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数理化学习(教育理论)2019年第5期出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 用几何法解决绝对值问题,有时比算术法更简单,这体现了数形结合的数学思想.新课程标准指出:要站在学生的最近发展区内,尽可能地去激发学生的潜能,注意概念的本质.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四项内容,是当前高中物理教学的重要目标,因此,高中物理教学实践中,教师应革新观念、与时俱进,深入学习高中物理学科核心素养内...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在知识经济和信息时代到来之际,社会需要多元化的人才,更需要自主性人才,学生在知识储备的过程中会形成某种技能,教师应在重视学生的身心发展同时还需要关注学生的思维发展,注重对教学方法和教学策略的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文从隐性分层教学的概念与含义入手,阐述了隐性分层教学在初中化学课堂中的应用方法,并结合人教版初中化学教材中的“水的组成”为例,探究了隐性分层在案例教学中的实践运用,旨在发挥隐性分层教学的价...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文以教学方法为基础,对初中数学教学中,学生核心素养的培养策略进行分析.从核心素养在初中数学课程中的教育意义入手,通过培养活化思维、锻炼探究能力、创设问题情景、融合实践内容这四个方面,在结合...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 学生在学习过程中,如果成功了他们的学习兴趣就会被激发出来,如果失败了那么学习的兴趣就要经受考验.在初中数学的课堂教学中,要按照分层教学、依靠大纲和教材、逐步推进的原则,关注全体学生的进步,不...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 目前,中国正在逐步对教育进行改革,在这样的背景下,教师设计的教学活动更应该是围绕学生而进行开展的,即所谓的学习本位.初中化学的作业不再是简单地抄知识点或者背诵知识点,而是需要教师在学生本位的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中化学综合实践课程结合了理论课与实验课的特点,从更宏观的角度提升学生化学学科技能,检验学生的化学知识水平.但我国多数高中的综合实践课程刚刚起步,教师在开展综合实践课程时还缺乏实践经验.本文...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中数学教学中,在提升学生自主学习能力的基础上提升学生的数学创新能力,对提升学生的数学成绩,培养数学思维能力具有重要意义.本文主要探究高中数学教学中培养学生创新能力的途径和方法.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断发展,素质教育已经在教育领域得到了广泛的普及和应用,素质教育倡导培养和提升学生的综合素质,而传统的教学则是过度的重视学生的学习成绩,很显然素质教育倡导的教学理念更能满足...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 数学是一门逻辑性非常强的学科,在高中学生的学习中也是关键不可或缺的一环,对学生的立体思维、逻辑思维和数学精神以及数学思想进行培养.新课程教学改革之后,学生的核心素养被提上教学日程,如何使用数...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 近年来,信息技术教学手段逐渐走入了初中数学的课堂教学当中,而合理的利用信息技术手段,可以为学生创建一个真实的、立体的学习环境,帮助学生找到更好的学习方法,能够更好地提高学生的学习积极性,提高...
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13. 创新化学概念教学强化化学核心素养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 概念教学作为化学课程中的主要教学内容,在传统的知识教育观中参与灌输式的被动教育方式,制约了初中生在化学学科中的知识能力、思维品质以及科学探索精神的培养.而在核心素养的现代化教育观念的影响下,...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 信息化技术在初中化学教学中进行运用,具备可行性、合理性.同时,可以减少学生、教师的学习、教学压力,有利于教师与学生就化学问题进行交流.此外,从初中生的角度看,他们正处于青春期,青春期的主要心...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在传统的高中数学教学模式中,传授性教学占据了大部分的时间.但是在现实情况下,一般的高中数学课程教学中可删减的空间还是很大的,学生通常也具有良好的学习潜力和品德.如果学生的潜能和品质得到了有效...
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16. 让智慧在物理课堂中“熔化”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 著名的物理学家丁肇中先生曾经说过:“自然科学理论离不开实验的基础,特别是物理学,它是从实验产生的.实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻实验.”可见实验的重要性.在教学中,应该以学科核心素养为...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着教育改革的不断开展,在高中教学中要从学生的日常生活入手,关注学生已有的知识与经验,在学生能力基础上创设出生动的教学情境,帮助学生在观察与操作的同时进行交流,提高学生的学习效果.基于此本文...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着教学改革的推进,社会各界对青少年教育的要求也越来越高,尤其是对于物理、化学、生物等实践性较强的科目来说,新课程改革要求教学要加强学生的实践性教学,不仅要保证学生学习到了学科知识,还要保证...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 当前,新课程改革的力度越来越强,已经深入到课堂教学中,初中化学课程构建弹性预设和互动生成教学模式,伴随着初中化学教学模式的日趋成熟和深入改革,生成性教学已经成为提升初中化学高效课堂的重要举措...
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20. 问题导学法在初中数学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在当前的社会发展下,素质教育理念实施的力度在不断增大,素质教育的理念已经深入人心.人们比较关注和重视的是,采取怎么样的教学方式使得初中数学教学的质量得到提升.这里面,问题导学法得到了广泛的应...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在新课程改革不断深化的背景下,核心素养理念已经引起社会各界的广泛关注.高中数学作为高中生需要攻克的重要科目,不仅是因为数学学科在高考分数中所占比重较大,还因学科本身的概念知识较为抽象且难懂....
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22. 电教设备在高中物理教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在电教设备得到广泛推广和应用的今天,强化其在教学中的融合应用已经逐渐成为学校教育的一种新常态,同时也为开展教学提供了一种重要的教育工具,有助于提升教学效果.本文以电教设备为研究对象,着重探讨...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 物理知识点很多都是源自大自然与生活,而学生学习物理,并不是单纯的为了掌握好理论知识点,在考试中取得高分,而是要在实际生活中利用物理知识解决问题.因此,在高中物理教学中,教师要加强现代物理知识...
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24. 初中化学教学中数字化实验教学研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在现代的初中化学教学之中,化学的实验操作是化学学习的重点之一,教育的信息化要求现代的化学教学应当具备一定的数字化特征,将数字化实验教学的方式运用在化学教学中.本文将针对初中化学的教学,略谈初...
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25. 高中物理实验教学小组合作学习策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 实验教学是高中物理教学的一个重要组成部分,是为了进一步加深知识掌握,提高学生知识应用能力的一个重要环节.近年来,为了切实提高物理实验教学课堂的质量,教师在教学方法和模式上进行了不断创新与完善...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 实验是化学学科的重要组成部分,是理论知识的直接应用,也是培养学生探究精神以及动手能力的重要途径.因此,新课程标准对高中化学实验教学提出了更高的要求,凸显了实验操作在高中化学教学体系中的重要地...
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27. 探究实验在初中化学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 初中化学是学生学好化学的基础阶段,也是启蒙阶段,这对学生的化学学科素养的培养发挥着重要作用.在初中化学教学中,要结合学生学科独有的特点和学生实际学习能力,以实验探究教学的方式,对传统的教学方...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 应用题教学是小学数学教学中的重难点,在素质教育的当下,应用题教学不仅仅是要指导和教授学生如何进行解题,更多的是要在应用题教学中渗透数学思想的培育.在应用题教学中,如何体现学生的主体地位和教师...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 小学数学教育需要为学生培养一定程度的逻辑思维能力和数学表达能力,继而为接下来的数学学习打下良好的基础.在小学数学课堂中加强有效课堂互动是师生均需要考虑的问题,在开展有效课堂互动过程中能够激发...
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30. 一牛顿运动定律刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要：
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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