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数理化学习(高一二版)2012年出版文献
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数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
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《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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出版周期：
月刊
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331. 一道概率试题的研究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文针对一道概率试题中的错排问题，以及解决该问题所用的数学方法进行研究．
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332. 例析求导在高中物理中的应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 高考物理在考查知识的同时，更注重考查能力，而应用数学处理物理问题的能力就被明确地作为物理高考五项基本能力之一．求导是高中处理物理问题常用的一种数学方法。利用好这一方法可以帮助考生更好的理解物...
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333. 多元问题的五种处理方法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在数学里对于多元问题的解决，对学生来说是重难点．它要求学生有着扎实的基础知识和丰富的解题经验．下面就对解决数学多元问题中最常用的五种方法进行讲解．
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334. 试论高中化学目的性教学的有效策略刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着新课程改革在全国范围内的渗透，改革教学模式，实现创新教学的理念在高中化学教学中的应用越来越普遍，这对于提高中化学教学的质量、促进学生学习成绩的提高起到了良好的促进作用．目的性教学是一种针...
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335. 新课改下重视化学思路的教学刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课程要求教师应该在化学教学中重视思路教学，应该用“思路教学”引导学生去学习、去领悟和思索，培养学生对化学问题的科学思维能力以及正确解决化学综合问题的能力．
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 当前，高中的新课改进行得如火如荼．新时期的教育形势也为高中化学的教学提出了更为严格的要求．特别是在新课程背景下，高中化学教学改革的紧迫性也渐渐地凸现出来．对于传统的教学模式已经不能够适应新课...
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337. 例谈新课程下高中物理教学刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课程标准下的高中物理革新换面，要求兼顾培养学生科学探究能力及物理实验能力，这样一来，对高中物理教学就有更高的要求，而教师也面临着许多新的挑战，以往的教学模式再无法满足新课标下的高中学生了，...
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338. 浅议提高化学成绩的方法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 每个教师，都想成为优秀的教师，每个学生都想考出好的成绩．怎样的教学策略既打破传统，大胆放手，不再以教师为中心，不需细讲，精讲，搞题海战术，体现课改，又能受学生欢迎，提高学生的成绩呢？其实传统...
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339. 谈化学课堂中师生角色互换刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课程理念下的化学课堂不是教师“演示”自己的场所，而应该成为学生主动探索的乐园．新教材的一大特点是注重学习方法的培养，让学生正确地、“全景式”地了解化学；化学课程改革的主旋律是探究．在课堂上...
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340. 高中化学教学中生本教育的探索与实践刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着生本教育观的提出，生本教育的理论贯穿到各个学科当中，在高中的化学教学中也开始运用生本教育理念，但是这还只是在初步的探索与实践阶段，所以本文针对生本教育在高中化学中的运用，进行研究与分析．
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341. 浅谈逆向思维在高中化学教学中运用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在高中化学教学中运用逆向思维的教学方式，可以有效的提高课堂教学的效率．本文从逆向思维的特点出发，浅析逆向思维在高中化学课堂教学中的具体运用．
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342. 综合高中数学课堂有效合作学习的探究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 作为一名综合高中的数学教师，应在数学教学中全面贯彻课改精神，积极倡导探究合作学习，因此在课堂教学中如何开展有效的合作学习已成为广大教师必须重点研究的课题．本文结合综合高中数学课堂教学与相关教...
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343. 高中数学课堂教学效率的提升对策探讨刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 提高高中数学教学效率是新课改背景下，对高中数学教育教学提出的要求，本文从提升教师自身的数学素养、激发学生数学的学习兴趣、突出学习重点解决难点、运用多媒体的教学手段、使学生转变为学习的主人五个...
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344. 提高中学数学课堂教学效果的几点建议刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新《数学课程标准》中指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程．”怎样才能较好地提高中学数学课堂教学质量呢？笔者根据多年的高中教学经验认为：必须激起学生的...
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345. 浅谈以兴趣为本创建高效物理课堂刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在高中物理教学过程中，促使学生学好物理最直接有效的方法就是注重学生学习兴趣的培养．兴趣是学生学习的内在动力，是完备学生创新思维逻辑能力的根本．要想让学生在物理学习过程中一直保持着轻松、愉快的...
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346. 高中化学教学中应重视学生化学知识的落实刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课改实施以来，教师的教学观念和教学行为都发生了很大变化，在课堂上，教师开始关注学生的学习过程，注重学习方法的引导，学生通过各种活动与探究学习化学知识，学生的课业负担也相应减轻．但同时也暴露...
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347. 试论高中数学教学中问题情境的创设策略刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《数学课程标准》中对数学学习进行了新的界定，它指出数学的学习不是单纯的记忆、接受、模仿例题，而是应该发挥学生的主体作用，主动学习，在不断的探索、学习中学习数学．而创设问题情景是一种激发学生思...
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348. 让高中物理课堂回归生活刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 理论来源于实践，人们的知识来源于生活的，当然，物理知识也是如此．新课改要求教师重视学生的探究能力的培养，因此，在物理教学中，要让学生去探究与体会物理知识形成的过程，再现物理理论与相关的物理规...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 概念图教学其实就是借助于概念图这种教学手段，将各种概念及其关系进行层级结构式的排列，以帮助学生理清各种概念之间的关系，加强学生对各种概念的理解．概念图的教学方式大大的创新了物理教学的模式，适...
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350. 注重化学课的前奏刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课导入是化学课堂中极其重要的一部分，也是一节课成功与否的关键．本文通过实际教学经验介绍了高中化学课的几种常用的导入方法，举例生动形象，颇具实用性．
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351. 发现关，让学生爱上数学课刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 著名数学家华罗庚曾说过：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”美能启迪学生的心灵，也能提高学习的兴趣，这就要求教师把数学课创设成充满活力和魅力的空间，让学生积极地去揭示数学...
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352. 浅谈高中物理教学中的问题教学法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 摘要：问题教学法是一种能激发学生自主探究式学习，变被动为主动的教学方法．由于高中物理是一门逻辑思维能力要求特别高的学科，采用问题教学法势在必行，它可以拓展学生的思维空间，鼓励他们从不同的角度...
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353. 提高高中化学教学效率的原则刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 要提高高中化学教学效率，该遵循以下几个原则：改进上课的组织形式，在教学效率的各个环节中，学校与家庭步调一致，要遵循主次性原则，目的性原则，细致性原则，顺序原则．树立正确的学生观，培养学生的实...
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354. 加强基础教育以提高高中生数学成绩刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 高一数学学习是高中阶段的关键时期．许多初中数学成绩的佼佼者，进入高中后成绩会大幅度下降，甚至会不及格．普通学生，基础能力相对较低的学生，学习高一数学更是困难重重．怎样才能使他们走出困境，提高...
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355. 高中数学教学中的多媒体教学刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着现代信息技术的高速发展，信息技术应用的领域也越来越广．目前，在许多的高中学校里已经配备了相应的多媒体技术设备．本文就从高中数学教学中如何进行多媒体的教学进行了探讨．
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356. 如何让文科生爱上数学刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 众所周知，高中数学是文科生最惧怕的一门学科，对于文科学生而言“得数学者得天下”．笔者通过所教两个文科班的学生进行分析，各个角度寻找文科学生害怕数学的原因，笔者相信只要能找出其根源，“对症下药...
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357. 优化高中化学实验课教学的有效策略刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 化学要以实验为教学的基础，实验是学好高中化学的重要途径．很多教师忽视了实验教学，只注重课堂上的知识点讲解，实验课变成了听过程、背结果的理论课，学生没有动手实践的切身体会．教师应积极改变教法，...
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358. 浅析高中数学课堂教学情境创设的策略刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 高中数学教学情境的创设不仅能够带动学生的求知欲，更多的促使学生去探索，去追求数学知识的未知领域．其次它还能够把握住学生的身心特点，使得学生产生身临其境的感觉，从而能更好的使得学生在内心深处对...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 高一学生容易出现上课“听懂”，课后做题却不会的现象，究其原因，是在学习观念上存在误区，学习方法不合理，只记结果，不记方法、原理，导致记忆效率不高，进而影响学习成绩的提高．通过更新学习观念，优...
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360. 浅谈如何培养学生学习物理的主动性刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课堂教学效率的优质、高效离不开全体学生的积极有效参与．教师要努力创设主动探究空间，让学生有动脑思考、动手操作、动笔尝试、动口表达的时间和空间，使其外部活动逐渐内化为自身内部的智力活动，从而获...
数理化学习(高一二版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高一二版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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