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数理化学习(教育理论)期刊
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数理化学习(教育理论)2015年出版文献
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
初中数学教学中如何让学生在纠错中反思
作者:
戴成成
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
3-4
摘要:
2.
初中数学练习评讲中学生学习能力的培养之管窥
作者:
欧轶生
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-5
摘要:
练习讲评活动的有效实施、深入开展,能够有助于学习对象更好地理解知识,掌握学习技能、及时查漏补缺,认真总结经验,拓展学习思路,认知内在规律,提高学习能力.初中数学教师应重视和强化练习评讲活动的...
3.
思维导图法在初中物理实践性教学中的应用分析
作者:
杨再仙
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
6
摘要:
传统的初中物理教学方式重点在于对知识进行记忆,而忽略了实践性操作的重要性.本文针对这一状况对思维导图法进行了介绍,并对思维导图在初中物理教学中的应用进行了重点分析,提高了教学质量,希望文中内...
4.
高中化学教学中促进学生认识发展的驱动性问题链的设计
作者:
仲伟艳
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
7
摘要:
5.
初中化学概念的教学策略
作者:
高素琴
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
8
摘要:
初中化学概念是学生学习初中化学知识的基础,学生对概念的理解程度直接影响着学生解决化学问题的能力.由于初中化学是学生第一次系统地学习化学知识,对学生的要求比较高,难度比较大.因此,初中化学概念...
6.
初中数学教学中运用多媒体技术的尝试
作者:
周强
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
9
摘要:
将多媒体运用在教学中,应该根据基本教学原则,科学合理的运用多媒体技术,达到辅助教学的目的.多媒体技术有利于丰富教学内容和手段,形成多样化的教学情境,从而提高教学质量.本文针对在初中数学教学中...
7.
数学片段教学设计中的错觉
作者:
李太敏
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
10
摘要:
所谓片段教学,是相对于一节完整的课堂教学而言,时间大致限定在十来分钟.也就是说,片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功...
8.
浅谈视觉思维理论在高中数学教学的应用
作者:
陈烨
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
11
摘要:
培养高中生的数学发散思维和数学创新能力是新课改对高中数学教学的一大要求,研究视觉思维理论在高中数学教学中的应用是当前高中数学教学的研究热点.视觉思维是承接高中生抽象的逻辑思维能力和形象的视觉...
9.
基于高中数学作业设计策略的相关探讨
作者:
周凌霞
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
12
摘要:
高中数学作业设计是教学中不可缺少的重要组成部分,也是课堂教学之后续,同时也是教师掌握学生学习状况一种有效方式.合理进行作业设计,对巩固学生知识,帮助将学生理解概念,体会数学学习思想,这是非常...
10.
关于初高中数学教学衔接教育的思考
作者:
马志斌
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
13
摘要:
升高中后,许多学生感觉高中数学难度有很大飞跃,逐渐对数学失去兴趣,甚至产生厌学心理.因此,如何做好初高中数学衔接教育显得尤为重要.本文就初高中数学衔接教育谈谈个人体会.
11.
数学问题解决及其教学
作者:
卢学谦
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
14
摘要:
自1980年全美数学教师协会(NCTM)在其《行动的议程》的文件中首次提出:“必须把问题解决作为80年代中学数学的核心”以来,“问题解决”不仅已经成为国际数学教育研究的重要课题,而且形成了数...
12.
高中数学作业现状及解决策略研究
作者:
薛裕宝
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15
摘要:
13.
试析八年级数学学困生的成因以及相应转化策略
作者:
王建芬
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
16
摘要:
在初中学习过程中,八年级是一个非常特别的阶段,因为学生已经经历了七年级刚入中学时的好奇,又将面临九年级的升学压力.在八年级学习过程中,知识量比小学要大很多,并且学生很难接受.经过一个七年级的...
14.
高中物理习题课教学探讨
作者:
刘赤刚
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
17
摘要:
高中物理教学过程中习题课教学非常重要,习题课教学效率的高低可显著反映出学生学习能力.习题课主要是运用简单的基础知识解决复杂的问题的教学手段.传统的习题课存在许多弊端,无法使学生通过习题的训练...
15.
心理分析法在中学物理教材分析中的运用
作者:
宁文文 蔡秋霞
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
18
摘要:
本文主要介绍了中学物理教材分析中心理分析法的概念、作用和特点,并以高中物理第一章“运动的描述”的单元教材分析为例,阐述心理分析法在教材分析中的具体应用,探寻心理分析法的分析内容,将心理分析法...
16.
浅谈农村物理新课堂下的学生评价
作者:
李云宝
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
19
摘要:
17.
谈谈初中物理习题课的教学
作者:
李艺强
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
20
摘要:
习题课在初中物理教学中占很重要的一部分,所以教师要把重点放在如何能真正上好习题课,从而带动整个物理课堂的高效率.
18.
如何提高学生的物理学习兴趣
作者:
樊荣
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
21
摘要:
兴趣是学生学习活动中的一种推动力,当学生遇到学习困难的时候,没有兴趣的支配是很难刻苦钻研下去的.学习的成功离不开持久的注意力,欲产生持久的注意力,最好的方法就是培养其兴趣.教师在教学中不能只...
19.
化学计算的教学方式与解题思考
作者:
张晓文
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
22
摘要:
20.
新课程高中化学教学难点分析与对策
作者:
罗卫东
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
23
摘要:
伴随着素质教育的不断推广以及新课标的普及,高中化学教学与以往相比也发生了一定的变化,同时新背景下也给高中化学教学提出了新的要求.而事实上,在高中化学的教学实施过程中,由于来自教师,学生,教材...
21.
基于“学案教学”在高中数学中的实践应用
作者:
顾亮
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
24
摘要:
在新课标的要求中,高中数学的重要性也逐渐被人们所认知,对于高中数学的改革而言,教学模式的创新是十分必要.对于采取何种措施进行改革,这就需要广大教师和学者进行分析和讨论.从我国的新课标对于数学...
22.
提高初中数学教学质量的一些做法
作者:
何晓顺
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
25
摘要:
近年来,旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践是提高初中数学教学质量的基本保证,也是基础教育改革的一个热门课题.这一课题的提出和研究,不仅对当前提高基础教育质量、实施素质...
23.
浅析如何运用生活素材优化初中物理教学
作者:
张素群
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
26
摘要:
随着基础课程改革的不断深化,学科教学更注重与社会生活实际及学生的已有知识生活经验相结合,初中物理是一门以日常生活现象为素材作为教学内容的学科,要想实现课堂教学与现实生活有机联系起来,就必须在...
24.
巧设物理情境 突破教学难点
作者:
杜庆彪
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27
摘要:
高中物理难学是大多数高中学生的共同感受,特别是对一些女同学甚至到了谈物理而色变的程度.如果教师在物理教学中能够通过精心创设物理情境,让学生能更容易的突破物理学习中的一些比较抽象的知识点,这样...
25.
科学探究式教学在高中物理课堂中的应用
作者:
李应斌
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
28
摘要:
26.
解析高中物理教学中探究式学习的应用
作者:
熊小飞
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
29
摘要:
随着教育制度的改革,一些新的教学模式不断的被提出及应用,并取得初步的成绩.高中物理作为高中教学的重要课程,在新课改的推动下,教学模式也发生了改变,相应的教学方式也不断涌现.其中探究式学习法已...
27.
新课程下高中物理课堂导入教学研究
作者:
陈立权
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
30
摘要:
早在上世纪,教育界就有特耐等人开始推崇导入功能的概念,他们坚信,只有先使学生具有了良好的注意力,才能更好地进行教育活动;而求知欲作为一项最突出、最重要的学习动机,是无法被任何其他动机所取代的...
28.
多媒体技术在初中物理教学中的应用
作者:
严震
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
31
摘要:
应用多媒体信息技术辅助教学,能有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机,主动参与教学过程,使课堂信息量加大,学生易于接受,在愉快的气氛、交互讨论中掌握了教学的重点...
29.
物理概念教学之我见
作者:
袁云瑶
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
32
摘要:
现在很多学生反映初中物理难学,而学生认为物理难学的根本原因,主要是对基本概念难以理解,或难以理解透彻,以至于听不懂或不会用,更不要说灵活运用.因此我们认为:要使学生学好物理、灵活地应用物理知...
30.
基于高中化学习题教学实施中变式探究学习模式的分析
作者:
雷进
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2015年1期
页码: 
33,36
摘要:
随着新课改的不断推进,我国的教育教学事业取得了一定的进步和发展,许多学科在不断的改革过程中教学效果得到显著提高,但是化学习题作为高中化学课程的重要组成部分,其改革却不能引起人们的充分重视,使...
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