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辽宁教育
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Liaoning Education
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《辽宁教育》由中共辽宁省委教育工作委员会、辽宁省教育厅主管，辽宁教育学院（辽宁教师职业学院）主办，辽宁教育编辑部编辑出版。国内统一连续出版物编号：CN21-1062/G4；国际标准连续出版物编号：ISSN 1002-8196.
本刊以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，...
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主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
期刊荣誉：
“中国核心期刊（遴选）数据库”入选期刊
家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊
辽宁省一级期刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 校本教研是校园教研活动的重要组成部分,也是教师提升职业素养不可或缺的方式.时下各校几乎都在倡导团队协作和伙伴互助,重视教师间的业务交往、探究互动和教研合作,让教师在"团队友谊"中交流观点、分...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 2013年,沈阳市大东区进行了小学语文主题学习实验,大东区辽沈街第二小学作为实验校,积极探索语文主题学习的实施方法,让学生在课内外实现"海量阅读". 为了解决学生阅读量小的问题,从2007...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 偶有沙沙的翻书声,笔端流动于文字间,很快,群体描写和个体描写被勾画出来,一场关于点面结合的微讨论有序地进行着.汇报中,学生神采飞扬、自信洒脱,寻宝般地到丛书篇章到拓展实践……这是一次常规的推...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 2013年,沈阳市大东区白塔小学参与了语文主题学习实验,师生边学边做,边反思边提高,在语文主题学习实验平台中提升了能力,收获了成长. 一、教师是语文主题学习的领路人 教师是语文课程的实施...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 2013年8月,沈阳市大东区上园教育集团成立,集团校在"元、圆、园"文化和"向尚向上,圆融通达"办学理念的引领下,确立了"尚上"课程体系,在国家、地方、校本三级课程实施进程中,以语文学科为突...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 沈阳市大东区杏坛小学教育集团围绕"为生命之幸福奠基"的教育理念,用8年的时间,以"语文主题学习实验研究"这根"针"穿起课程改革的千条"线".在实现语文课堂教学内涵发展的同时,提升教师专业素养...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： "智慧课堂"是杏坛小学为一年级新生定制的专属课堂."智慧课堂"致力于营造快乐的校园生活,帮助一年级新生了解学校,适应小学生活,掌握技能,使他们具有健康的身心和健全的人格. "智慧课堂"的创...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,体现着国家和民族的精神高度.普通高中思想政治课程标准中明确规定高中思想政治课以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观统领课程改革.青少年...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 基于对科学本质和深度学习的理解,探讨以"成果"为导向的小学科学深度学习策略,对丰富课堂教学形式,促进深度学习活动开展,提升科学学科核心素养具有十分重要的价值.教学中,可以从"揭示'前概念',...
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10. 多元理答:让数学对话深度发生刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 理答作为一种重要的课堂教学对话,是课堂中师生交往的重要组成部分,既包括教师对学生回答问题的反应和处理,也包括教师对数学活动进展的调控,承上启下,不断推进数学学习.教师的理答制约着学生课堂思维...
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11. 梳理核心知识构建高效地理课堂刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 核心知识是教学内容中最基本、最主要、原理性、成因性、规律性的知识.一堂高效的地理课,教师要注重梳理核心知识,精心设计教学环节,引导学生建立科学、合理的知识框架和知识脉络,要对教学素材进行充分...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 图表在统编《道德与法治》教材中占据了大量的比例,图画、图形、色块、数字等形式,使得教材中的内容趋向于直观化、形象化和数据化.教学中,教师要合理运用图表,加强学生对内容的理解,驱动学生展开探究...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 语文综合性学习注重语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展以及书本学习与实践活动的紧密结合,有利于促进学生语文素养全面协调的发展.项目化学习具有"真实的驱动性问题""在情境中对问题展开探究...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》推动了我国美育课程研究向内涵深化阶段发展.培智学校作为我国学校体系的重要组成部分,应依据学生的认知特点与身心发展...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 中国有着悠久的美育历史,孔子"六艺"之中已有了对美的教育,近代教育家蔡元培先生更是赋予了美育新的内涵:"美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也.……社会科学上各种大同小异之结构,...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 2021年,中国共产党迎来百年华诞.习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,深刻阐述开展党史学习教育的重大意义,对党史学习教育进行了全面动员和部署,为开展好党史学习教育指明了方向,...
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17. 优化课堂教学过程发展数学思维能力刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 数学思维能力具有稳定性、灵活性、深刻性、敏捷性和创造性的特点,是学生学习数学的突破口.学生具有了数学思维能力,就能够在自主学习中事半功倍.在数学课堂教学中,发展学生的数学思维能力是核心教学目...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 数学学科无论是从数学知识本身还是从其表现形式中,都有很多美学的因素值得探究.高中数学教学要从多角度出发,在审美意识的引导下探索数学知识的美育价值,这样既能够培养审美兴趣,提升学习效果,又能够...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 历史学科蕴含着丰富的美育资源,在历史教学中融合美育,有利于教育审美价值的实现,有利于中华美育精神的弘扬.高中历史教师应创新教育教学方法,提升学生的审美和人文素养,践行立德树人、培根铸魂的责任...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 在小学英语教学中,教师要注重培养学生的思维品质,从而有效提高学生的语言综合运用能力.为此,不仅要求学生理解语篇中的词、句、语法,同时还要求学生对语篇有整体而深入的把握.那么,如何借助有效的工...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： "零起点教学"要求教师严格按照课程标准,不拔高、不抢进度、不赶速度,有些教师却曲解了"零起点教学"的含义,认为"零起点"就是一刀切从"零"开始教学,忽视了学生的差异性.教师应正视学生原有的不...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 地方资源是学生长期生活区域中各类资源的总和,其与学生的生活环境共生共融,对于学生文化认同感的培养,家国情怀的厚植具有一定的理论和实践意义.将地方资源引入历史教学之中,是实现历史课程综合化发展...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 近年来,深度学习作为一种新的教学理念受到了广泛的关注与认同.深度学习指向人的全面发展,是落实学生核心素养的有效途径.探索道德与法治课程深度学习的有效模式,实现学生品德的真实成长,是每一位教师...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 新课程改革强调,要以发展学生的综合素养为主线,提倡利用多种有效策略进行教学创新.在高中体育课堂教学中,要以指导学生掌握体育技能为主,以提高学生的身体素质为目的,培养他们良好的锻炼习惯,进而推...
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25. 优化计算教学策略提升学生运算能力刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确要求:"小学生需要具备和掌握一定的基础计算能力及数学学科思维能力."计算是小学阶段最基础和最常用的学科技能之一,是学生必须掌握的一项能力.计算在...
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26. 小学数学课堂教学应追求的三重境界刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 数学课堂教学如同画竹,"必先得成竹于胸中",并且要追求"胸有成竹"的三重境界:一是整体把握,体现本质,从整体上把握教材内容和教学过程;二是雕琢细节,促进生成,有效利用错误资源引发思维间的碰撞...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 数学深度学习是以学生学习为中心,在教师的引领下,围绕具有挑战性的学习主题,基于理解进行知识建构、基于真实情境主动学习并解决问题的一种有意义的数学学习过程.在小学数学课堂教学中有目的地开展深度...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 逆向教学设计关注学生的学习要达到什么目的 、哪些评估证据表明学习达到了目的 ,并以此设计适合的教学行为,形成"以终为始"的逆向设计.逆向教学设计分为三个阶段:确定预期结果阶段,确定合适的评估...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 统编版小学语文教材采用人文主题与语文要素双线组合的方式编排单元教学内容,其配套的课后题是落实单元语文要素的重要途径之一.教学时,教师要立足中观视野,树立"单元整组教学"的意识,依托课后练习,...
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刊名： 辽宁教育发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 数学中,要发挥教研工作对基础教育课程教学改革的专业支撑作用,提高教育教学质量.基于全国"单元整体教学设计"和"数学深度学习"研究的大方向,我们参加了中国教师研修网举办的"'基于深度学习的小学...
辽宁教育基本信息
| 刊名 | 辽宁教育 | 主编 | 李 阳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院) | 主管单位 | 中共辽宁省委教育工作委员会 辽宁省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-8196 | CN | 21-1062/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | lnjyzzsbjb@126.com |
| 电话 | 024-86853324 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号 |
辽宁教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | “中国核心期刊（遴选）数据库”入选期刊 |
| 2. | 家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊 |
| 3. | 辽宁省一级期刊 |
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