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陕西教育(教学)期刊
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陕西教育(教学)2012年第12期出版文献
出版文献量(篇)
13053
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陕西教育(教学)
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SHAANXI JIAOYU
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目录
1.
六旬送水工凭什么感动大学生
作者:
章中林
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
1-1
摘要:
大河网9月20日报道:杭州师范大学2012年"开学第一课"讲坛上,邀请64岁的送水工李培义上台演讲,朴实的言辞感动全场。15分钟的演讲,8次被师生们的掌声打断。一个普通的民工被邀请上台来给大...
2.
文本阅读中教师的角色转换
作者:
张晓宇
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
5-5
摘要:
所谓角色转换,即教师既要以学生的视角进行"裸眼阅读",又要以教材编者的视角进行"整合阅读",还要以教师的视角进行"教学性阅读"。从而,使教师对文本的阅读更具有针对性、更具有探索性、更具有创造...
3.
让学生的阅读 快乐起来
作者:
马如平
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
7-7
摘要:
众所周知,阅读是语文教学的重要内容,是提升学生素质的重要载体,是丰富学生人文精神的重要组成部分。然而现实的语文课堂中,学生们对阅读大多不感兴趣,被动阅读,或浮光掠影,或走马观花,缺乏精读与细...
4.
浅谈小学语文阅读中的审美教学
作者:
陈莹
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
8-8
摘要:
如何在小学语文阅读教学中渗透审美教育,让学生在阅读文本过程中,感受到蕴含其中的人文情怀,是每一位老师应该认真思考的问题。下面,笔者通过自己的教学实践,谈一谈自己的一些看法。一、阅读教学中审美...
5.
高中语文个性化阅读教学浅议
作者:
杨丽萍
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
9-9
摘要:
新一轮课程改革,提出了新的语文教学理念,尊重个性成了教者常用的词。因此,个性化阅读教学就成了新课程改革中语文教学的一项重要内容。本文就从以下几个方面对个性化阅读教学谈谈自己的看法和体会。一、...
6.
爱的教育
作者:
李亚利
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
15-15
摘要:
一位著名的教育家曾说过:要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的。倘若一不小心,露珠便会滚落破碎而不复存在。我常常感慨教书也许并不...
7.
对未来小学英语教师写作能力的培养
作者:
俞铃
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
16-16
摘要:
如今英语专业的师范生,一部分是未来的小学英语教师。他们将肩负二十一世纪上半叶我国小学英语教学的重任。未来的小学英语教师的英语写作能力,将会直接影响未来小学英语教学的质量。因此,我们应该从时代...
8.
一次美好的情感旅行
作者:
曹春娟
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
23-23
摘要:
《会走路的树》是苏教版小学第四册第23课,这个童话故事讲述了一只幼小而孤独的鸟与一只鹿在一个春天的早晨相识,小鸟一直以为小鹿是一棵会走路的树,并建立了深厚的情感。然而到了秋天,小鸟要飞往远方...
9.
“教学做合一”对新课改的启示
作者:
吕大伟
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
24-24
摘要:
新一轮基础教育课程改革将"一切为了每一位学生的发展"作为课程改革的核心理念,重视学科知识与社会生活、学生经验的整合,旨在促进学生身心全面发展和个性、潜能的发挥。"教学做合一"是人民教育家陶行...
10.
运用探究式学习 力促学生习惯养成
作者:
孟红卫
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
34-34
摘要:
探究式学习是一种新的学习方式,它突出强调学生的自主、合作、探究这一学习方法,有利于转变传统的学习方式,培养学生的创新精神与实践能力。而培养良好的数学学习习惯关键问题是使学生进入最佳学习状态,...
11.
浅谈数学课堂中的提问艺术性
作者:
崔耀锋
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
42-42
摘要:
课堂提问是一门艺术,它对激活学生思维、培养学生能力、提高学习效率有重要作用。合理的课堂提问是培养学生学习能力的重要手段,是沟通师生相互了解的主要桥梁。掌握一定的提问技巧与策略,有利于优化课堂...
12.
语文课让孩子不再沉默——浅谈语文课堂激励策略的运用
作者:
叶凡
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
43-43
摘要:
语文课本应是鲜活的、充实的、灵动的,然而在小学中高年级的语文课堂上,经常会出现冷场的现象。学生的沉默使教师陷入尴尬的境地,此时教师往往把责任推给学生,抱怨他们基础差,不积极思考,不主动参与课...
13.
小学数学课堂合作学习教师应当好“三员”
作者:
杨元辉
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
45-45
摘要:
合作学习作为一种新的教学方式,已经渗入到了新课改后的小学数学课堂中,作为教师,自身如何定位,如何摆正自己的位置,往往成为合作学习成败的关键。笔者认为,教师在数学课堂合作学习中应当好"三员"—...
14.
浅谈数学建模的教育价值及开展
作者:
薛桂琴
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
47-47
摘要:
何为数学建模?就是把现实生活中的问题加以提炼、简化,抽象成数学结构,并对该结构进行研究、验证它的合理性,再用该结构来解释或解决相应的数学问题这样一个过程。在《数学课程标准(实验稿)》中曾提到...
15.
让孩子追求体育的情意之美——由一个案例引发的对体育情意之美的追问
作者:
杨菊红
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
50-50
摘要:
帕尔蒂卡,波兰著名乒乓球运动员。帕尔蒂卡出生就缺少了前臂和手掌。"从小残疾并没有给我带来不幸,在我7岁的时候,看到大我四岁的姐姐经常去俱乐部打乒乓球,我想她行我也行,慢慢地,我从这项运动中感...
16.
小学高年级语文教学策略的几点探索
作者:
陈建银
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
51-51
摘要:
作为小学语文教师,要积极贯彻新课程教学改革,改善教学方法和策略,使学生真正成为学习的主人。一、提出一定梯度的问题,提高教学效果有些教师在课堂教学过程中,提出的问题条理不清晰、逻辑性不强,不符...
17.
编写地理学案应注意的几个问题
作者:
潘富成
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
55-55
摘要:
近年来各地推行的高校课堂教学模式,其核心就是发挥学生的主体作用,教师进行点拨引导,以解决学生在学习过程中发现的问题,最终达到学生学会学习的目的。怎样使学生通过自主学习掌握更多的知识,学会学习...
18.
提升数学教学质量刍议
作者:
赵雄亮
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
60-60
摘要:
一、注意学习兴趣的培养,激发学生的学习热情学习兴趣是学生学习主动性的体现,也是学生学习活动的动力源泉。作为教师要做到以"趣"引路,以"情"导航。在教学活动中,教师的讲授和学生的学习总是或多或...
19.
让日记留下精彩
作者:
储玲燕
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
61-61
摘要:
写作能力是语文素养的综合体现,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。如何才能让同学们赢在习作的起跑线上,进而愿意写日记,乐于写日记呢?...
20.
如何培养学习语文的兴趣
作者:
迪亚杰
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
62-62
摘要:
常言道:兴趣是入门的向导和最好的老师,它是推动学生求知欲的最大内在动力,是激励学生学习语文的潜在力量,是发明创造的先导。同时,兴趣也是构成学生学习动力中最现实、最活跃的成分,是推动学生进行自...
21.
激发学生英语兴趣的N个思考
作者:
耿月
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
64-64
摘要:
众所周知:"兴趣是最好的老师。"在英语学习中更是如此。学生对英语学习有无兴趣,直接决定了教学效果。有了学习兴趣,学生就能积极、自觉地从事学习,而且他们的潜能在不知不觉中也会被开发出来,达到事...
22.
调整“形”打磨“习”激发“情”——谈小学教学课堂中学生质疑能力的培养
作者:
刘建冬
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
67-67
摘要:
数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。爱因斯坦也说过:"提出一个问题往往比解答一个问题更重要。"可见,质疑问难在学习中是多么重要。活动单导学给学生自主探索学习和主动质疑交...
23.
科学地教“跑”
作者:
宋冬军
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
68-68
摘要:
"跑"是初中体育教学中隶属于田径的基本内容,也是人类的基本活动之一。因为这两个基本,所以关于跑的教学常常被我们所忽视,以至于我们的日常体育教学中,跑的教学演变成无数次的重复跑,而缺少必要的技...
24.
在初中生物教学中提高学生环保意识
作者:
周维华
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
70-70
摘要:
目前,环境保护、生态危机已经引起了世界各国的广泛关注,因此对学生进行环保教育,提高环保意识就显得尤为重要。笔者在多年中学生物教学教研实践中,逐步尝试将有关环境保护知识融入生物课堂教学中,使学...
25.
语文课堂中言语活动的建构——突出语言教学言语化的主体性
作者:
苟维东
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
73-73
摘要:
20世纪初,瑞士著名的语言学家索绪尔在《普通语言学教程》里明确指出,把“语言”和“言语”分开,是“在建立言语活动理论时遇到的第一条分岔路(按:指区分语言和言语)”。所以,我们在这里首先要澄清...
26.
以情为线 激发学习欲望 心动情发 落实高效课堂
作者:
李爱琴
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
75-75
摘要:
"文章不是无情物",语言文字这个载体中蕴含着丰富的情感因素。让学生以积极的情感参与到课堂教学中是学生主体地位的充分体现,教师只有充分激发学生的情感,促使其深入到文章词句间,入乎其内,使之同化...
27.
创新是高效课堂的不竭动力
作者:
刘平
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
76-76
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是促进国家经济文化发展的不竭动力。现行初中政治教学过程中对于学生创新意识的重视,不仅是促进素质教育战略实施的有效途径,也已成为时代发展的迫切需求。同时,当今形势下的...
28.
小学数学有效课堂教学的实践研究
作者:
王寿琴
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
78-78
摘要:
数学新课程改革标准明确指出教学活动要坚持以人为本的教学理念,尊重学生的主体地位,促进学生全面发展,我们教师面临严峻的挑战,因此我们教师要坚持贯彻新课改教学理念,创新教学思想和方法,提高小学数...
29.
提高课堂教学效率的心得与体会
作者:
赵葳
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
80-80
摘要:
提高课堂教学质量是每一个教师的不懈追求,新课改以来,我们府谷中学高中地理教研组的同事们一直把"研究教学方法,提高地理课堂教学质量"作为教研课题,通过几年的努力,在学习同行先进教学经验的基础上...
30.
段展作品展览
作者:
刊名:
陕西教育(教学)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
段展,笔名“段辰”,四川绵竹人。现为陕西省美术家协会会员、西安市美术家协会理事、陕西长安书画研究院院士、西安市文史馆艺术研究院研究员。师从西安美术学院国画系教授萧焕等先生。其作品多次参加省市...
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