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数学教学研究
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Research of Mathematic Teaching-Learning
影响因子
0.2006
本刊始终面向中学，密切结合中学数学教法与学法的实际，为中学数学教育作贡献，是广大师生与数学爱好者的园地。以科学性、知识性、实用性、可读性为特色，深受读者的热爱。
主办单位：
西北师范大学
期刊荣誉：
甘肃省优秀科技期刊奖（首届）
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
出版周期：
双月刊
邮编：
730070
地址：
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高中数学教育育人方式决定高中数学教育质量,推进高中数学教育育人方式的变革是时代赋予高中数学教育的基本职责和使命.高中数学教育育人方式变革的着力点在于数学教育理念上的突破与革新,实践上的探索与...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 通过两个立体几何习题教学的案例,分析了教学中注重直观想象和逻辑推理素养超前意识培育的价值和意义,以充分体现立体几何习题教学的本真.
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3. 例谈数学"四连环"教学刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 数学教师通过犀利而深邃的数学眼光,透过教材将数学问题抽丝剥茧,将内在的结构、思想、过程、本质提炼出来.通过"四连环"教学分析结构、构建思想、舒展过程、挖掘本质,让学生透过结构、思想、过程、本...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文主要记录和讨论了线上教学实践问题,并探索如何跨越线上教学时空的困难.在课例中,主要选用了基于项目(任务)的学习模式,根据认知规律,以微积分在物理中的应用为支架,来帮助学生清晰准确地理解数...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 深度学习是当代学习科学提出的重要概念,意味着学生善于提问、追问,有别于浅层学习、表层学习的模式."深度学习"更加注重学生有意义的学习,探究式的学习,发散式的学习.本文从目前课堂教学中浅层学习...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文一方面基于范希尔理论,对人教版和北师版教材"图形与几何"内容进行定性分析;另一方面借助模糊理论,对此内容进行定量分析.研究发现:两版教材"图形与几何"内容在几何思维水平的分布上基本一致并...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 理性思维、科学精神的生成基于学生的质疑能力.数学课堂中培养学生的质疑能力,主要途径是让学生提出问题、分析问题、解决问题.通过问题,让学生产生质疑、归纳、猜想、证明,在学习知识过程中培养学生理...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文从一节"基本不等式"课例出发,分析了"优课"背后的缺失,提出课堂教学要立足于学生的理解来设计,只有植根于数学概念的解题方法才会有强大的生命力.
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 以"函数的单调性与导数"教学设计为例,探究在数学教学中渗透数学文化和美育教育,目的是发现学生美的意识和提升学生的审美能力,使学生产生对数学学科的学习兴趣,激发学生学习数学的热情,全面提升学生...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 初中数学学习中,学生自学能力的缺失成为制约数学持续学习的重要瓶颈,初中学生数学自学能力的培养已经成为迫切需要解决的问题.在多年教学中,笔者一直致力于初中学生数学能力培养的探索与实践,初步形成...
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11. 运用类比求解无盖长方体盒子问题刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 类比推理是逻辑推理素养中一类重要的推理形式.在数学学习中,类比不仅有助于探索问题解决的思路,还有助于数学的发现,是学生进行数学探究常用的方法.通过将无盖长方体盒子与"三边矩形"类比,得到了无...
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12. 数学最值题巧解显神奇刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 结合高考等实际数学案例,归纳总结了14种求数学最值问题的方法,以求更好地掌握和理解最值问题的巧妙解法.
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文基于2020年全国卷Ⅰ理科第21题的导数题出发,从4种不同角度探究一道含参不等式恒成立问题,并通过挖掘题目的理论背景,追溯本源,突破该类题目的解题瓶颈,从而掌握该类题型的解题策略,并予以...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于波利亚解题观,结合"怎样解题表"的提示语求解2020年高考数学全国Ⅰ卷第20题的第(2)小题,并给出一般性结论.通过对试题的求解,试图在学生的"学"和教师的"教"上给予一定的启示.
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 近两年高考数学考试大纲对数学文化的考查做了"展现数学的人文价值"的要求.数学文化试题成为高考数学真题试卷中的一道道亮丽的风景线,试题以考查高中数学主干知识和基本方法为依托,着力考查了考生的数...
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刊名： 数学教学研究发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于对2020年全国卷(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)高考试卷中函数与导数内容命题特点及命题思路的分析,并给出对普通高中数学如何教学的启示.
数学教学研究基本信息
| 刊名 | 数学教学研究 | 主编 | 王仲春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 西北师范大学 | 主管单位 | 甘肃省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-0452 | CN | 62-1042/O1 |
| 邮编 | 730070 | 电子邮箱 | sxjxyjbjb@nwnu.edu.cn |
| 电话 | 0931-7970555 | 网址 | |
| 地址 | 兰州市西北师范大学 |
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期刊荣誉
| 1. | 甘肃省优秀科技期刊奖（首届） |
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