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课堂内外·教师版(初等教育)2020年出版文献
出版文献量（篇）
9868
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970
课堂内外·教师版(初等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
曾用名：
课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
影响因子
0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊，是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念，推动优质教育”的宗旨，紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位：
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
中国邮政发行畅销报刊
重庆出版政府奖
ISSN：
1007-4880
CN：
50-1079/G4
出版周期：
月刊
邮编：
401121
地址：
出版文献量（篇）
9868
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91. 优化小学数学课堂教学策略研究刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学是众多学科中重要的一门课,作为数学入门的小学数学更是重中之重,因此优化小学数学课堂,让学生学好数学已经成为教师极为关注的一个问题.
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学数学在整个教学过程中,占据着非常重要的地位.然而,就目前的情况而言,许多教师不能很好地把握小学数学的教学精髓,在教学过程当中依旧存在着许多问题.因而,我们作为一名一线教师,应正视其问题,...
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在小学数学教学中,培养学生的逻辑性思维有利于促进学生的大脑发育,提高学生的数学学习能力以及数学运用能力.基于此,本文将针对如何在小学数学教学中培养学生的逻辑性思维策略进行以下分析.
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在小学数学的教学过程中,教师通过利用传统文化,可以为小学生构建一个生动有趣的教学课堂,从而有效地激发小学生的数学学习兴趣和主观能动性,进而不断提高学习质量.本文将针对利用传统文化构建小学数学...
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在当前的小学数学教学过程中,学生核心素养培养的理念已经逐渐深入人心.而在核心素养的基础上构建出生本课堂,可以让学生对数学知识的理解更加深刻.本文简要探讨基于核心素养的小学数学生本课堂的构建方...
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学本身就是一门抽象的学科,学生在学习数学的过程中,发散性思维对学生的学习起到了至关重要的作用.作为小学数学教师应该要积极培养学生的发散性思维,让学生通过发散性思维收获更多的知识.
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在新课程改革背景之下,初中数学教学更加注重学生核心素养的培养.本文将从明确教学目标、教和学相统一等方面展开论述,以为今后初中数学教学中培养学生核心素养工作的开展提供一定理论借鉴.
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 课程标准要求教师在数学教学活动中,对学生的知识技能、数学思考、问题解决,情感态度四个方面进行达标训练,重视课堂上学生的主体地位,让学生自主学习,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,提...
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99. 数学,无处不在刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学在我们日常的生活中无处不在,不同的知识能让我们运用到不同的实际情况中去,我们培养的不是"死读书"的书呆子,我们要的是将来在社会上立足的为国家做贡献的人才,因此教导学生把科学知识结合实践是...
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 一直以来,数学的价值备受关注.新课标指出:学生能认识到数学存在于现实生活中并被广泛应用于现实世界,才能切实体会到数学的应用价值,强调数学教学应从学生已有的生活经验出发.这就要求教师在教学实践...
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101. 数形结合思想在小学数学中的意义刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.数学中两大研究对象"数"与"形"的矛盾统一是数学发展的内在因素,数形结合是贯穿于数学发展中的一条主线,使数学在实践中的应用更加广泛和深远:一方面...
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： "数学问吧"是一个新概念,是针对提高学生问题意识,基于小学数学内容下的现实问答社区为核心的数学模式."数学问吧"这个模式既体现PBL问题模式,又把翻转课堂结合得相得益彰,老师在课堂中有效对其...
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103. "三话"小学数学线段图教学"三化"刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 探讨小学数学线段图的教学方法,旨在提高教师小学数学的能力,文中从线段图的特点入手,详细地介绍了小学数学教师在利用线段图教学中如何帮助学生理解题意,培养和提高学生分析和解决问题的能力的方法.线...
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104. 如何激发学生学习数学的内心需求刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学儿童思维发展的特点:在学前期思维发展的基础上,在新的生活条件下,小学儿童的思维有了进一步的新的发展.儿童抽象逻辑思维在很大程度上仍然是直接与感性经验相联系的,仍然具有很大成分的具体形象性...
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学生正处在身心发育、健康成长的关键时期,他们活泼好动、好奇心强、善于模仿等特征奠定了体验性学习的坚实基础.《义务教育数学课程标准》指出:"要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的学习情境"...
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106. 浅谈小学数学应用题教学的有效策略刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 应用题一直以来都是小学数学的教学重点,在数学题中的分数占比也较高,提高小学数学应用题的教学质量,不仅能帮助学生提高解题能力,还能锻炼学生的思维能力和创新能力,有益于小学生的全面发展.
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107. 小学数学开展生活化教学的策略刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学与生活息息相关,只有通过生活教育,才能使数学教育成为真正的数学教育.课本的知识单一、课堂教学枯燥,但一旦将数学与实际生活联系起来,数学的教学内容也就丰富了起来,可以使学生对学习过的知识印...
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108. 小学数学错题分析及对策研究刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 错题是指学生在解题过程中由于粗心、对知识点不理解等原因而导致答案不正确的题目.这些典型错题既反映了学生的学习情况,也反映了老师在教学过程中的一些问题.因此,我们应正确看待这些错题资源,引导学...
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109. 小学数学生活化教学的初探刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学因其极具抽象性和逻辑性的特征,一直以来都是一门令很多学生感到畏惧的学科,而小学阶段学生的学习思维以具体的形象思维为主,这便为学生的学习和理解带来了一定的阻碍.鉴于此,作为小学数学教师,我...
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110. 如何培养小学生解决数学实际问题的能力刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在以往的数学教学过程中,很多教师为了可以有效地提升学生应对数学题目的能力,在教学时习惯于让学生通过大量的数学题目的练习来提升数学水平的效果.而在当前的教学背景下,这种教学方式已经无法满足提升...
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111. 数学新课程创新作业设计研究案例刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 《数的运算》是北师大版小学一年级上学期总复习中第三课时的内容,本节的知识目标是要学生在具体情境和活动中,领会加减法的含义;能力目标是要培养学生20以内加减法的计算能力、观察能力、语言表达能力...
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112. 生活实践是数学课堂教学的源泉刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学源于生活,用于生活.新的《数学课程标准》提出数学教学是数学活动的教学,要从学生的生活经验和已有的知识出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,激发学生学习数学的兴趣,鼓励学...
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113. 智慧课堂下的小学科学教学刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 智慧课堂教学能够在小学科学教学中得到充分的运用,对于提高教学效果和效率有着极其重要的作用.一是更能激发出学生学习兴趣;二是更好地助推了学生探究乐趣;三是最大地优化了实验教学;四是更好地突出了...
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114. 古诗词与科学的邂逅刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 科学是一门以观察、实验为基础的学科,属于理科范畴,生活中处处存在科学知识;古诗词作为传统文化,属于文科范畴,但其相互之间存在联系,古诗词中往往蕴含着诸多物理、自然科学知识,本文列举了古诗词中...
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115. 浅谈英语儿歌在低段英语教学中的应用刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学阶段是儿童获得语言的关键时期,而学习的成效很大程度取决于他们对学习的兴趣.在小学低段英语教学中引入英语儿歌能收到很好的教学效果,但是英语儿歌教学,要讲究教学的艺术.
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116. 文本再构在小学英语教学中的应用刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新课程要求所有的教学活动都要做到以生为本,但由于学生个体的差异性,不是所有的学生都能适用于同一种教材.因此,教师应结合教学经验,对教材内容进行整理、重组、简化或拓展,在遵循教学目标的基础上,...
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117. 小学英语教学中学生语感培养策略分析刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学生英语语感的培养是一个循序渐进的过程,需要长时间的坚持,也需要教育教学工作者不断丰富课堂形式,促进课堂教学的多样化.听说读写一直是英语四项重要的技能,使学生学习英语的基础手段,因而需要教...
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118. 中学英语课堂上如何激发学生的学习兴趣刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 对于所有的教育来说,学习都是在已有的生活经验上创建一个新的知识理念,而且学习的过程是一个充满猜想、交流、推理的学习活动,而且在同学们的学习发展过程中,英语作为一个学科促进了同学们的学习发展,...
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119. 电教媒体,开启语文学习的金钥匙刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 电教媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果.语文课堂通过使用计算机多媒体技术创设探究情境、激发学习兴趣;化静态为动态、...
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120. 微课,让识字教学更精彩刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学语文作为基础教育,对培养学生人文素养起着重要作用.随着微课技术的出现,语文课堂开展了线上线下并轨教学,有利于学生实现个性化学习.基于此,本文主要研究微课在小学语文识字教学中的运用,以推动...
课堂内外·教师版(初等教育)基本信息
| 刊名 | 课堂内外·教师版(初等教育) | 主编 | 王黎 |
| 曾用名 | 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版 | ||
| 主办单位 | 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院 | 主管单位 | 重庆市科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1007-4880 | CN | 50-1079/G4 |
| 邮编 | 401121 | 电子邮箱 | ktnwjsb@foxmail.com |
| 电话 | 023-63027073 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼 |
课堂内外·教师版(初等教育)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵双效期刊 |
| 2. | 中国邮政发行畅销报刊 |
| 3. | 重庆出版政府奖 |
课堂内外·教师版(初等教育)统计分析
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