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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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121. 适合小学语文“活动导学”的本真追求刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “适合”即“符合实际情况或客观要求”.小学语文“活动导学”的本真追求应该是“适合”.如果“适合”被淡化、虚化甚至缺位,“活动导学”就容易陷入形式主义的泥潭,教学效果就会大打折扣,学生的收获与...
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122. 中学生经济素养教育现状及文化归因分析刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 传统文化“重义轻利”“德本财末”等思想观念,在客观上促成我国中学生经济素养的欠缺.随着我国经济社会的发展和网络经济的兴起,中学生接触的经济活动、参与的理财活动越来越多.加强中学生经济素养教育...
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123. 我国大学治理框架体系的构建及其内容刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 我国大学正在走向多元共同治理.依据现代治理理论,结合大学学术性和社会性特质及发展趋势,大学在理念、机制体制、标准制度和监控评价等方面的现代化是治理体系现代化的主要内容.厘清治理与管理的区别,...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 应用型本科院校培育“工匠精神”是历史发展的必然要求.从宏观来看,制造业转型升级呼吁“工匠精神”的价值回归;从中观来看,现代职业教育体系的系统性变革呼唤“工匠精神”;从微观来看,个人全面发展需...
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125. 互联网时代大学生学习变革及其问题与对策刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 我国当前在校大学生出生于互联网时代,信息技术在教育领域的运用使他们的学习发生相应的变化.发现学习、信息加工、建构主义以及分布式认知主义等学习理论有助于我们理解信息技术支持下大学生的自主学习、...
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126. "互联网+"时代会计人才培养研究刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在“互联网+”时代,社会对信息化会计人才、管理会计人才、多元化复合型会计人才需求增加.针对会计人才需求的现状,我国高校及专业培养机构应创新会计人才培养模式,确立会计人才培养新目标,建立与时俱...
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127. 大数据视域下本科专业综合评价优化研究刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 大数据技术的运用将提高本科专业评价工作的质量,为高等院校本科专业的科学布局和创新建设提供客观依据.要构建包含专业评价信息服务的综合管理大数据平台,丰富大数据评价体系的多元信息提供主体,优化本...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “一带一路”倡议的提出,为民办高校的外语人才培养带来新挑战.面向“一带一路”倡议,民办高校在外语人才培养方面存在人才培养方向把握不准、人才培养同质化倾向严重、人才培养模式相对滞后等问题.为此...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 少年儿童的价值取向决定了未来社会的价值取向.党的十八大以来,习近平同志在治国理政实践中一直高度重视培养和造就新时代少年儿童,就社会主义核心价值观与少年儿童成长成才的关系问题做出重要论述,为新...
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130. 在高校“思政课”中培养社会主义核心价值观刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高校思想政治理论课是党的重要舆论阵地,对当代大学生的社会主义核心价值观的培育承担着重要责任.这就要求思想政治理论课把理论讲解、课堂讨论、课后作业、实践教学等四个方面结合起来.在理论讲授中明晰...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 大学的立身之本在于立德树人,而大学的教书育人主要是通过教师的教书育人实现的.社会主义核心价值观作为一种国家、社会层面的大德,是高校思想政治工作的重要内容,贯穿于教书育人全过程.构建社会主义核...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “马克思主义基本原理概论”课教学重在取得实效.教材、方法、情感、评价是提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果的四个有效抓手.依托教材、挖掘教材,是提升“马克思主义基本原理概论”课教学效果的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 以育人为旨归的教师核心素养是教师在其教育、教学实践中逐渐形成和发展起来的高层次专业素养,它主要包括教师科学的教育理念、教育情怀、教育能力(包含文化底蕴、教育智慧、教育研究力、教学交往素养、信...
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134. 浅谈“乡村教师支持计划”的精准落实刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 基于乡村教育大环境的转变,在教师队伍建设方面,乡村教育精准扶贫的对象应定位在局部艰苦边远地区,其落点应进一步下移.省级以乡为单位定点定项,市级以村为单位确定贫困等次和差异化教育扶贫方案,县级...
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135. 对0-3岁婴幼儿教育师资培养的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 我国高职院校的早期教育专业,存在培养目标定位不清、课程设置缺乏科学性与实践性、教材建设缺少适宜性等问题.改进婴幼儿教育师资培养,要明确培养目标定位,重构课程方案,改革教学模式,建构教材体系,...
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136. 黑龙江省教育精准扶贫的任务及路径研究刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教育扶贫既要“扶教育之贫”,也要“依靠教育扶贫”.黑龙江省精准实施教育扶贫的任务包括建设教育精准扶贫大数据平台,加快发展贫困县的学前教育,着力改善贫困县农村地区义务教育办学条件,扩大贫困县普...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 地方政府在基础教育改革中具有合法主体地位,但这一地位并非唯一的.在多元主体并存的基础教育改革中,地方政府的权力需要有边界.从合法性原则来说,地方政府的权力有法律边界和认可边界;从合理性原则来...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 德国应用科学大学人才培养以实践为导向,其特征包括课程设置注重模块化和跨学科性、教学方法注重研讨性和项目式、校企合作注重广泛性和有效性.德国应用科学大学将人才培养制度化并加以扩散.对此,我国地...
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139. 美国高中选课走班制的历史、现状及启示刊名： 教育探索发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 美国高中选课走班制经过长时间的发展,不仅为学生提供灵活多样的课程选择,还配备较为完善的教学管理制度.学生在教师的指导下接受合适的教育,在独立自主的学习氛围中促进自身发展,在多元化的评价体系下...
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140. 孔子的教育幸福感及其当代意蕴刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 孔子顺应时代发展潮流,将教育作为实现政治理想的路径和契机,终身奉行“学而不厌,诲人不倦”的教育理念,开创了一种宽松、自由的教育氛围,展现出教育原本的生命气息和自然状态.孔子在自身的明德至善和...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 邓小平“四有”新人的育人思想是在不同历史时期对“育人”的深入思考和精神淬炼,他从政治思想育人、培养有文化的劳动者、培养“三有一守”新人到培养“四有”新人逐步发展成为一个完整的科学育人体系.深...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 哲学的理性思辨表明,人既是目的又是手段.教育目的理念在其践行过程中往往遭遇价值困境,即教育目的与教育手段、教育目标之间的依存、互动、协调易出现错位乃至扭曲,有必要进行理性的慎思.教育手段与教...
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143. 我国教学研究的发展审视与未来展望刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 我国的教学研究具有教导取向和演绎取向的特征,相应地存在重“教研究”轻“学研究”、重理论演绎轻实践生成的问题.这源于我国教学研究中“客观主义”知识观的理念主导、异域传统教学理论的深入渗透和利益...
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144. 关于“互联网+教育”的再思考刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： “互联网+教育”确实有着它自身的特点和优势,不过“互联网+教育”并不是完美无缺的,在实际教学中也暴露出不少弱点.主要表现如下:增大师生距离,不利于师生互动;课件制作不易,增大教师负担;课件质...
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145. 家校合作的价值取向及其实现刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着教育的发展,家校合作的重要性日益凸显.让学校教育和家庭教育形成合力,即实现家校共育,是现代学校走向开放办学、适应课程改革、提高育人效果的新的着眼点.家校合作的水平和质量受一定价值取向的影...
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146. 高中生综合素质评价方法论实践检视与转向刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 综合素质评价纳入高考评价体系既是评价方式的变革,又是评价观和评价方法论的变革和转向,它融合实证主义、人文主义和后现代主义方法论所秉持的科学、人文、多元的价值预设,成为指引新高考“综合评价、多...
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147. 高中开设大学先修课程的价值、困境与对策刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 高中开设大学先修课程的目的是为学有余力的高中生能够在高中阶段接触到大学初级水平的教学内容,从而实现基础教育与高等教育的合理过渡和有机衔接.同时,还可调动高中生的学习自主性,培养其逻辑思维和独...
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148. “互联网+”新高考职业生涯规划指导刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新高考改革使学生职业生涯规划被提到新高度.当前的高中职业生涯规划指导存在理念功利化、目标模糊化、资源不均衡的问题.立体化、平等化、多样化的“互联网+”与职业生涯规划指导相结合,将有效地落实新...
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149. 中小学生态课堂的建构策略刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 生态课堂是承载并实现素质教育目标的重要平台与途径.生态课堂具有自己的特征,表现在理念、形态、特色等方面.分析当前中小学课堂生态的班级规模过大、关注弱势群体不够、单纯关注“双基”、存在花盆效应...
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150. 对推进农村幼儿园家园共育的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 办高质量的农村幼儿教育,家园共育是不可或缺的重要环节.为此要建立机制,打造家园共育共同体;组织活动,畅通家园共育渠道,利用互联网技术,提升家园共育质量.
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
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