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数理化学习(教育理论)期刊
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数理化学习(教育理论)2020年第10期出版文献
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
高中数学高效学习体系的建构探讨
作者:
袁媛
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
3-4
摘要:
高中数学是自然科学研究的基础,因此高中数学的学习具有十分重要的作用.而高效率的学习不仅仅只是体现在学生对于课本的掌握,同时还需要体现在学习效果与能力的发展方面.数学被称之为思维的体操,而数学...
2.
高中物理万有引力定律在解题中的应用探究
作者:
王金权
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
5-6
摘要:
万有引力定律是高中物理的重点知识,是高考的必考内容之一.定律内容本身不难记忆,但其应用广泛,尤其在研究天体运动相关问题上发挥着极其重要的作用.为加深学生对万有引力定律的认识,灵活应用于解答相...
3.
初中化学学科“金属的化学性质”教学探究
作者:
马艳红
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
7-8
摘要:
初中化学课程教学过程中,只有积极打造高效化的课堂教学模式,才能有效地推动学生化学学习兴趣的不断高涨,才能提升学生对化学知识的理解能力.作者将以“金属的化学性质”为例在本文中研究如何更好地落实...
4.
希沃白板在数学教学实践中的有效运用
作者:
徐国荣
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
9-10
摘要:
随着国内科学技术的发展与进步,教学领域中所使用的教学设备和工具也会随之进行升级,为了可以更好地顺应科技时代的发展,很多教师也将电子希沃白板等先进的教学设备引进了教学活动中,并且在实际使用过程...
5.
高中数学教学中学生解题能力的培养策略
作者:
任俊
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
13-14
摘要:
高中数学教师在教学过程中应明确解题能力培养的重要性,明确影响学生解题能力提升的因素,以此为基础在教学工作中引导学生对相关知识进行学习,保证学生可以具备独特的解题方式,确保学生在提高数学成绩的...
6.
农村初中数学两极分化的原因及对策研究
作者:
郭常智
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
15-16
摘要:
农村初中数学教师在实施数学课堂教学活动的时候,将会发现学生在数学知识学习过程中容易出现两极分化的情况.作者将在本文中分析农村初中数学课程教学中学生对数学知识学习产生两极分化的原因,接着提出举...
7.
浅谈高中物理概念课的有效教学
作者:
严乾
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
17-18
摘要:
在高中物理学科的教学中,物理概念是构成物理规律、物理公式的前提条件,是高中物理知识学习的基础,其学习关键在于理清物理学中的基本概念和规律,然而物理概念课具有枯燥乏味的特点,课堂教学效率一直不...
8.
初中数学的减负增效教学探究
作者:
徐玉霞
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
19-20
摘要:
伴随着教育事业的不断发展,目前中学阶段的学生普遍拥有着过高的学习负担.而这也给素质教育发展带来一定的影响,在教学实践过程中如何减少学生的过重学习压力,提升课堂教学质量也成为现今教师教学的一大...
9.
高中物理教学要重视科学的学习方法教育
作者:
杨猛
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
21-22
摘要:
教学实践证明,有效的科学的学习方法可以使教师主导特性和学生主体特性得到发挥和展现.教学方式的多样性,在一定程度上对教学效能的提升起到促进和助推起到积极作用.形式多样的学习方法、贴近实际的教学...
10.
初中物理实验教学与学生创新能力培养
作者:
田友志
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
23-24
摘要:
新课标教学改革任务的推进,既为我国教育事业带来了新的发展途径,但同时也给各位教育工作者带来了新的教育挑战.初中是学生在学习道路上重要的转折点,对于学生未来的高中乃至于大学发展会形成直接的影响...
11.
复习教学中培养初中物理核心素养的实践研究
作者:
向梅萍
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
25-26
摘要:
复习课是初中物理教学的重要课程,复习课的合理使用有利于学生更好地掌握物理知识.教师在复习教学中要从学生核心素养发展诉求出发,设计多样的教学方案,让学生在养成良好复习习惯的基础上形成受益终生的...
12.
初中化学教学中如何培养学生的核心素养
作者:
王志华
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
27-28
摘要:
随着课程改革的大力推进,核心素养逐渐引起了广大教育者的重视.在化学教学中培养学生的核心素养有助于其扎实掌握和灵活运用化学知识,善于用化学思维解决生活问题.本文分析了在初中化学教学中培养学生核...
13.
高中化学教育中思维创新研究
作者:
李英
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
29-30
摘要:
随着当前中学教育事业的高速发展,要对学生的逻辑思维、创新实践能力实施重点培养.创新精神与人们以往存在的思维模式解决问题的办法和模式不同,是创新事物的一种方法.创新精神是建立在新角度和新思路的...
14.
试论“导学互动”教学模式在高中数学教学中的有效应用
作者:
刘宏俊
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
31-32
摘要:
“导学互动”教学模式是现阶段高中数学教学领域具有创新发展特征的产物.以学生自主探究和独立思考为基准,侧重实施教学间的交流和互动环节,培养学生的核心素养.在高中数学课堂中合理地运用“导学互动”...
15.
信息技术在初中数学小组合作教学中的应用
作者:
张其同
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
33-34
摘要:
信息技术作为一种现代化的教学手段,越来越多被应用到学校的课堂教学中,也有效提升了课堂的教学水平.小组合作是初中数学最常采用的一种教学形式,由于数学知识的抽象复杂性,在传统的课堂中小组合作教学...
16.
高中物理教学中学生预习的辅导分析
作者:
颜敏
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
37-38
摘要:
构建高中物理高效化课堂教学模式的一个重要举措就是开展有效地预习,将是提升学生课堂教学参与程度、强化学生自主化学习能力的有效举措,也是打造高效化课堂教学模式的重要方式.借助于预习案的设计与运用...
17.
信息技术融入高中物理教学实践方式
作者:
宗海军
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
39-40
摘要:
信息技术与高中物理新课程教学融合,有助于解决新形势下高中物理新程教学中的问题.使得高中物理教学方式也随之发生了相应改变,教学体验变得更加全面、深入,教学感官刺激也变得更加丰富,极大提高了学生...
18.
初中化学教学中学生动手实践能力的培养
作者:
陈东卫
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
41-42
摘要:
初中化学从学科性质上来说,是自然学科.化学学科的综合性比较强,这就需要化学教师在课程教学过程中,注重推动学生知识理论水平实现提升,同时还要注重培养学生的动手实践能力.初中生在化学课程学习过程...
19.
微课在初中化学教学中的应用
作者:
周恩芳
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
43-44
摘要:
微课因其生动、形象、具体以及能够突破时间限制等特点受到广大教师与学生的喜爱,也给当前的课堂教学提供了一种新的思路.为此,教师就初中化学教学中,通过对课前、课中、课后应用微课教学进行分析,以此...
20.
初中数学教学中师生互动策路分析
作者:
张永莲
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
45-46
摘要:
互动课堂是当前初中数学教学的主流课堂,良好的师生互动有利于提高教学目标达成度.在这里,笔者以初中数学教学为研究内容,结合以往的课堂教学经验和教学实践,探讨了合作互动、讨论互动、语言互动、情感...
21.
高中化学创新实验课程的策略探究
作者:
葛修海
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
47-48
摘要:
学生所掌握的知识是要运用到日常生活中的,所以在高中化学教学中就要从传统教育模式出发,做好教学创新工作.由于化学知识是建立在实验基础上的,所以教师需要提升教学认识,找准化学教学重点,做好实验研...
22.
以问题为主线的高中化学课堂教学策路
作者:
孙运鹏
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
49-50
摘要:
以问题为主线的高中化学课堂教学模式将有助于提升学生的化学知识探究能力,强化学生对高中化学知识的应用力度,全面推动学生的化学学习能力实现有效地提升.但在日常的高中化学课程教学过程中,需要教师在...
23.
物理实验教学与网络信息化的有效融合
作者:
张辉
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
51-52
摘要:
互联网技术的发展和渗透,使我们的物理实验教学能获取更好的教学资源和技术支撑,丰富我们的教学手段,给教学带来极大的便利,也为我们改进、改良、提升实验教学提供了良好的契机.借助“互联网”的东风我...
24.
论高中物理实验徽课程的设计及应用
作者:
许强斌
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
53-54
摘要:
当前高中物理教师在进行物理实验教学时仍存在着一些问题,这也突出表现在实验教学的教与学方面.在微时代,物理教师为解决物理实验教学问题也应该适当的结合好微课程教学模式做好改革,不断地探索高中物理...
25.
翻转课堂模式下的初中物理实验教学探微
作者:
翟桂网
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
55-56
摘要:
初中物理实验教学能有效提升学生的观察能力、思维能力与操作能力.但是在目前的教学中存在“重理论、轻实践”的问题,许多教师只注重讲解实验步骤、结果和相关题目,却忽略了学生的亲自实践,教学效果并不...
26.
信息技术下初中物理实验教学模式研究
作者:
巴均华
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
57-58
摘要:
从课程教学活动的角度来说,要实现突破性的改变和提升,就需要把课程教学活动和信息技术实现高度融合.在初中物理课程教学中,特别要注重以物理实验教学的方式来强化学生对物理知识的理解能力.以初中物理...
27.
初中生在化学实验中存在的不良心理探索
作者:
吴静芳
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
59-60
摘要:
化学实验是学生学习化学知识的重要组成部分,也是培养学生动手能力的重要途径.探索中学生在实验中存在的不良实验心理,必将对学生在学习化学知识的过程中起到积极作用[1].本文归纳出中学生在实验过程...
28.
小学数学开放式家庭作业的设计与布置研究
作者:
尹培通
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
61-62
摘要:
在小学阶段数学教学过程中,家庭作业是必不可少的重要教学内容之一,同时也是教师充分掌握学生具体学习情况的最佳途径.教师通过家庭作业能够及时了解到学生存在的知识薄弱点与不足,从而对课堂教学内容进...
29.
信息技术与小学数学教学深度融合思考
作者:
王林山
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
63-64
摘要:
当代信息技术的迅猛发展,除了影响人们的生产生活之外,还推动了现代教育模式的变革.尤其是在教育信息化逐步成为了教育事业发展必然趋势,学生的学习需求日渐多样化的背景之下,对信息技术手段进行合理化...
30.
信息动态
作者:
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
封2-封3
摘要:
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数理化学习(教育理论)
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