教育探索期刊
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 郭赞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  1-2
    摘要: 江泽民的教育创新思想是从国家前途和民族命运的高度提出的,是对马克思主义教育理论、毛泽东教育思想、邓小平教育理论在新的历史时期的创造性发展.教育创新首先是教育思想要创新,教育体制创新是教育创新...
  • 作者: 刘婧姝
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  5-5
    摘要:
  • 作者: 尚国营
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  9-10
    摘要: 加入WTO,中小学教师要树立新的职业意识,如国际化人才意识、教育主权意识、创新教育意识、新课程改革意识、教育服务意识、职业流动意识和职业优越意识.
  • 作者: 卢立涛 朱大伟
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  13-15
    摘要: 实施以人为本的学校课程管理必须树立几个理念:以人为本是一个职能和价值判断;以人为本也包含着对人的制约;必须处理好以人为本与制度建设、严格管理的关系;以人为本实质上就是以学生为本.实施以人为本...
  • 作者: 蒋巧君
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  18-20
    摘要: 人本主义心理学理论是发展性学习辅导的立论依据.构建以"掌握学习方法--运用学习策略(学习的自我监控)--形成学习风格"为主线,以"学习辅导活动课(包括人格辅导)--学科渗透--个别辅导"为主...
  • 作者: 王卫东 胡孔月
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  23-25
    摘要: 服务这一概念体现着社会发展的人文主义精神,它不仅仅是意识形态意义上的一个立场宣示,还是一个社会发展意义上的概念,是推动社会发展的一根"主轴".从这一意义上说,所有的行业都是服务业,因为把服务...
  • 作者: 孙勇
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  33-34
    摘要: 在我国加快发展大众化高等教育的背景下,高等教育质量越来越受到广泛的关注,质量监控也不断地被提上日程.因此探讨高等教育的质量标准、质量观及监控理念,阐明政府、社会、学校在高等教育质量监控中的作...
  • 作者: 马玉杰
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  38-39
    摘要: 人类社会已步入知识经济和信息时代,知识和信息成为社会和经济发展的重要资源.面对快速增长和更新的知识、信息,不断学习成为当今社会人们的终身需要,而要使受教育者实现终身学习的目标,当前学校必须加...
  • 作者: 赵峰
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  43-44
    摘要: 新建本科师范院校在由专科教育向本科教育的过渡中,既遇到了发展规模和教育质量均衡发展与优先发展的两难选择,又遇到了硬件投入不足和软件发展失衡等一系列亟待解决的突出问题.解决这些问题的具体策略是...
  • 作者: 刘丽红
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  45-46
    摘要: 学习者的个体主体性是其心理发展的重要标志,个体主体性在学习者学习活动中占有特殊地位,并起重要作用.从自觉性、坚持性、自信心、责任感、主动性与独立性等心理品质方面研究学习者的个体主体性,有助于...
  • 作者: 蒋冬梅 鲍泌清
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  47-49
    摘要: 全面建设小康社会,教育必须先行,走科教兴国的现代化之路.而要搞好教育、尤其是搞好基础教育,做到教育先行,实现全面建设小康社会的伟大目标,完成人类历史上的千秋功业,关键是领导干部观念到位、决策...
  • 作者: 张艳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  49-50
    摘要:
  • 作者: 戴艳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  51-52
    摘要: 采用文献资料法和问卷调查法,了解大学生的体育意识、体育兴趣、体育需求及影响因素,能准确地发现高校体育教学存在的问题和弊端.调查表明,对高校体育教学课程进行改革势在必行.改革高校体育教学课程的...
  • 作者: 王德勋 皇甫素飞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  52-54
    摘要: 语文教学必须重视情感因素在教学过程中和实现教学目标中的重要作用.在语文教学中,可以通过以下途径调动学生的情感因素:利用艺术语言,灌注情感;挖掘课文内容,领悟情感;掀起教学波澜,体验情感;抓住...
  • 作者: 许道栋
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  55-56
    摘要: 开展研究性学习是培养学生创新能力的最佳途径.小学语文研究性阅读的基本教学过程是:确立阅读目标;初谈感知;提出问题;收集处理信息;归纳整理,阅读理解;切磋分析,解决问题;交流评价,深化认识.
  • 作者: 刘建平 谢晓云 赵树
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 潘兆彬
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 李大健
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  61-63
    摘要: 高校基层单位要增强德育工作的实效性,就应注重"五性",即:注重实践性、注重创新性、注重连动性、注重机遇性、注重人文性.
  • 作者: 万增奎
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  69-71
    摘要: 人类正在走向网络时代,网络的出现使个人自我角色发生了根本性的变革.这种变革已成为渗透文化价值观的根本途径.网络不仅使个人社会化程度大大提高,对自我认识产生一定的影响,而且对个体的人格形成也产...
  • 作者: 石国兴
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  72-74
    摘要: 享受教育是培养学生正确的享受观念、享受能力、享受体验,从而使学生享受学习和生活,保持心理上的乐观和愉悦,提高生活质量的一种心理教育.享受教育和挫折教育并行不悖、殊途同归,和艰苦奋斗教育相辅相...
  • 作者: 冯永刚 吕英
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  75-76
    摘要: 情感脆弱和对挫折的容忍力差,已成为影响中学生正常学习与生活的重要原因之一.必须加强中学生的思想教育,增强学生的挫折容忍力;必须加强教师指导和自我引导相结合,减轻挫折给学生造成的心理压力;必须...
  • 作者: 李淑颖
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  79-79
    摘要:
  • 作者: 孙宏霞 李培祥
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  80-82
    摘要: 教师是"人类灵魂的工程师".高等师范院校教师的素质直接影响着创新型人才的培养质量.因此,探讨高等师范院校在培养新型教师中的地位与作用和高师教师应具备的素质,分析目前高师教师素质的现状及存在的...
  • 作者: 朱关明
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  83-84
    摘要: 青年中小学校长是基础教育教师队伍中的优秀分子和中坚力量.关注青年中小学校长的职业压力,探究缓解其职业压力的对策,将有助于青年中小学校长的健康成长.从校长本人、学校、社会三方面对青年中小学校长...
  • 作者: 周新
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  87-89
    摘要: 知识在教育中占有重要的地位,知识增长的理论直接影响着教育的理论,由此而影响到教师在其中的角色.我们应从对知识增长模式的认识入手,深入探讨在知识增长的累积模式和批判模式影响下的教师角色,进而辩...
  • 作者: 潘美意
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  99-101
    摘要: 现代教育观不再把课程仅仅理解为静态的内容或制度水平上的文本,也不再把教学当做是对课程内容的被动实施.课程与教学是内在统一的共同促进学生发展的整合的动态场,是一种"实践状态"的教育活动.中小学...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  102-104
    摘要: 在世界教师专业化和专业发展的潮流下,我国教师迫切需要提高其专业自主性,参与教育研究,转换教师角色.为实现教师专业发展,教师应该树立教育研究意识,提高研究能力,改变过去自己只是教育理论的消费者...
  • 作者: 赵洋
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  105-106
    摘要: 随着英语教学改革和教学科研的深入发展,人们逐渐意识到提高英语教师的素质是提高英语教学质量的关键.教师作为教学的组织者、管理者,教学改革的实施者、参与者,正面临着更大的挑战.他们的整体素质,尤...
  • 作者:
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  107
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  108
    摘要:

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

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