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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
影响因子
0.3815
本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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1. 以切实成绩献礼建党百年刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 1921年7月,中国发生了开天辟地的大事件:中国共产党诞生了!今年,2021年,我们即将迎来伟大光荣正确的中国共产党成立100周年的辉煌时刻! 历史的进程波澜壮阔,迭宕起伏,从不停歇.且看...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 部编版小学语文教材加大传统文化内容,经典文言文篇幅由原人教版的4篇增加到14篇,学习文言文的学段也从高段提前到中段.学习文言文学段的提前、篇幅的增加、内容的增强,要求小学语文教师,必须要做好...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 语言,本身是美丽的,因为它有色彩、有声音、有个性、有品位、有情感、也有生命.课堂,也本应该是幸福的起点,因为它是学生起飞的载体.教育的规律和新课程的理念也一再告诉教育工作者:教育,一定要顺应...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目前,"语文要素"逐渐占据了语文教学的主导地位,但语文要素不等于教学内容,语文要素是确定教学内容的主要依据,但不是唯一依据.要想科学、合理地确定教学内容还应关注课文的文体形式.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 教师在阅读教学时如果能明确布置阅读任务,学生就能紧紧围绕任务开展学习活动,有目的地获取相关信息,并进行分析处理、理解运用,最终达成阅读目标.通过参与排序游戏,探索学习任务;创设观察情境,理解...
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6. 征稿启事刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 处于上学适应期的小学生,学习抽象的拼音符号有困难,注重"情、趣、智、美"的教学,寓拼音教学于儿歌、故事、游戏、音乐、动画、表演之中,顺应了学生学习的天性,能够带领学生走进审美愉悦的学习之境.
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8. 经历建模过程感悟模型思想刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 模型思想作为一种数学思想,要真正让学生有所感悟需要经历从简单到复杂、从具体到抽象的过程,使学生积累经验,掌握建模方法,逐步形成模型思想.在课堂中,教师需引领学生经历构建数学模型和运用模型解决...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 看问题要抓本质.在教学中,适时有效地追问,能使学生探究更深入,学得更有效,尤其是学生在思维遇到障碍、认识模糊、理解不清、思维独特时,教师应适时以多种形式、由浅入深地向学生进行追问,让学生在学...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 小学数学学科中的"大概念"是指向数学核心内容和教学核心任务的学科内容,应当贯穿于数学课程,被学生认知、理解和应用.数学单元教学设计需要教师紧紧围绕"大概念"确立单元目标,抓住教学关键,抓实单...
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11. 将信息技术引入小学道德与法治课堂刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着信息技术进入教学课堂,许多小学道德与法治学科的抽象的、难理解的知识都变得直观化、简单化和形象化,使得学生的学习更加轻松有趣.在引入信息技术时应基于学生认知水平,以考虑学科特征为原则;基于...
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12. 绘画与纸艺的融合教学策略初探刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 将绘画融入纸艺,相当于把绘画的各种技巧和纸的造型紧密联结、合理整合,是纸艺教学从传统模式上进行的融合创新.绘画纸艺融合教学方法主要包括:图形变换法、纸艺上色法、纸艺绘画法、背景衬托法、组合变...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 立足于课程思政的时代背景下,通过理解课程思政——实践课程思政——助力课程思政三个大的板块进行阐述,以绘本阅读课例为载体,将思政元素从教学目标、教学内容、教学过程、作业设置等四个方面进行全方位...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 绘本教学可以将图片与文字相结合,不仅能够对文中的文字进行解释,还可以帮助学生直观地了解故事情节.在小学英语教学中巧妙运用绘本具有深远意义.构建高效、趣味的英语课堂,以此来增强学生的英语学习积...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 语文是实践性很强的学科.学生形成语文能力,提升语文素养的主要途径就是进行语言文字实践.语文的学习资源和实践应用与生活息息相关.学生的语文学习和社会生活都蕴藏着自然、社会、人文等多种丰富的课程...
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16. 例谈小学生数学守恒观念的培养刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 守恒是皮亚杰儿童认知发展阶段论中的核心概念之一,是获得数和量概念的重要条件.发展和培养学生守恒观念,强化学生对数学知识本质的理解,达成知识的融会贯通,在现阶段教师应重视提高学生的数学素养.教...
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17. 刍议小学生数学语言的培养策略刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 数学语言是数学思维的工具.在数学教学中,教师要充分考虑数学学科自身的特点和学生学习数学的认知规律,从学生已有的认知经验出发,采取有效措施,发展学生的数学语言,提升数学思维能力.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 长期以来,教育界对于幼儿是否适宜进行英语先修见仁见智、褒贬不一,英语先修的成效也是争讼无定.通过调查某地城镇三年级学生,发现英语先修已经成为社会普遍现象,儿童在主观上认同英语先修,对先修机构...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在小学英语教学中开展深度学习,能充分发挥学生学习的主动性,帮助学生批判性地建构知识体系,促进学生用所学知识解决实际问题,进而培养和落实学生学科核心素养.通过结合课堂教学实例,列举基于深度学习...
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20. 以切实成绩献礼建党百年刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 1921年7月,中国发生了开天辟地的大事件:中国共产党诞生了!今年,2021年,我们即将迎来伟大光荣正确的中国共产党成立100周年的辉煌时刻! 历史的进程波澜壮阔,迭宕起伏,从不停歇.且看...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在初中物理教学中培养学生的学习力,符合主体教育理念的基本要求,具有更为重要的现实意义.因此作为初中物理学科教师,需要有正确的教学认知,并围绕情境创设、目标设定、实验整合、训练延伸等角度开展设...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 对高中思想政治新旧教材进行比较研究,以必修四《哲学与文化》的哲学部分为例,从课程性质解读、教材编写理念、教材主要特点、教材设计思路、教材核心问题五个方面进行宏观概括,从教材编写逻辑、教材编写...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 提升新入职英语教师的专业水平是培养高素质师资队伍的重要方面之一.集体备课是中学学科教研的常态形式.目前集体备课在理论指导、备课教研、教学设计和制度完善方面还存在诸多问题.这些问题需要从教学理...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "礼"是民众日常生活的行为准则和道德标尺,具有社会性.言行举止、婚丧嫁娶、家席国宴、祭祀征战,从个人行为至社会规范,再到国家制度,从古至今,礼和人,如影随形.《红楼梦》是一部伟大的人情小说,...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 提升语文教师的优秀传统文化素养,其目的在于提高其优秀传统文化教学的胜任力,促进新课程改革中优秀传统文化教学的顺利开展.为此,语文教师首先要研读新课标、吃透新教材,更新理念.其次,通过阅读国学...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高中教材不同于义务教育教材,具有一定的特殊性.高中生处在不稳定的认知确立阶段,对事物的看法易被影响.因此,培养高中生的社会主义核心价值观,让他们成为民族复兴阶段的时代新人,离不开好的教育和教...
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27. 学生自主阅读能力培养策略研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 阅读不是一个被动的接受过程,而是一个主动的建构过程.需要读者主动运用相应的阅读策略对阅读材料进行预测、判断、推理、分析、比较、加工和整合,才能不断提升阅读能力,实现对文本由浅层到深层的理解,...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着教育事业的发展,英语教育越来越受到重视.在中学学习阶段,学生开始关注英语的学习.科技的发展,互联网、云计算、大数据等科技正在教学中发挥更多的辅助作用,教师通过这些科技手段构建智慧课堂,帮...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 落实核心素养的抓手有很多,教师指导学生完成实践性作业是其中的一个.完成实践性作业,对于习惯旧教学模式的教师和旧学习模式的学生来说都是难题.教师要立足完成实践性作业过程中学生的内在需求,从心态...
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30. 数学有效教学的点滴体会刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 课堂教学的本质是教师有目的地挖掘学生的潜能、促使学生身心发展的一种有效的实践活动.要想实现有效教学,教学设计就要符合学生实际,就要从学生问题出发,就要采取灵活多样的学习方式.
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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