动和影响学生的情感,挖掘数学学科自身的资...
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303. 引导--发现五步教学法的例释刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 引导--发现五步教学法是实施素质教育最基本的教学方式.中学数学中的许多知识都可以按照引导--发现五步教学法进行设计.本文就定义、定理、公式各举一例.
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304. 初一代数与三个重要能力的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 数学素质是各种数学能力的集中体现.理解记忆能力、基本计算能力及思维分析能力是学好代数三个重要能力.根据初一学生学习数学的心理特征和认识水平,抓住有利时机进行培养,能够有效地提高学生的数学素质...
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305. 谈如何培养学生的数学应用意识刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 高考数学应用题的深度和广度不断加强,贴近生活,贴近社会,贴近学生实际,具有强烈的时代气息和浓厚的应用意识,与社会生活密切相关.
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306. 小议图形语言的有效利用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 图形、图象、示意图等作为一种特殊的数学语言,优于一般的文字语言、符号语言,具有形象、信息量大的特点,便于记忆、思维和问题的解决.
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307. 物理学科开展"小课题研究"的实践与思考刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 研究性学习必须以学科教学为基础,将研究性学习理念渗透于学科教学中,以课堂教学为主渠道,结合教学内容,以"小课题研究"为突破口和切入点,实施教师"研究性的教"与学生"研究性的学",研究性学习才...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 本文在对构建教学策略进行探讨分析的基础上,通过对速度及公式v=s/t教学的比较和运用,说明构建教学策略对于培养学生的科学素养具有十分重要的作用和意义.
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309. 浅谈素质教育在初中物理中的实施刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 实现由"应试教育"向"素质教育"的转变,是我国基础教育的一场深刻变革.对此笔者从教师自身观念、角色职能的转变、中考命题的改革、现代化教学手段的应用等方面,阐述了一些在初中物理教育中,实施素质...
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310. 实验导思在化学教学中的应用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 发展学生的思维,培养创造型人才,是素质教育的主旨.本文报告"实验导思"教学中,充分发挥化学实验的功能,通过恰当地设疑导思、诱疑导思、质疑导思,在养成学生良好的思维习惯,提高思维品质,开发创造...
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311. 浅谈生物教学中对学生创新能力的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 生物课堂教学中注意对学生创造能力的培养,从四方面入手:①以探究为核心的主动学习,是培养学生创新能力的前提;②贴近实际启发质疑问难,是培养学生创新能力的途径;③注重求异思维的标新立异,是培养学...
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312. 文言文学习与测试中的错误归因刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要：
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313. 构造法的本质--"用"刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要：
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314. 构造方程解数学题的常用方法刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要：
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315. 也论《木炭还原氧化铜》 实验的改进刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要：
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316. 谈报考我省高校音乐专业应注意的几个问题刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 在高校音乐专业招生的专业测试中,考生不了解专业测试的情况比较普遍,这不仅影响了考生成绩,也影响了国家甄选音乐人才的客观性、公正性.因此,专业测试的内容、形式和要求等是考生及其指导教师必须关注...
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317. 反思与借鉴:萨特教育个性化思想刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 作为人文主义者、继海德格尔后现象学存在主义代表人物的萨特,其哲学观和教育观是市场经济和商品消费异化人的产物,是对科技主义中"无人教育"的否定.在"存在先于本质"第一哲学原则下,萨特的教育个性...
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318. 行动研究让教师伴随新课程的实施成长刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 我国新一轮基础教育课程改革要求教师做教育教学的研究者,提倡教师采取行动研究.推广行动研究是加强教育教学研究的有效途径,对提高教育教学质量具有重要意义,也是教师职业发展的策略之一.本文拟从行动...
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319. 教师--放飞学生思维的激发者刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 教师是放飞学生思维的激发者,使学生懂得要质疑、敢质疑.教师改变学习内容的呈现方式,确立学生的主体地位,促使学生积极主动地学习,使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程,从而达到学生...
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320. 课程改革呼唤理性的反思刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 课程改革应加强理性思考.本文对当前语文课堂中媒体使用、合作学习、多元解读、语文综合性等方面进行反思,并提出相关对策.
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321. 美国中小学教师如何与学生家长交流和沟通刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 目前,在美国中小学,学生家长参与学校教育已成为一种普遍现象.家长能否积极参与,在很大程度上取决于教师的态度及其与家长交往的能力和技巧.本文介绍了11种教师与学生家长交流和沟通的方法和途径.
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322. 论基础教育中的问题学生刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 本文主要探讨问题学生的成因,应该如何对待问题学生,以及怎样做好问题学生的转变工作.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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324. 实施《综合实践活动指导纲要》之我见刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 综合实践活动是我国基础教育课程改革中涌现出的一种新型课程形态,国家只着眼于宏观指导,地方也没有现成经验可供借鉴,许多教师对该课程认识模糊,实施更是束手无策,这极大影响了课程的顺利进行.笔者认...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 综合实践活动课程的实施需要各方面共同筹划,需要在借鉴已有成功经验的基础上,密切结合本校实际,一点一点地摸索适宜的、独具特色的实施模式.恰当的、充足的准备工作是保证综合实践活动有效实施的前提.
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326. 对实施综合实践活动课程的几点建议刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 全面实施综合实践活动课程,要做好实施综合实践活动课程的组织领导和宣传动员;加强对综合实践活动课程的研究、指导;重视并加强对综合实践活动课程的管理.
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327. 发展性教师评价--教师校本培训的有效模式刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 发展性教师评价的过程反映了教师校本培训的核心思想,其对于教师成长发展具有较强的优势;通过确定评价者、商定评价方案、收集评价信息、实施评价、反馈指导等具体的操作步骤完成对教师的培养过程;在进行...
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328. 新课程呼唤学校教学管理的全面创新刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 课程改革是基础教育从未有过的理念最先进、改革最深刻、涉及面最广的变革.实施新课程,必然要建立与课程改革相适应的学校管理体系、机制和制度,实施学校管理的全面创新.这种创新应该以理念创新为先导、...
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329. 语文教学应回归人文关怀刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 在我们这个日益技术化、物质化和非精神化的时代里,人文精神的失落、价值理性的式微,已引起有识之士的深深忧虑.这几年,有关人文教育的话题又被重新提起,但对诸如"人文精神"、"人文教育"之类的基本...
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330. 论低年级口语交际习惯的培养策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 小学语文口语交际课是根据新大纲的要求所提出的一门全新课程,本文结合口语交际的概念、一般特点,分析了低年级儿童口语交际存在的问题及其原因:受权威观念影响,不敢表达;角色意识不清,表达不利;语音...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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