课堂内外·教师版(中等教育)期刊
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课堂内外·教师版(中等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛

《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈文莉
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  104
    摘要: 物理是一门和生活息息相关的学科.新课标教学体制改革背景下,要求初中物理教学的启蒙开展要重视和实际生产、生活以及时代进行有效联系,不断加强教学内容和学生生活、社会发展以及科技进步等方面进行紧密...
  • 作者: 梁森盛
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  105
    摘要: 物理是学生初二时期接触的一门学科,因其独特的学科特点,需要学生具备一定的主观认识和探索精神才能深化理解,通过切实的感知来提升自身的学习能力,因此长时间以来学生对物理学习的有效性并不高.
  • 作者: 王佳
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  106-107
    摘要: 重庆市于2018年实施新高考改革方案以来,选科组合明显增多.为了尽量避免走班带来的影响,很多学校都采用尽量将选相同组合的学生分在一个班级的分班策略,由此导致了新的问题,同一班级内物理成绩差异...
  • 作者: 郭晓勇
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  108
    摘要: 物理概念是教师在教学中的主要内容,传统的物理概念教学枯燥乏味,教学过程中所使用的手段呆板无趣,学生在面对教师的教学时很难提起兴致.也由于概念本身的复杂性,学生在教学时很容易无法跟上教师的节奏...
  • 作者: 汪朝平
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  109
    摘要: 物理是一门集实践与理论为一体的综合性学科,在进行物理学习时,要求学生有较强的逻辑能力和实践能力.特别是高中物理教学,相对来说较为复杂和繁琐,如何让高中物理教学更加形象和简单是教师关注的问题,...
  • 作者: 夏蔡生
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  110
    摘要: 如果将物理比作是一个人的话,那么实验就是这个人的心脏,由此可见,在物理教学中实验所占的位置非常重要,基于此,在高中阶段物理课的教学中,教师应重视实验的作用,科学地利用自制工具讲述物理知识,巧...
  • 作者: 郑满琴
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  111
    摘要: 受传统教学的影响,教师会采用统一的教学方法,让学生被动地接受知识.虽然这样可以让学生在应对考试的时候不慌张,甚至快速做出题目,但是学生没有真正理解知识、掌握知识.鉴于合作学习的开展不仅可以将...
  • 作者: 丁斗鹏
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  112-113
    摘要: 在中学物理教学中,利用信息技术辅助教学是必不可少的教学方式.突如其来的疫情,对早已熟悉传统教学模式的教师来说,如何转变教学方式,通过网络开展教学,是一次前所未有的挑战.将信息技术与课前备课,...
  • 作者: 管真
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  114
    摘要: 高中物理是高考的重要考查内容,也是高中阶段所要学习的重要学科.在物理学习中,实验教学是重中之重,但是如今高中物理实验教学过程中,教学理念滞后,学生学习主动性较差,灌输式实验教学模式弊病百出,...
  • 作者: 王涛
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  115,117
    摘要: 高中物理中的很多现象都与生活息息相关,都可以在生活中找到依据.很多物理现象都发生在生活中,高中物理教学应当将物理教学与生活情境相结合,这样不仅能让学生更容易理解老师的授课内容,更重要的是使学...
  • 作者: 林利明
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  116-117
    摘要: 初中化学作为整个化学学科体系中的基础,对学生科学素养的培养至关重要.培养学生科学实践能力的关键是提升学科学习能力.培养学生的科学素养是建立在对科学教育的学习态度、方法及能力培养基础上的.要鼓...
  • 作者: 侯召兵
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  118
    摘要: 我们在化学教学中通过运用问题教学策略、归因评价策略、撰写反思日志等方式培养学生养成一定的反思学习能力,提高学生化学学习的主动性和积极性.在此过程中,教师也要转变成为反思型教学者,用自己的经验...
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  119
    摘要: 本文针对中学化学实验中残留药品的处理问题进行相关讨论与实践探究,并提出有效的处理对策与方法.
  • 作者: 蔡焕真
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  120
    摘要: 新课改强调培养学生的核心素养,要求以学生作为教学主体,引导学生独立自主学习,要提高自主思考、学科思维、综合等能力,目的是要给国家和社会培养高素质的人才.文章结合新课改思想,分析和研究初中化学...
  • 作者: 吴庆洲
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  121
    摘要: 伴随着现代化教育的不断推进,素质教育越来越受到人们的重视.化学学习离不开实验操作,化学实验不仅能够帮助学生更好地理解和吸收化学知识,还能增强学生的化学实践能力.在初中化学教学的过程中应用趣味...
  • 作者: 肖银凤
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  122
    摘要: 初中化学是一门建立在实践基础上的学科,着重培养学生的动手能力,不仅能够提高学生在化学教学中的参与度,还能够加强学生的创新思维和能力,引导学生在化学实践活动的过程中,进行独立思考和主动探索,养...
  • 作者: 黄晗
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  123
    摘要: 随着社会的不断进步,我国的教育方向已经从传统的应试教育的方式转变为素质教育.化学作为一门自然科学的基础学科,其对于基础教育阶段的初三学生来说是一门既陌生,又令他们感到新鲜的课程.由于每个学生...
  • 作者: 闵锐
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  124
    摘要: 不断创新教学手段,就是希望能打造出更高质量的教学课堂.本文分析了思维导图应用于教学中的意义,意在探究在高中生物教学中如何更好地应用思维导图,帮助教师提高课堂教学效率,带给学生更好的学习体验.
  • 作者: 谭秀萍
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  125
    摘要: 思维导图是一种教育策略,一方面能够帮助学生树立所学知识,形成系统的知识结构,培养学生的创新思维,另一方面能够培养学生的自主学习能力,减轻教师工作量,从而提高教学效率.文章主要针对高中生物教学...
  • 作者: 何海鹰
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  126
    摘要: 思维导图作为一种新兴的教学模式,随着教学改革的不断完善发展逐步应用到了课堂之中,显示出强大的优势,实用性和有效性相当明显.本文以思维导图作为一种教学工具,应用于初中生物课堂教学中,对其作用、...
  • 作者: 褚会丽
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  127
    摘要: 随着社会的不断进步与经济的稳步提升,对教学的要求越来越高.生物这门学科的核心素养是运用科学的思维对学科中的知识理论进行整合,运用到日常的学习当中,使学生能够建立起创新型的思维,在今后的生活中...
  • 作者: 杨雪贞
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  128,130
    摘要: 逻辑思维能力作为创新型人才必备的核心素质,受到国家和各级各类学校的重视.为了适应国家对人才需求的变化,高考的考查方向发生了从注重知识到注重能力的改变.生物学是一门自然科学,知识体系具有较强的...
  • 作者: 韩筱攸
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  129-130
    摘要: 原生态民歌在传承和发展的过程中展现出特有的价值和艺术特征,是人们在进行生产生活过程中所凝聚的智慧结晶,就有着古朴、纯真、原始的特点.因此将原生态民歌引进中小学音乐教育之中可以有效的促使中小学...
  • 作者: 陈颖
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  131
    摘要: 在核心素养理念下,为达到素质教育的目标,美术课堂上教师不仅需要培养学生优良能力及品质,还需要同现实社会紧密连接,联合其他余学科的特点,帮助学生在美术知识能力及学习中联系生活实际,发现问题,以...
  • 作者: 钟发洪
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  132
    摘要: 音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听,及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式.它通过欣赏者的审美活动,培养学生的音乐兴趣,扩大音乐视野,提高感受、体验、听赏、评价音乐的能力,并...
  • 作者: 欧阳晓敏
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  133
    摘要: 当前,我国教育已经步入核心素养时代,各学科的课程改革正如火如荼地进行.如何更好地推动音乐教学改革,是每一位音乐教育工作者需要思考的问题.本文将从当下音乐学科中相对薄弱的音乐编创教学入手,根据...
  • 作者: 王惠东
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  134
    摘要: 受遗传因素、家庭因素、后天身体因素的影响,学生的身体素质不同,运动能力也有着一定的差异,在体育课上如果一刀切,按照一个标准要求、一个标准评价,无法收到良好的效果.因此,教师应该基于学生的学情...
  • 作者: 卢永波
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  135
    摘要: 近几年,相关部门对于教育行业发展比较重视.在素质教育理念下,不仅需要重视学生们的学业成绩,还需要重视学生们的综合能力.初中体育作为初中教学中的重点,对于学生的健康成长有十分重要的作用.初中体...
  • 作者: 谢丽刁
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  136
    摘要: 核心力量训练作为田径训练的重要组成部分,不仅能够帮助青少年提高核心稳定性,还能够提高自身的身体素质.本文主要是根据当前青少年的身心发展状况和身体机能出发,提出了田径训练中应用核心力量训练的具...
  • 作者: 司明新
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  137
    摘要: 在传统铅球教学中,普遍存在着注重技术动作,教学方法刻板的情况,教师通常采用反复讲解和训练的教学方式,学生通过机械式学习和模仿进行动作练习,教学过程枯燥、讲解乏味,容易使学生感到厌倦和疲惫,失...

课堂内外·教师版(中等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(中等教育) 主编
曾用名 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
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