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试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)2012年第15期出版文献
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
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2334
试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟...
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旬刊
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目录
1.
重视生物习题教学 培养学生思维能力
作者:
王洪强
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
9-9
摘要:
生物习题教学主要是指生物教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动,它是生物教学的重要组成部分,是概念、性质和原理教学的延续和深化,是达到教学目的,使学生掌握“三基”,...
2.
高中数学课堂教学效率探析
作者:
黄利民
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
14-14
摘要:
课堂教学是学生学习的主阵地。因此,如何实现课堂教学的高效是教师必须研究和探索的重要课题。下面,我就结合自己多年的教学实践,谈谈提高高中数学课堂教学效率的几点看法。
3.
高效化学课堂的构建
作者:
杨煜霖
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
15-15
摘要:
传统化学教学中,教学追求的课堂效益或效率往往是让学生牢记各知识点,会独立完成化学试题,衡量教学是否高效的唯一标准是分数。掌握化学知识和化学基本技能的课堂,虽然也是高效课堂的层面之一,但是却忽...
4.
让快乐走进物理课堂
作者:
高成利
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
17-17
摘要:
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”努力激发和培养学生的学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是初中物理教学的任务之一,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的...
5.
小议七年级数学兴趣教学
作者:
孙维周
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
22-22
摘要:
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双...
6.
语文课堂教学“设疑”的技巧
作者:
王琼琳
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
23-23
摘要:
课堂教学是一门艺术,也是一门学问。如何把“素质教育”贯穿在每一节课中,更是值得探讨的课题。教学要面向全体学生,全面提高学生的素质,关键在于充分调动全体学生的学习积极性,促使学生主动发展。如何...
7.
让生活色彩渲染化学课堂
作者:
高文江
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
24-24
摘要:
一、构建“生活化课堂”的基本要求 1.关注学生的直接经验和现实生活 直接经验是指学生直接经历并获得的体验,它具有亲历性、情境性、具体性、个体性、原创性等特征。学生的直接经验和现实生活是课...
8.
如何在初中物理教学中培养学生的实验能力
作者:
邵晓峰
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
36-36
摘要:
在初中物理教学过程中,实验活动是更好地培养提升科学素质,激发学生在实验中去学习、去思考、去实践、去创新,以此来激发学生热爱科学、探究科学的兴趣。与此同时,要注重初中学生的年龄特征和认知事物的...
9.
对当前高中物理教学中若干教学创新模式的思考
作者:
贺永胜
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
37-37
摘要:
为何一种看似完美的教学创新模式,在我国高中物理教学中却难以实施?在现有高中教学大环境下,又如何优化该教学创新模式?这两个问题,就构成了优化高中物理创新模式的驱动力。具体的优化途径应围绕校本课...
10.
利用互动教学活跃英语课堂气氛
作者:
张莉
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
38-38
摘要:
在新课程理念下,要想提高英语课堂教学效率,必须要让学生互动起来,激发学生的学习情趣。本文着重论述如何以教师为主导,以学生为主体互动教学活跃英语课堂气氛。
11.
引导学生“再创造” 培养数学创新思维能力
作者:
邓立雪
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
40-40
摘要:
《数学课程标准》明确提出要重视创新意识和实践能力的培养,在教学中激发学生学习数学的好奇心和求知欲。教师在课堂上要不断创设意义的活动,组织学生动手实践,自主探索,合作交流,激发每个学生独立去探...
12.
让“法”走进语文课堂
作者:
刘红
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
41-41
摘要:
随着社会的迅速发展,外界形形色色的生活刺激着学生那颗纯洁幼稚的心灵。见的多了,看书少了;玩的多了,学习少了;冲动多了,法制观念淡薄了。据调查统计:近年来,中国青少年犯罪数量持续攀升,并且呈现...
13.
巧用资源提高高中政治教学的有效性
作者:
沈凤
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
43-44
摘要:
《思想政治课程标准》要求构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块,这体现了合理利用资源的必要性。课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源...
14.
如何构建高效的高中政治课堂
作者:
张玉萍
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
45-45
摘要:
新课程改革对政治老师提出了挑战:课时减少,但是内容并没有减少,我们怎么做才能在有限的时间里完成既定的教学任务呢?实践告诉我们,学生的学习效果怎样,很大程度上取决于教师如何科学地进行教学安排,...
15.
从初中数学中考谈创新思维的培养
作者:
王维荣
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
46-46
摘要:
中考是中学教学的指挥棒,这已是不争的事实。作为操纵这根指挥棒的命题专家,只有高度重视这一极其敏感的导向标,才能用好中考既选拔可造之才又指引中国教育走向最佳之道的双重功效。近几年的初中数学中考...
16.
课堂教学中如何渗透数学思想方法
作者:
黄领
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
47-47
摘要:
数学是一个有机的整体,各部分之间互相联系、互相渗透,从而构成一个互相交错的立体空间。新课程教学为广大教师提出了更高的要求:应该切实把握新理念,改变传统的重结果轻过程的教学模式。正确理解数学概...
17.
如何提高初中现代散文教学的有效性
作者:
周定疆
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
51-51
摘要:
要提高初中现代散文教学的有效性,首先要明确了解散文教学的现状、散文的特点、教学目标、测评原则、命题方向、教学的重点等,其次针对这些要求拿出相应的策略和措施。
18.
一类数列与算法相结合的考题
作者:
陈九威
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
61-61
摘要:
数列是高中数学的重要内容之一,在高考中亦有相当重要的地位。随着新课程的普及,算法知识已逐渐为老师和学生所知晓。近些年来,经常可以看到数列和算法知识相结合的新考题,这成为高中数学新课程教学的一...
19.
用类比法和鉴别法破解函数中的易混问题
作者:
左启玉 陈本平
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
64-64
摘要:
我们在数学教学中,每学完一章,对学生中容易出错的问题,都归纳总结在一起,便于用类比、鉴别的方法破解,效果不错。现将函数这一章中的几个问题总结如下,以期对同学们的学习有所帮助。
20.
精当灵动的评价语言——小学数学课堂教学一道亮丽的风景线
作者:
李萍
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
74-74
摘要:
课堂评价的语言直接影响课堂教学的效果,精当灵动的评价语言对学生的终身发展都是有益的。为了提高小学数学课堂评价语言的有效性,本文从教师课堂教学的评价语应准确精练恰当——因势利导、启迪思维;评价...
21.
关于读写结合的思考
作者:
冉慧萍
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
77-77
摘要:
最近,在《语文教学与研究》上看到郑虹晖老师所写的《用读抄法训练差生》,看过之后,掩卷沉思,颇有同感,并将此文在班上宣读,希望同学们能从中借鉴一二。实行几周后,我也深感读写之法甚妙,在此我也想...
22.
数学笔记在数学教学中的重要性
作者:
包春梅
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
78-78
摘要:
学习数学,做好数学笔记至关重要,那么如何做好数学笔记呢?记提纲、记问题、记疑点、记方法、记总结等都是大部分老师要求学生所采用的方法。
23.
多媒体教学岂能南辕北辙
作者:
明朝尉
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
79-79
摘要:
要想成功的上好每一堂课,多媒体教学的作用不可忽视,它能帮助我们在教学中采用直观形象、生动有趣的教学方法,激励学生的学习欲望。然而,有些教师在实际教学中必定要使用多媒体,如果不用,思路就会中断...
24.
插图在历史教学中的作用
作者:
何艳霞
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
80-80
摘要:
历史现象都是很久以前发生的,学生不曾亲眼目睹,历史又不可以重演。所以在历史课教学中插图的使用显得尤为重要。它符合中学生的认知特点,有助于他们更好地理解历史知识,培养史学修养。现行初中历史课本...
25.
《边城》中“湘西世界”与“都市文明”的人性关照
作者:
毛兴荣
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
81-81
摘要:
沈从文,原名沈岳焕,湖南凤凰县人,他是一个写湘两传奇色彩风土人情的小说家。 人性是沈从文建筑理想文学大厦的起点和基,是他创作的出发点,他说:“我只想造希腊小庙,山地作基础,用坚硬的石头堆砌...
26.
如何在初中语文教学中渗透美育
作者:
张翔宇
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
89-89
摘要:
美育又称审美教育,是运用自然美、艺术美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育,它是素质教育的一个重要组成部分。在过去相当长的时间内,美育未能得到应有的重...
27.
用爱为孩子撑起一片蓝天
作者:
李宏亮
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
90-90
摘要:
中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。为了履行班主任的职责,班主任要付出几倍于他人的努力。因此班主任工作是一项特别艰巨、甚至艰难的...
28.
捕捉课堂信息 调整预设方案
作者:
钱荷芳
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
92-92
摘要:
课堂教学是一个动态生成的过程,也是师生、生生之间交流、互动的多维度过程。在这个过程中,作为教学对象的学生是一个个活生生的个体,他们带着自己的知识、经验、思考、灵感、热情参与其中,动态生成资源...
29.
如何正确引导职校学生有效地学习
作者:
赵黎明
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
93-93
摘要:
职业技术院校的学生视学习为沉重的包袱,厌学现象严重。本文从重视对学生进行职业生涯指导、职业学校教育教学的改革等方面进行了研究,提出了应正视教学难的问题以及让职业技术院校学生进入有效的学习状态...
30.
如何帮助高一学生学好物理
作者:
胡晓波
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2012年15期
页码: 
94-94
摘要:
高一物理是整个高中物理的基础,高一所学习的物理知识是高中物理学知识体系中最基础、最重要的部分,物理学科的基本学习方法和思维方法就是在高一阶段的学习过程中初步形成的。因此,学生只有在高一阶段学...
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