教育研究与实验期刊
出版文献量(篇)
1828
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22768

教育研究与实验

Educational Research and Experiment

CSSCICSTPCD

影响因子 1.5833
华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。
主办单位:
华中师范大学
期刊荣誉:
《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三  入选《中国基础知识文库》 
ISSN:
1003-160X
CN:
42-1041/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430079
地址:
武昌桂子山
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1828
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  • 作者: 吴亚林 王学
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  1-7
    摘要: 中国传统教育哲学,是中国哲学的一部分,是中国传统社会关于人生与教育的系统的思想理论.其范围并不限于中国哲学思想和中国教育思想的交集,还包括有关教化的文化与艺术观念.中国传统教育哲学,有着深厚...
  • 作者: 徐继存 高盼望
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  8-14
    摘要: 新式教育是西学东渐的产物,但其理念与内容并非完全西化,整体上可谓中西杂糅.新式教育在近代乡村社会的推进中,历经磨难,有疏离乡村社会生活之嫌,也有主体立场分野的原因.更为重要的是,近代乡村社会...
  • 作者: 李永康 程天君
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  15-20
    摘要: 校园安全是教育活动的基础和教育改革发展的基本保障.我国校园安全形势严峻:校园突发事件频现,应急机制不足;日常安全事故频发,长效管控机制缺乏.缺位与低效是当前校园安全政策的症结:在政策体系上,...
  • 作者: 程红艳
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  21-27
    摘要: 依据“有德性的人”的不同向度,将当前德育理论分为四个研究维度:哲学-主体维度、生活-情感维度、社会-权利维度与文化-价值维度.哲学-主体维度的研究注重道德人的理性特征;生活-情感维度的研究注...
  • 作者: 赵红霞 高永超
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  28-32
    摘要: 教育代际流动作为社会结构变化的重要机制,是社会开放程度和社会公平程度的重要体现.基于中国综合社会调查(CGSS2010)数据,本研究通过转换矩阵建构回归模型的分析法,对我国教育代际流动进行定...
  • 作者: 张乐天 金礼久
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  33-36
    摘要: 教师培训场域的制度设计需要准确定位多元主体间的平等关系,通过场域竞争型塑教师培训的正当利益关系.在教师培训政策由计划向市场转变的过程中,需要构筑多元主体良性互动可持续发展的伙伴关系,以教师发...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  37-42
    摘要: 中外课堂观察经历了从传统单一到多维多向的发展历程,并在近些年得到重视.本文选取中美两国较有代表性的课堂观察模式,旨在分析其共同具备的特质:课堂观察的目的重在从专业角度提升课堂教学质量,并为教...
  • 作者: 潘超群 肖正德
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  43-48
    摘要: 通过对西方自然主义教学思想的发展脉络进行溯源性追寻,我们可以发现其发展历程经过萌芽、形成、发展和深化四个基本阶段.考察西方自然主义教学思想的发展脉络,对当下教学回归本真面貌具有重要的借鉴意义...
  • 作者: 张倩苇 杨永忠 葛会芳 黄曼琳
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  49-53
    摘要: 信息化教学是当前教育研究领域一个重要的热点问题.本文以“2020年基础教育信息化发展水平框架”为依据,以贵州省毕节市区和大方县84所中小学校709位教师为样本,调查了解信息化教学现状和需求,...
  • 作者: 和学新 岳辉
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  54-58
    摘要: 信息技术在教学设计中经历了不同角色的转换,从视听时代的教学媒体,到计算机时代的教学辅助工具,再到当前数字化时代中影响教学活动和支持教学进程的全面渗透性因素.我国当前的教学设计没有充分认识到数...
  • 作者: 朱旭东 毛菊 裴淼
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  59-64
    摘要: 教师学习是在终身学习背景下提出的教师教育新范式.有学者提出有效的教师学习应该是在其工作场域、在教师专业共同体的合租共事中完成和实现的,但对于这个领域我们仍缺乏认识和深入的实证研究.我们通过对...
  • 作者: 钱凤 高潇怡
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  65-69
    摘要: 小学生的科学家形象是其科学本质观的重要表现,科学家画像是探讨小学生科学家形象认识的有效方法与途径.本研究通过科学家画像DAST (Draw A Scientist Test,DAST)测试,...
  • 作者: 陈功江
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  70-73
    摘要: 心学作为中华传统文化主流之一,内涵丰富,博大精深.其创始人陆九渊,创立了具有自身特色的学习思想体系,就学习的目的与作用、原则与方法、心理与态度作了深层次的理论性思考,为后人留下了可供参考的治...
  • 作者: 汪杰锋
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  74-78
    摘要: 教育公平是社会公平的重要基础,是和谐社会建设的重要内容.当前农民工子女义务教育公平的现状不容乐观,特别是随迁农民工子女对城市学校教育的融入等深层次问题日益显现,这不仅涉及到教育制度伦理与教育...
  • 作者: 杨先艺 高洁
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  79-81
    摘要: 艺术教育是教育的重要组成部分,在促进人的发展中的作用历来受到教育家的重视.高校艺术教育是大学生素质教育的重要途径,但我国当前高校中的艺术教育却仍存在着领导重视不够、课程建设不力、激励与保障机...
  • 作者: 胡维芳 黄丽
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  82-86
    摘要: 本研究采用《师范生职业认同感量表》和《师范生职业认同影响因素项目调查表》,对285名常州高校师范生的教师职业认同及其影响因素进行了研究.结果表明:(1)师范生教师职业认同度处于中等偏上水平,...
  • 作者: 傅鑫媛 寇彧 时嘉惠 白呈希 苑明亮
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  87-90
    摘要: 社会心理学是心理学专业的核心课程之一.我们通过调查发现学生在应用和情感上有强烈的需求.在此基础上,我们结合学习规律作了教学设计上的调整和创新,包括六个方面:(1)教材案例以新换旧;(2)添加...
  • 作者: 周喜华
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  91-94
    摘要: 根据高校青年教师的职业忠诚的结构构想,编制了职业忠诚问卷,并对高校青年教师进行测评,结果发现:高校青年教师的职业忠诚由工作态度、离职倾向、团队精神和对学校的关怀4个方面构成;高校青年教师的职...
  • 作者: 刘捷
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  95-96
    摘要: 这是一个全球化的时代,又是一个地球村的时代,大学生对于国际教育的渴求越来越强烈,虽然互联网时代获取国际教育的信息颇为便捷,然而网络信息“碎片化”的特性也十分明显.因此,通过正规课程的学习,仍...
  • 作者: 肖绍明
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  1-7
    摘要: 针对教育理论与实践中片面地理解和运用辩证法的“庸俗辩证法”,教育的人学辩证法回归辩证法的“否定”内涵,发现辩证法的虚无性、唯物性、主观相对性等特性.否定的辩证法具有非同一性、绝对的否定性、多...
  • 作者: 薛晓阳
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  8-15
    摘要: 乡村伦理重建是教育担当弥补城市化后果责任的重要途径.在价值信仰上,乡村伦理重建不是教育的城市霸权,而是重建农民生活信仰的重要策略;在历史视域上,乡村伦理重建不仅重视教育的乡村使命,而且重视乡...
  • 作者: 吕丽艳
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  16-21
    摘要: 在现代语境下,农村社会的发展和农村教育的处境发生了巨大的变化,生活在农村和城市的现代人的精神状态和诉求也发生了巨大的变化,这些都给农村德育的境遇带来巨大改变.在这种改变中,乡村德育需要从对象...
  • 作者: 任仕君
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  22-27
    摘要: 乡土伦理的传承遭遇传统与现代、本土与城市、农业化与工业化,农村空心化,载体和途径缺乏等困境.传统私塾先生由于知识结构本土化、自身素质高以及安心扎根农村等原因,很好地承担了乡土伦理的守护与传承...
  • 作者: 冯建军 祝爱武
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  28-33
    摘要: 教育理论以人性假设为支撑.传统教育理论中诸多的人性假设都是一种“本体论-本质主义”人学范式,它以物的方式考察人性,结果把人性抽象化,导致了人的失落.打破这种物性思维范式,以人的方式把握人、认...
  • 作者: 潘蕾琼
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  34-40
    摘要: 课目教育学知识自1986年舒尔曼正式提出以来,激发教学与教师教育领域掀起了一场持续至今的“课目教育学知识研究”浪潮,悄然孕育起了一种新型教学与教师教育的认识论原理.这一认识论原理,主要表现在...
  • 作者: 王莉 蔡永红
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  41-46
    摘要: 通过理论和文献回顾提出家长式领导与教师教学创新表现关系的理论假设模型,在抽样调查的基础上,运用协方差结构分析的方法进行模型分析和验证,探讨家长式领导各维度对教学创新表现的作用路径.结果表明:...
  • 作者: 吴欣娟 娄立志
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  47-51
    摘要: “撤点并校”是新城镇化背景下农村小规模学校改革的必然选择.它有助于优化教育资源、扩大规模效应、提高教育质量、促进教育均衡,但同时也会引发一系列的社会、经济、教育问题,带来相应的教育代价.本文...
  • 作者: 孙玉梅 雷江华
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  52-56
    摘要: 本研究选取某高校特殊教育专业新生为调查对象,通过质性研究分析了他们在专业认同建构过程中的心路历程.研究发现,特殊教育专业新生专业认同形成是一个发展变化的动态过程,其阻力来源于学生本人和重要他...
  • 作者: 田澜
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  57-62
    摘要: 基于文献回顾、专家访谈及理论构建,编制了小学生作文困难问卷并正式施测于1696名小学生.探索性因素分析结果表明,小学生作文困难可区分为2类11种困难:“内容类”困难包括过程监控、修饰修辞、连...
  • 作者: 代秋菊
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  63-65
    摘要: 读书对提升大学生的文化素养具有重要意义,高校图书资料是当代大学生文化素养提高的重要资源.推进高校图书馆资料管理的信息化建设可以有效促进大学生文化素质的提高.但是,当前高校的图书资料管理信息机...

教育研究与实验基本信息

刊名 教育研究与实验 主编 董译芳
曾用名
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1003-160X CN 42-1041/G4
邮编 430079 电子邮箱
电话 027-67868275 网址
地址 武昌桂子山

教育研究与实验评价信息

期刊荣誉
1. 《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
3. 入选《中国基础知识文库》

教育研究与实验统计分析

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