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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
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31. 拜占廷研究的时代之光刊名： 历史教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 拜占廷帝国历史与文化研究经历了400多年的历史,大体可划分为16世纪末至17世纪末的早期兴起阶段、18世纪百年左右的停滞阶段、19世纪上半叶以后的快速发展阶段.①拜占廷研究工作的曲折发展伴随...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： “人地互动”与“时空交织”是高考时空观念素养考查的重要内容.中学教学中只见“人”“时”,不见“地”“空”,即“见人不见地”“见时不见空”的现象时常出现.“人”“地”“时”“空”分离对学生时空...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 《历史教学》创刊70周年了,在众多的杂志中,它是集史学研究与注重教学实践为一身的特色期刊,是中学历史教师的良师益友.常有年轻的老师问我,如何开展历史教育研究?如何写出具有新意的论文?值《历史...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 历史教育工作者的写作,大致可以分成几大类,一是基于教材研究的历史问题分析类论文,二是基于教学设计的课例研究类论文,三是基于课堂观察的评课类论文,四是历史教育和历史课程理论视野下的历史课程类论...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 部编教材的启用和历史学科核心素养体系的建立,给中学历史课堂带来深刻转型契机.本文拟以“南海一号”上“被忽视”的铁锅为切入,结合新版初高中教材,试以“海洋全球化”视角下的铁锅贸易,串联宋元明清...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 部编版历史教材涉及相当多背景宏大、理论性强的经济史内容,这些往往因为包含了大量的经济学原理,而成为一线教师授课时比较棘手的部分.本文试图以部编版历史九年级上册的“西欧经济和社会的发展”一课为...
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37. 高三复习中的结构化思维培养刊名： 历史教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 做题、讲题、考试占据了高三师生大量的时间和精力.多年以来,试题虽然千变万化,学生暴露出的问题却异常一致且稳定.笔者认为,如审题不清、信息不全和逻辑混乱等问题,都能够通过有效的结构化思维培养得...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 鉴于历史学科蕴藏得天独厚的育人价值,历史教师应该在遵循历史逻辑的基础上落实学科育人.这就要求教师研究教学内容,梳理历史逻辑,挖掘育人价值,并遵循历史教学逻辑和学生思维逻辑,将学科育人价值落实...
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39. 旧教材下的新高考刊名： 历史教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 天津2021届高考是高考改革方案实施的第二年,面临着新课程方案、新课程标准、新高考方案和旧教材教学复习的现实问题.本文尝试引用新课标、新教材的相关内容,作为提升学生核心素养、拓展历史视野、培...
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40. 中国历史上茶的贸易及茶业发展问题刊名： 历史教学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 中国的重要特产——茶的销售,是中国商业贸易史中的重要问题.中国古代作为商品的茶,与盐一样由国家掌控销售,曾以“引”制管理.茶的商品交流还曾实行过茶马贸易.明清易代,疆域、民族关系、对外贸易等...
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41. 课程变革与历史课堂教学方式的转型刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 历史课程处于由知识传递向核心素养培育转型的时期,课程变革要求根据课标的实施建议,开展深度教学,从间接教学视角思考课堂教学转型的方式.教师应熟悉常见间接教学方法的实施技巧,按照"确定主题内容—...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《中国高考评价体系》明确提出了基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求,具体回答了选择性考试"怎么考"的问题.基础性是选择性考试命题的基本要求,它要求考试以历史学科的基本知识体系为内容,试题...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 依据《普通高中历史课程标准(2017年版)》精神和教学需求对教学内容删繁就简,是新高中历史教学的重要门径.选择性必修2《经济与社会生活》从农、工、商、住、行、医六个领域的若干侧面展开,并不是...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着高中统编教材的普遍使用,如何充分利用好教材进行有效教学成为广受关注的问题.笔者认为,应将教材与史学研究相结合,确定课堂教学内容的逻辑连接,结合学生的知识储备、经验和思维水平、精心设计课堂...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 《中外历史纲要》下册第1课知识容量大、概念多,吃透教材,引导学生把握关键,视学情分层教学,是为本课教学实施的基本策略.从文明的概念入手,掌握文明产生的标志,认识不同地域文明的共性与个性,并运...
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46. 关于核心素养历史教学的逻辑追问刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 历史课程目标定位于培育和提高学生的学科核心素养,核心素养取向的历史教学因此涉及历史科学、历史学习以及历史教育等领域.从大历史教学的概念出发,叩问、探究与核心素养历史教学相关的规定性、可能性、...
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47. 主体探究性历史教学研究刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着我国基础教育改革进入"核心素养"培育的深水区,学习观也由"三维目标——自主建构的学习"发展为"核心素养——真实性学习",如何在高中历史教学中培养学生的历史学科素养成为一线教师关注的热点....
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 记得早年曾读过一部由一个字建构而成的小小说:网.是的,人是社会网络的动物.在我30多年的教师人生中,《历史教学》编辑部是我的专业得以发展的重要网络,而蔡世华、任世江、吴丹、王雅贞等一批批编辑...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 自任教研员以来,出差、下校占了工作时间的一大半,包里放一本《历史教学》出门,已经成为我的"习惯动作",一则因为刊物比专著轻巧,便于携带,二是因为《历史教学》的文章大多站位高、立意深,读罢每多...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 基于教学实践常出现忽视教材中的史料或是将图像史料当"装饰"进行浅层探究的现象,我们本着"基本史料"的观念,以统编教材中的《耕织图》作为研习的"基本史料",立足于用精、用细、用透的诉求,着眼于...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年4期页码:摘要： "马克思主义的诞生与传播"一课的主要内容,也是政治课的重要内容,会详细讲解.那么,在历史课的讲授中,如何突显历史学科特点,而不只是简单重复呢?本课例立足跨学科的视角,通过唯物史观的渗透,以马...
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52. 历史学科大概念的界定与教学课例刊名： 历史教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 中学历史学科大概念包括史论概念、重要命题和基本原理等.以“隋唐制度的变化与创新”一课为例,本课的大概念确定为:制度创新是推动社会发展和进步的动力.围绕这一大概念展开的教学逻辑是:制度困境、制...
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53. 论大概念教学的实施路径刊名： 历史教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 大概念居于高中学科课程的核心地位,探讨大概念教学的实施路径具有重要的现实意义.学科大概念具有结构、联系和迁移三个方面的本质特征,结合2020年高考全国文综三套试卷的小论文题——第42题,我们...
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54. 参照新教材深化高考复习刊名： 历史教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 2020年秋季高一年级开始使用教育部新编教材《中外历史纲要》.2021届、2022届的高三学生仍然使用旧教材,高考命题仍然要以旧教材作为考生知识储备的依据.这就隐含一个问题:今明两年高考以哪...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 《中国高考评价体系》提出了创新性的考查要求,核心是对学生创新思维能力的考查.“一体两翼四维”历史创新思维培育体系是基于《中国高考评价体系》的系统思考和设计.“一体”是创新思维培育的上位目标,...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在《历史教学》即将迎来创刊七十年之际,我的教学生涯也即将进入第三十个年头.看着办公室书架上那一排蔚为大观的历年《历史教学》杂志,觉得这不仅是一部厚重的学术史,记录了新中国历史教学的发展历程,...
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57. 《历史教学》影响和引领着历史教学刊名： 历史教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 《历史教学》已创刊70年,作为《历史教学》的一名老读者,向她表示衷心的祝贺和诚挚的感谢!从接触《历史教学》开始,我就感觉她对历史教学实践和研究发挥着引路的作用,越到后来这种感觉越强烈.这种引...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 解读古地图类史料既要神入古地图所处的时空,以时人视角来体察古人的心境历程;又要跳出地图的羁系,以他者的理性去审视该段历史的史事变迁.就涵育学生核心素养而言,对于古地图的研读,则应更多地从史料...
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59. 中世纪英国议会的起源刊名： 历史教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 英国议会起源于中世纪,这一时期议会的形成演进过程大致可以分为三个阶段.首先是孕育时期,盎格鲁-撒克逊时代的“贤人会议”和诺曼征服之后形成的“王廷会议”乃是议会的前身.第二阶段是13世纪,议会...
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60. 试论史料实证的运作模式刊名： 历史教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 从历史论证主体处理史与论关系的视角看,史料实证的运作模式主要包括以史证论、论从史出、据史反驳.其中,以史证论是史料实证的典型模式,论从史出是史料实证的常用模式,据史反驳是史料实证的特殊模式....
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
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