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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 网络为儿童带来新的生活图景,儿童在享受网络生活的同时,也面临着网络化带来的危机与挑战.网络探究可为儿童有意义的网络生活奠定基础,成为儿童丰富体验、发展认知、建构意义的过程.杜威的技术探究理论...
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152. 书包的形制与教育规训刊名： 全球教育展望发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 半个世纪以来,中小学生的书包形制的变迁大致经历了意识形态符号、学生身份符号与教育消费符号三个阶段.书包的外观、材质与结构,暗含着特定时代的教育规训方式及其运作机制,甚至表征着整个社会的政治、...
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153. 我国减轻中小学课业负担的历程与思考刊名： 全球教育展望发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 新中国成立以来,国家一直重视并以不同形式,推进减轻学生课业负担的工作,效果却差强人意.本文通过分析国家颁布的减轻课业负担的专门政策,回溯我国减轻课业负担的历程,分析这些政策出台的背景、内容、...
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154. 中小学生作业心理负担问卷的编制刊名： 全球教育展望发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 运用学业情绪理论,针对学生能感知到的作业活动,将中小学生作业心理负担定义为学生对作业量、作业类型、作业难度和作业结果的积极(高与低)或消极(高与低)情绪体验.据此定义,通过文献分析,结合学生...
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155. 学业负担的政策治理机制刊名： 全球教育展望发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 学业负担问题久治不愈,着眼于政策治理的思考向度旨在探寻其根治的政策之道.从政策网络中审视,学业负担是公共政策失范、教育政策失准和相关政策失位共同作用的结果.基于公共政策观照的环境系统、教育政...
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156. 美国科学建模教育研究三十年概述及启示刊名： 全球教育展望发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 科学建模教育是美国科学教育实验的典范,在理论和实践多方面取得了显著成果,已有三十年研究历史.通过介绍其理论产生背景,结合273篇文献以教育学的理论视角、学科学、教科学、公民身份为内容分析框架...
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157. 近十年来国际数学教育研究趋势刊名： 全球教育展望发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 近年来,国际数学课程与教学改革持续向前推进,数学教育研究呈现出新的趋势.本文以近十年国际数学教育权威期刊文献主题的内容分析为基础,发现以下四个研究重要的研究趋势.第一、从“问题解决”到“问题...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在国际学生评估项目PISA考试中,上海学生和芬兰学生的成绩都是名列前茅,但各自付出的代价却存在很大差异.特别是从数学焦虑这一微观视角出发,可以从一个侧面更为准确地刻画不同教育体制下学生的学习...
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159. 近年语文高考现代文测试价值的文体视角考察刊名： 全球教育展望发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 按文体选择阅读材料、确定测试点,以及命制测试题,成为国内外阅读理解测试的惯例.本文对2013至2015年国内各省市全部51份高考语文试卷的现代文作了实证考察后认为,国内高考试卷已经全部按文体...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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