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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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2. 点亮课外"悦读"的明灯刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 课外阅读具有无可估量的重要意义,大到高考及统编教材的改革,小到小学语文的检测,无不体现着课外阅读的重要性与功效性.但现实中,学生课外阅读现状不理想:沉重的学业负担使课外阅读受限;电子产品使课...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 文言文是现代人与古人思想沟通的重要桥梁,是中国传统文化的重要载体,学好文言文,对于传承和理解中国优秀传统文化具有重要作用.三年级作为初学阶段,学生能否对文言文学习产生兴趣,能否对文言表达形式...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 随着信息技术的迅猛发展,现代教育技术应用于语文课堂教学成为全面实施素质教育的有效手段.利用现代教育技术,恰当而巧妙地将语文课程进行整合,能使教学内容化难为易,变静为动,培养学生语文核心素养,...
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5. 征稿启事刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在数学学习过程中,学生会有真实、鲜活的经验,有时这种经验却被教师"忽视"或"淡忘".结合"负数"这一数概念的教学,实现数学概念顺"学"而"生",教师要将学生对数学概念的经验作为学习资源合理利...
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7. 千锤百"练"不如自"练"刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 数学复习就是在不断地梳理、联系、内化、优化学生的认知结构.只有不断地对已经学习的知识进行梳理,才能使学生掌握数学知识的整体结构,在习题练习的过程中教师要对学生大胆放手,让其用自己的方式学习数...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 英语学科核心素养包括语言能力、学习能力、文化意识和思维品质四个方面.通过关注思维品质、学习能力、语言能力、文化意识,来培养学生的思维能力、激发学生自主学习的潜能、提升学生的表达能力以及培养学...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 美术学科关键能力包括视觉图像信息的输入、加工以及美术表达能力,这需要师生在一系列深度美术学习活动中才能得以提升、发展,只有经历阅读、加工、表达的深度学习过程,才能使学生的美术经验更丰富,知觉...
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10. 有效渗透德育升华美术课堂刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在美术课堂中融入德育能够有效提升学生的道德修养.德育修养不是一蹴而就的,需要通过长期的熏陶,渗透到学生的思想当中.教师要从教学环节入手,巧妙导入推动德育;艺术作品助力德育;实践活动促进德育;...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 语文教学要培养学生的语言能力和语用能力,在母语学习中,语用能力的培养尤为重要.从陶行知先生的"生活教育"理论来看,语文实践是在真实的学习、生活情境中进行,培养学生准确、生动、恰当的表达和交际...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 大数据时代,美术学科教学将从知识技能型教学向素养获得型教学转型,教师要抛开功利性,真正将素养放在第一位;尊重学生的个性因材施教,致力于学生核心素养的培育;从情感态度出发来调动学生的审美情趣,...
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13. 德育课程中法律意识培养的策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 小学生法律意识培养是依法治国的内在需要,更是提升小学生法治认知和实践能力的需要,是从小学阶段就致力于培养社会主义公民的需要.依据小学阶段教育特点,法治意识培养应该重视培养小学生的爱国意识、公...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 低年级科学教学中,教师要积极创造条件指导学生自主探究,关注学生科学思维的发展,让低年级学生的科学思维与科学探究有机结合,让科学思维的培养撑起低年级科学课堂深度学习的一片天,使他们像科学家那样...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： "劳动意识"是中国学生需要发展的核心素养之一,是社会主义建设者和接班人的关键能力之一.小学《道德与法治》教材内含"劳动教育"内容,教师要基于课程教学着力培养学生的"劳动意识".指导学生善于捕...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在小学道德与法治课堂教学中,打破其与音乐的学科界限,有机渗透音乐知识,实现道德与法治和音乐的学科融合,可激发学生兴趣,增强学习动力;活跃课堂气氛,强化学生感知;升华情感体验,优化教学效果,从...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 调查以小学三年级学生为对象,就综艺明星对小学生的影响及教师在其收看综艺节目、评议明星人物的态度等方面展开.调查结果表明:综艺明星对小学低年级学生的影响已经产生,教师对综艺明星节目的认识有待加...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 网络手段为英语教学提供大量资源,为个性化学习和自主学习创造了条件.以微信(Wechat)平台为手段,提升初中英语口语作业的有效性,能够有效推动英语教学改革,而这一手段的实施可以通过布置多样化...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着新课程改革的推行,让发展落实学生核心素养势在必行.这就要求初中英语课堂教学不仅需要重视学生语言能力的培养,还要发展其思维品质、文化品格和学习能力,所以经实践证明基于英语核心素养的英语课堂...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 以增强学生的生物学科核心素养为主要目标,利用"五环"教学即"先学先行——问题反馈——互动研讨——当堂训练——拓展提升"促进教师的专业发展,以此提高教学质量,提升学生的生物学科核心素养.
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22. 投稿须知刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 文言文教学要做到目标定位精准、设计问题精准、教学用时精准、评价学生课堂表现的用语精准,才能收到良好的学习效果,从而提高学生文言文学习的效率.
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24. 浅谈初中语文教学中的美育渗透刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 审美教育是语文教学的一项重要任务,也是语文教学的有机组成部分.教学中要加强对学生审美情趣的培养,并从语言美、人性美、悲剧美等多方面,对学生进行引导和培养,不断提升学生感受美、领悟美、鉴赏美的...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 评判一节英语阅读课的效果如何,一个很重要的落脚点便是学生的"学",即学习是否高效、是否填补了学生在进入本节课之前的知识或能力空白、是否在阅读过程中或完成任务设置后实现了思维品质的培养和提升....
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 结合一节典型课例阐述如何利用混合式教学方式有效开展初中英语听说的教学,即如何通过利用网络平台优化课前预习、利用混合式教学方式促进学生课堂参与及点亮课外实践等三种途径,以达到激发学生听说兴趣、...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 解析几何问题研究基本思路是,从几何直观分析研究对象,再从代数与几何两个角度认识、分析问题,寻求解决问题的途径与方法,为此,充分发挥几何直观在解析几何学习过程中的作用,对提升学生认识解析几何本...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基础教育注重学生学科核心素养的培育,初中道德与法治学科核心素养培育路径可以从经典诵读、时政学习、小组合作探究学习、思维导图、社会实践五个方面着手,富有时效性与针对性,使学科教育具有旺盛的生命...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 作为当今教育界关注的热点,培养学生的核心素养是教书育人的重要任务.聚焦于初中历史教学中学生核心素养培养的实践研究,探索可操作、可推广的实践方式,可以给初中历史教师以启发和帮助.
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30. 微课在中学物理教学中的应用初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2020年2期页码:摘要： "微课"作为教育领域新的宠儿,突破了传统教育模式的时空限制,具有教学时间短、教学内容少、资源容量小、资源使用方便和传播形式多样等特点.将微课适时、适当地应用于中学物理教学过程中,在新课导入、...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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