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数学大世界(教师适用)2012年出版文献
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
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1296
数学大世界(教师适用)
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SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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2368
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61. 小组合作学习评价办法刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小组合作学习实行一段时间来，学生学习的积极性和参与意识得到了很大的提高，课堂效果明显改善。但也存在一定的问题，主要表现在小组与小组之间不平衡，小组成员之间也不平衡，积极主动的学生越来越积极主...
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62. 把握数形联系 训练数学思维刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 初中数学代数与几何是分章学习的，引人直角坐标知识，就将数与形有机的统一到坐标轴上进行研究了，这一统一不光是代数知识和几何知识建立了联系平台，而且为数学思想的进步与发展提供了条件，是数学研究领...
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63. 由数学课提问引发的思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在师徒结对活动中，我听了徒弟执教“一元一次方程解法”一课，新课结束后，请一位学生板演解方程。（学生完成后）
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 考试后的试卷讲评是考试的延续，它的成败直接影响着考试的效果。有效的试卷讲评有助于学生了解自己知识能力水平，查漏补缺，提高分析问题和解决问题的能力；有助于完善学生的知识结构，提高学生的数学反思...
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65. 顺水推舟 促进生成刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在新的课改形势下，“生成、导学”是我校研究的重点课题，基于这一理念，教学中，不但要预设生成，还要捕捉意外生成，因势利导，顺水推舟，使学生的思维得到发展，自主探索的精神得到激发，在有效的数学学...
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66. 初中数学阅读能力的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 数学教材及相关材料的阅读是数学学习的基础环节之一，但它却常常被教师和学生忽视。人们习惯地认为，阅读是语文、英语等学科教学的需要，数学教学是不需要阅读的；数学学习只要记住公式、法则就行。其实这...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 生活是数学的源泉，数学植根于生活的土壤之上，让学生在具体的生活情境中发现问题、分析问题、探询问题的解决策略，促进思维水平的提升，促使综合能力的发展。创设科学适宜的学习探究的情境，让学生经历学...
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68. 提高数学课堂教学有效性策略的研究刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 有效的课堂是我们教育工作者永恒的追求。有效课堂是一种理念，更是一种价值追求和教学实践模式。教学有效性就是在教学活动中教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“要根据学生的具体情况，对教材进行再加工，有创造地设计教学过程。”教师作为课堂教学的组织者，不仅体现在教学活动过程本身，
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、信息技术在高中数学探究教学中的理论认识 信息技术下高中数学探究式教学的理论核心是信息技术与数学课程的整合。西方整合理论和我国教育理论有一定的区别，西方偏重“以学生为主”的建构主义，我国...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 聋校新课程改革要求：“加强实践性学习，加强个别化教学，关注个体差异，提倡教学方式的多元化，引导聋生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养聋生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力以及沟通、交往与...
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72. 利用Gauss公式计算积分刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： Gauss公式：设空间闭区域Ω是由分片光滑的闭曲面∑围成，函数P（x、y、z）、Q（x、y、z）、R（x、y、z）在
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 推进信息化教学已经成为一种新时代教育改革发展的趋势，而信息化教学要想取得成功，归根结底在于教师更新教育观念，改革教育模式，做好信息化教学设计，实现信息技术与课程的有效整合。
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74. 几何画板与新教材刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 前苏联著名数学家A·H·柯尔莫戈洛夫所指出的：“只要有可能，数学家总是尽力把他们正在研究的问题从几何上视觉化。”因此，随着计算机多媒体的出现和飞速发展，
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75. 空间向量在立体几何的利弊刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 向量作为一种数学工具，可以起到联接几何与代数的作用。在涉及到立体几何的问题中，运用向量可以简洁的推导出或者证明一系列的诸如余弦定理、线面垂直、线面平行等命题。但是，在立体几何中的空间向量却又...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 如今我们呼唤富有活力、充满生机的数学课堂。事实表明,只有活起来的课堂,才能让学生学会学习,真正成为学习的主人。游戏是小学生最喜爱的一种活动,因此可让我们的数学课堂充盈着游戏。游戏引入课堂,将...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在新课程标准教学理念＂自主、合作、探究＂的倡导下,如何让学生在课堂中进行自主探究和自主学习,设计有效的探究式教学活动,是广大教学一线教师共同关注的问题。本文以浙教版八上《等腰三角形的判定》的...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 【片断1】师：请看大屏幕：明道小学舞蹈队共有15人,周末接到一个紧急演出的任务,舞蹈队丁老师需要尽快通知到每一个队员。如果采用打电话的方式,每分钟通知一人,请问她通知到最后一名队员要多少分钟...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 让课堂＂闪现＂着激昂的思绪,需要教师有着艰辛的修炼过程,是在汗水中孜孜以求,是在烈火中的万千锻打,是激昂与沮丧中迸发的智慧,是在＂不满足＂的探寻中积累的智慧。有这样的智慧,才会有若履轻云,才...
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80. 听课也是一项专业技能刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在专业成长的过程中,作为一名教师,不仅要会备课,会上课,还要会听课。要听有所获、听有所得。学会欣赏,学会观察,学会思考,学会记录,学会评价。
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81. 多途径培养数学中学生的反思能力刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 建构教育理论认为学生的学习是自我建构的过程,学生在学习过程中需要对信息的加工转化进行自我调节,通过同化和顺应完成知识的建构。而反思是认识过程中强化自我意识,进行监控、自我调节的重要形式,是学...
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82. 探究典型题目 培养数学兴趣刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 培养学习兴趣,是教学中常提常新的话题,也是值得不断探索和研究的话题。如果一个学生对某一学科某一章节知识产生浓厚兴趣,那么就会收到令人满意的学习效果,而且不易产生疲劳和负担过重的感觉。教学中,...
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83. 辨证视角下数学教学关系的再认识刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 数学教学中的诸多关系不仅构成了数学教学的同一性,而且也体现着数学教学的辩证性,因此,数学教学中,我们教师要尝试运用辨证的眼光诠释数学教学中诸要素之间的关系,确保数学教学的可持续发展。
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84. 新课程下小学数学应用题教学的探讨刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 应用题是小学数学中重要的教学内容,对培养学生理解数学知识,发展学生的思维能力,培养良好的思维品质,并运用教学知识解决实际问题等都具有重要意义。在全面实施《新课程标准》的背景下,需要我们在新课...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在素质教育和新课程标准实施的大背景下,高中数学教学过程中在提高教学效率和教学质量、传授数学知识的同时应提升学生的数学应用能力、建立数学应用思想。本文就渗透数学应用思想的必要性、作用及其在具体...
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86. 初中数学教学中德育渗透初探刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 初中阶段是学生在生理、心理发展的一个关键期,也是人生观、世界观、行为准则形成的关键时期。作为教师在教学中不仅要传授知识,而且还要担负起培养学生良好的道德品质、行为习惯等方面的重要任务。教师应...
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87. 提升数学成绩,“高效课堂”给力刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 数学的学习是一门具有很强实践性的学科,无论我们的教法在理论上多么完善,都难以产生我们所期望的效果,我们的数学教师应该充分调动起学生学习数学的兴趣,不失时机地激发学生的内驱力,使学生自己产生要...
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88. 打造充满活力和激情高中数学课堂刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在高中数学教学过程中,为了在课堂教学中取得更好的成效,教师应着手从几个方面更进一步提高：改变教师的教学观念和教学习惯;采用合作式课堂教学模式;根据教学内容,恰当地选择教学方法;在课堂教学中充...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 数学教学不局限于一个狭窄的课本知识领域,理解课本的内容知识不是教学的最终目的,更重要的是让学生在学习中学会如何运用课本的知识,通过课本例题起到＂窥一斑知全貌＂,＂举一例能反三＂的教学效果。在...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课改至今,强调小学数学课堂教学＂生活味＂似乎仍有冲淡＂数学味＂之嫌。事实上在一线工作的数学教师都很清楚,现在的小学数学课堂教学＂生活味＂并不浓,仍较抽象、枯燥,也就谈不上会出现＂生活味〉数学...
数学大世界(教师适用)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(教师适用) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北方儿童出版社期刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-5608 | CN | 22-1253/O1 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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