教育艺术期刊
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教育艺术

Education Art

影响因子 0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
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  • 作者: 蔡琴
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  26-26
    摘要: 看过好几本作文辅导书,在分文体进行作文指导时都分为三大类,分别是议论文、记叙文和散文。初看并不觉得有异常之处,因为很多教师在进行作文辅导时,也采取这样的划分方法。然而细究下来,这其中却有些不...
  • 作者: 季雪松
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-27
    摘要: 发展学生的空间观念是小学数学教学的主要任务之一。然而即使到了六年级厂学生的空间想象能力仍相对较弱。空间想象能力低导致学生在空间想象中不能清晰再现图形和图形之间的相对位置、图形的分割和转化过程...
  • 作者: 孙红梅
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  28-28
    摘要: 现代心理学研究表明:意识到问题的存在是思维的起点,没有问题的思维是肤浅的、被动的思维。具有强烈问题意识的思维,才能促进人们去发现问题、解决问题,直至进行新的发现。在课堂教学中,教师注意培养学...
  • 作者: 宋雪瑾 张超
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  29-29
    摘要: 经过多年的英语教学实践,我们发现小组合作非常有助于提高英语课堂的学习效率。有助于打造高效的课堂教学。但是前提是小组合作必须策划好,而小组长是小组合作的核心,如何培养合格称职的小组长就成为能否...
  • 作者: 戴晶
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  30-31
    摘要: 当前,我国的教育制度进行了较为深化的改革。教育改革的主要目标就是提高课堂教学的实效性,对于高中信息技术课程而言,亦是如此。高中信息技术是一门操作性十分强的课程,这对于提高学生操作技能具有十分...
  • 作者: 孙晓丽 王新阳 项仁军
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  31-32
    摘要: 教育成就未来,一个民族最根本的事业是教育事业。教育事业发展的根本保证是建设一支高素质的教师队伍,教师队伍建设的核心是促进教师的专业化发展。教师的专业化发展水平在很大程度上取决于所在学校的引领...
  • 作者: 刘鸿高 张东艳 晏翎
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  32-33
    摘要: “和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。要坚持正确导向,弘扬社会正气。”建设高校和谐校园文化是高校精神文明建设的重要任务,是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。建设好和谐学校文化。...
  • 作者: 孙中义 李凌 王雪梅
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  34-35
    摘要: 青年教师作为教师的主力军和后备力量,其素质的高低直接影响教学质量的优劣和学校的发展前途。本文结合本校在青年教师的培养上的实践和青年教师自身理论知识的学习探讨了青年教师发展的必要性与发展途径、...
  • 作者: 费广锁
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  35-36
    摘要: 肥东县店埠学区中心学校自建校以来,注重因材施教,全面构建和谐教育,在现代教育技术、办学特色等方面都取得了良好的成绩。长期以来,学校始终认真贯彻《国家通用语言文字法》及我省“实施办法”和“大力...
  • 作者: 梁珍香
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  36-38
    摘要: 许多调查表明,近年来,我国中小学教师的心理健康状况不容乐观,心理不良现状越来越多.其中,倦怠心理就是教师心理问题的主要表现之一。2008年湘西自治州教科院通过非学历远程教育网对2450名参加...
  • 作者: 辛泽坤
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  38-39
    摘要: 前苏联教育学家马卡连柯曾说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中...
  • 作者:
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  40-41
    摘要: 由西安出版社和西安市教育科学研究所主办的“赵明先生《落叶满长安》出版座谈会”。2011年9月3日在西安宾馆隆重举行。为一位普通教师的一本书召开出版座谈会,这在西安尚属首次。《西安晚报》、《文...
  • 作者: 贾云晞
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  40-40
    摘要: 2011年9月23日,全国劳动模范姜兆娟盛邀来沪访问的全国著名教育艺术家李燕杰教授,为文教专业委、语文组和曲阳街道党工委作“国粹、智慧、魅力”的演讲。李教授阐述的我国诸子百家“仁者乐山”、“...
  • 作者:
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41-41
    摘要: 贺赵明先生《落叶满长安》出版兼古稀大寿 落叶满长安,红黄炫斑斓。 黄如谷盈地,红似霞映天。
  • 作者:
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41-41
    摘要: 尊敬的赵明先生:您好! 这两天我认真阅读了您新出的著作《落叶满长安》,强烈地感受到您作为语文界前辈灿烂的语文人生,字里行间包含着您对祖国母语的热爱之情,体现了您对语文教育事业可贵的探索,足...
  • 作者:
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41-41
    摘要: 收到赵明老师寄来的《落叶满长安》,很是欣喜.便迫不及待地翻阅起来。虽然只是匆匆浏览,但我依然感到赵老师亲切的气息扑面而来。文字中的真情实感和真知灼见,表达着赵老师作为知识分子的纯真情怀和思想...
  • 作者:
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41-41
    摘要: 欣闻西安出版社、西安市教科所召开“赵明先生《落叶满长安》出版座谈会”,我谨代表全国中语会表示衷心的祝贺!
  • 作者: 吴亚东 吴寅静 曹凤山 童元意
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  42-45,39
    摘要: 曹凤山:有效课堂是课堂教学的底线、是合格教师的底线、是学生需求的底线,作为骨干教师、学科带头人应该有更高层次的追求,追求高效课堂。
  • 作者:
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  46-47
    摘要: 经全国教育科学规划小组学科规划组评审,全国教育科学规划领导小组审批,由景民同志申报的课题。“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”已被列为全国教育科学“十二五”规划2011年度单位...
  • 作者: 李文铮 白帆 赵忠义
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47-48
    摘要: 洛阳市第二外国语学校是省级“以校为本教研制度建设基地”,省命名的办学管理规范化学校,洛阳市中小学教改实验基地,国家教育部中美教师交流项目定点学校。
  • 作者: 谢军 谭艾菲
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  49-49,48
    摘要: 一、引言 在信息社会中,为了推动大学英语教学模式的改革,培养学生的语言综合应用能力,2004年1月教育部正式颁布了《大学英语课程教学要求》,明确提出了大学英语的教学模式和标准。按照这个要求...
  • 作者: 张丹
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50-51
    摘要: 文化和语言的关系至关密切,语言是文化的载体。在传递文化的过程中,不同民族的文化都在他们的语言表达形式上留下明显的印迹,因此也造成翻译的困难。美国翻译理论家尤金·奈达指出:“翻译是两种文化之间...
  • 作者: 王建华
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  52-52
    摘要: 2011年高考语文福建卷的第三部分“现代文阅读”第三篇《朱启钤:“被抹掉的奠基人”》的作者林天宏。看到自己的文章成了高考题,欣喜之余,“好奇心起,找来试做了一下,对照标准答案,能拿到一半左右...
  • 作者: 张建美
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53-54
    摘要: 教育是一门艺术,而这个艺术的宗旨是为了促进和帮助学生的健康发展。在课堂教师教学中肯定的鼓励性的评价促进学生健全人格的发展,否定的评价不当,不但不能成为一种教育力量,反倒成为一种教育阻力,同时...
  • 作者: 刘丽维
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  54-54
    摘要: 课堂提问的目的是使学生在掌握知识的同时提高思维能力,提高课堂教学效率。课堂提问是组织课堂教育的中心环节,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,课堂提问的成功与否,关系到单位时间内的效果。语...
  • 作者: 郭冰
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55-55
    摘要: 在“减负”呼声日益高涨的今天,计算机在课堂教学中的应用也日益广泛、深入,很多教师能自己制作课件,设计程序,在课堂上运用,令人耳目一新,达到较好的效果。然而,如果教师缺乏现代教育思想,仍扮演课...
  • 作者: 陆兰珍
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56-56,51
    摘要: 语文教学改革这么多年来,现代文教学和综合实践教学,都有大刀阔斧的改进,而唯独文言文教学仍停留在以教师串讲为主这一模式上。一方面教师担心学生不明白,总喜欢“一字一字地讲,一句一旬地串译”,面面...
  • 作者: 郑巩洋
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  57-58
    摘要: 黄自(1904--1938),我国现代著名的作曲家、音乐教育家。自幼受到良好的教育,特别喜爱唱歌,考入清华学校完成学业之后,又赴美国学习心理学和音乐理论作曲。1929年回国后,先后任教于沪江...
  • 作者: 陈宝磊
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  58-58
    摘要: 苏联著名教育学家、心理学家赞可夫说:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及到学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度的有效作用。”从中我深切地领会到数学教学过程不能一味地讲解、示范或自我解...
  • 作者: 郑春玲
    刊名: 教育艺术
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  59-60
    摘要: 创造性的生成是“学生为本”的体现,有利于提高学生自主探索的积极l生和创造性.使教学过程充满生命活力。过去教案就是教师实施教学的“法宝”,传统的课堂教学中教师把教学过程当作一种理想状态来设计,...

教育艺术基本信息

刊名 教育艺术 主编 郭海燕
曾用名
主办单位 首都师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2821 CN 11-2632/G4
邮编 100037 电子邮箱
电话 028-84616020 网址
地址 北京804信箱

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