教育探索期刊
出版文献量(篇)
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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12288
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  • 作者: 于玲玲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  1-4
    摘要: 钱亦石公民教育思想以马克思主义理论为指导,以培养为民族独立和民主政治奋斗的公民为目的,倡导教育与劳动相结合,注重校内外公民教育相统一.钱亦石公民教育思想,旨在唤醒中国民众的民族意识、国家意识...
  • 作者: 贾伟 邓建中
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  5-8
    摘要: 以重庆市为例,农村小学生的就近入学存在如下问题:一是乡村小学生上学距离半径超过2.5公里人数较多;二是部分乡村学生寄宿、乘车等需求无法完全得到满足;三是乡村学校师资队伍建设问题较为突出;四是...
  • 作者: 吴晨旭 杨航
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  9-12
    摘要: 探索婴幼儿托育服务供给模式,建立健全婴幼儿托育服务体系,有助于保障“全面二孩”政策顺利实施,促进人口发展战略完善.政府购买婴幼儿托育服务,是转变治国理念实现从管理到治理跨越、回应现实需求以构...
  • 作者: 崔凤
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  13-15
    摘要: 作为一种基于理解的学习,深度学习的重点在于关注学生的学习过程,引导学生进行有深度的思考.当前,小学数学课堂缺乏“深度学习”的主要表现为:教学目标比较片面,教学内容彼此隔断,学习方式流于形式,...
  • 作者: 董雪蓉 邓旭 黎大水
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  16-20
    摘要: 基于中华优秀传统文化的学校课程建设是借鉴传统智慧、弘扬民族文化和改进学校课程的关键举措.本文以蜀龙学校“和·合课程”构建为例,探索了中华优秀传统文化融入学校课程建设的文化价值、政策、理论与实...
  • 作者: 卢迎丽
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  21-26
    摘要: 专业认同是影响研究生培养质量的关键因素.心理契约是隐含于研究生心理中的个体与专业间交互责任的感知机制,反映了二者间相互关系的本体面貌.心理契约动态平衡的保持是促进研究生形成专业认同意识、认同...
  • 作者: 余慧倩
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  27-31
    摘要: 社会经济发展逻辑和特征的切换,推动高校人才培养模式深刻变革,双创教育是改革的重要突破口.在实践过程中,双创教育曾走过两条试错探索之路,未来的落地方向是与专业课教学深入融合,打造“双创+专业课...
  • 作者: 李广玉 蒋茁
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  32-34
    摘要: 在全球化信息爆炸的知识经济时代,培养适应社会需求、适合社会发展的国际化人才,是大学教育面临的新挑战.在书院制大类招生培养模式下,学生国际交流工作在学生特点、国际交流工作环境和学生国际交流意愿...
  • 作者: 周莉 朱新玲 邱玉莲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  35-37
    摘要: “停课不停学”下高等教育应遵循“拓展学习”和“全面发展”的教学理念.基于“停课不停学”的高等教育教学实施的策略包括:结合疫情素材,开展专业课教学;改革课程考核机制,更加注重教学过程;以线上教...
  • 作者: 黄晓林
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  38-42
    摘要: 法学案例教学在法学院的职业教育中具有重要地位,是培养基础法律职业能力的重要方式之一.在传统教学思想影响下,案例教学的内容、方式与传统教学模式无异,仅仅是教师传授权威知识的手段而已,存在对案例...
  • 作者: 周薇薇 梁红
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  43-46
    摘要: 在“双一流”学科建设及国际化人才培养背景下,对于人才的语言素养,尤其是英语语言素养的要求越来越高.因此,很多高校开设了学术英语写作课程,但是大多数课程依旧沿袭通用写作的教学方法,很难解决研究...
  • 作者: 万小华 王迎晗
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  47-49
    摘要: 人才培养国际化符合全球化发展的趋势和潮流,本科阶段对学生进行国际化素质的培养,使学生开阔国际化视野、形成国际化意识、增长国际化知识、提高国际化能力非常关键.现有的本科生国际化培养模式存在着“...
  • 作者: 刘思彤 刘艳迪 吕洁华
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  50-52
    摘要: 基于“全国五所林业高校涉林专业本科就业毕业生的专业与就业匹配情况”调查数据,运用自我评价法、专业替代法、核心课程法和专业代码法,以五类涉林专业毕业生的专业与就业匹配度情况为例进行研究,结果发...
  • 作者: 王娜
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  53-55
    摘要: 中国特色社会主义制度自信的理论基础建立在马克思关于科学社会主义制度理论的指导之上,其实践基础建立在对中国特色社会主义制度的长期实践探索之中,其现实基础建立在中国特色社会主义制度所具有的创新创...
  • 作者: 邱叶
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  56-59
    摘要: 移动互联技术的快速发展让微空间日益嵌入大学生的日常生活中,其复杂的社会形态为思想政治教育提供了新场域.高校思想政治工作要把握微空间转向的时代趋势,实现理念创新;立足微空间转向的日常生活,实现...
  • 作者: 岳金霞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  60-63
    摘要: “因时制宜、因地制宜、因材施教”是思想政治理论课“精准滴灌”应遵循的基本原则.在时间之维上,要转变对传统教学时间的管理观念,树立以成果为导向的时间效益观,遵循符合受教育者身心特点的时间节奏规...
  • 作者: 周婷婷
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  64-67
    摘要: 重大疫情的发生对国家民族来说是严峻的挑战,同时对处于成长关键时期的大学生也会产生一定的影响.重大疫情的出现,为高校思想政治教育工作赋予新任务与新挑战.高校要以抗击重大疫情为契机,理性宣传战“...
  • 作者: 吴延慧 陆和萍
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  68-71
    摘要: 微课为中小学教师信息化教学能力的提升提供了新的实践平台,有利于促进教学设计能力、教学资源设计与开发能力、教学实施能力、教学管理和反思能力的提升.基于微课的中小学教师信息化教学能力提升路径有:...
  • 作者: 李猛 王后雄
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  72-75
    摘要: 师生关系在高校各种人际关系中处于基础地位,和谐师生关系是提升高校教育教学质量的保障.基于人本主义教育思想阐释高校和谐师生关系的意蕴,并从教师、学生和学校等三个维度论述了构建高校和谐师生关系的...
  • 作者: 季爱民 程梅婷
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  76-78
    摘要: 教育惩戒权的落实是日常教育教学顺利进行的重要保证,当前,我国教育惩戒权的落实面临认知困境、法律困境与实践困境.实现教育惩戒权的理性回归,需要实现教育惩戒权立法完善、争取社会对教师惩戒的支持性...
  • 作者: 黄斌
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  79-83
    摘要: 分析和研究美国高校开展创新创业教育的组织模式和特征,借鉴其成功经验,对于高质量推进我国高校创新创业教育改革具有重要现实意义.从美国高校创新创业教育多样化的组织模式中,归纳出美国高校创新创业教...
  • 作者: 张迪 杜学文
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  84-88
    摘要: “学习工厂”经历了源起、浪潮及国际化等三个阶段.德国将学习工厂的教育模式迁移到职业教育中,其中以巴登符腾堡州为典型.该模式在适应未来制造发展背景下的“教育4.0”变革呈现了真实生产化教学环境...
  • 作者: 孙岩
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  89-93
    摘要: 20世纪初,美国综合性大学确立学术研究服务社会的办学理念,强调大学的学术自由及其担负的社会责任.芝加哥大学通过设置教育系及附属实验学校、参与教师教育、研究中小学教育问题等活动,努力构建教育学...
  • 作者:
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  封2
    摘要:

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

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